- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник посвященный 70летию Победы в ВОВ
Праздник посвященный 70летию Победы в ВОВ
Цель: Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войны, развивать чувства сострадания и сочувствия, воспитывать гордость за свой народ.
Под музыку «Марша Победы» дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущий:
Мы с вами пришли в наш светлый зал, чтобы отметить праздник, светлый и радостный, но и в то же время грустный и торжественный. Это главный праздник нашей родины – России - ДЕНЬ ПОБЕДЫ!
70 лет назад закончилась тяжелая и страшная война с фашистами. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов- защитников, отстоявших мир в жестокой битве.
Солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам, маршалам мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым, мирным небом.
Вечная слава тем, кто не жалея жизни, бился за нашу Родину!
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ.
1. Пусть Гремит салют Победы!
Этим светом мир согрет.
Поздравляем наших дедов!
Дню Победы столько лет!
2.В этот день весенний
Солнце ярче светит,
В этот день счастливый
Радуются дети.
3.«Нет!» - заявляем мы войне,
Всем злым и черным силам!
Должна трава зеленой быть,
А небо синим – синим
4.Нам нужен разноцветный мир.
И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле
Все пули и снаряды!
«БОЛЬШОЙ ХОРОВОД» слова Жигалкина Е. музыка Хайт А.
Дети с родителями встают в хоровод:
(После хоровода дети садятся)
Ведущий:
Долгим и трудным был путь к Победе. Много дней и ночей наша Родина шла к ней. Очень много жизней унесла война. Давайте вспомним о том как все начиналось…
(Звучат Кремлевские куранты и запись голоса Левитана о начале войны)
«СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА» Сл. Л-Кумача муз. А, Александрова
(1 куплет)
Ведущий:
22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Это был чудовищный акт вероломства. Рано утром, когда все еще спали на наши мирные города и села стали сыпаться бомбы и снаряды. В первые же минуты войны погибло много мирных людей – женщин, детей и стариков…
Мирный труд людей был прерван.наш народ вступил в смертельную схватку со злейшим врагом человечества – германским фашизмом. Наступил новый период в жизни нашего государства – период Великой Отечественной войны.
«СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»
(второй куплет)
Родитель:
И от моря и до моря
Поднялись фронтовики
И от моря и до моря
Встали русские полки.
Встали с русскими едины
Белорусы, латыши
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши –
Все достойные народы
Против общего врага,
Все, кому мила свобода
И отчизна дорога! (С,Михалков)
Ведущий:
Шла война народная…
Не было ни одной семьи, которой бы не коснулось черное военное крыло. Шли и шли эшелоны на фронт, увозя отцов, братьев, дочерей и матерей…
Каждый знал:
«Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
Плакат на экране «Родина мать зовет»
Ведущий:
Шла война народная…
Примеры беспредельного мужества, храбрости и героизма проявляли солдаты, матросы. А рядом с ними сражались подростки и даже дети.
Кадр с изображением детей с оружием в руках
Ведущий:
Шла война народная…
Вместо своих отцов дети вставали к станкам на заводах и фабриках, сеяли хлеб, работали в госпиталях. Детям войны очень рано пришлось повзрослеть. В глубоком тылу они трудились на равнее со взрослыми.
Дети у станков, в полях,
Сегодня наши родители расскажут о своих близких, которые воевали на фронте или трудились в тылу во время войны. Послушайте внимательно их рассказы.
ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.
Семья Пестеревых о своем прадедушке (мультимедийная презентация)
Семья Емец с рассказом о своем прадеде
Семья Изюмовых с рассказов о своих ветеранах
Родитель:
Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город – погляди,
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
Родитель:
Отстояли наши деды
Труд и счастье на земле,
Ярче светят в честь Победы
Звезды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Ведущий:
Я предлагаю почтить память павших минутой молчания.
Минута молчания (звук метронома)
Родитель:
Чтит великий День Победы
Вся огромная страна.
В день Победы наши деды
Надевают ордена.
Мы про первый день Победы
Любим слушать их рассказ –
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас!
Ведущий:
Мы помним, уважаем наших славных военных, мы хотим быть продолжателями их славных дел.
Родитель:
Ликуют трубы медные,
Поет, гудит земля,
Несется песнь победная
Над звездами Кремля.
Могучей гордой поступью
Идут, идут полки,
Блестят стальною россыпью
Гвардейские стрелки.
Мы славим, славим воина,
Народного бойца,
И доблестного маршала,
И храброго бойца.
Будем в армии служитьмузыка Ю. Чичкова. слова В. Малкова. (мальчики исполняют)
Ведущий:
Все люди мира помнят и благодарят русского солдата, который ценой своей жизни спас мир на планете. Во многих странах стоят памятники советским воинам, благодарные люди приносят к памятникам цветы, молодые пары в самый счастливый для них день – в день свадьбы тоже приходят к памятникам и тоже приносят цветы, молодые мамы приводят сюда своих детей и рассказывают об очень страшном военном времени и подвиге советских солдат.
Родитель:
Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской,
Люди, победившие войну.
Родитель:
И в Берлине в праздничную дату
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник советскому солдату,
С девочкой спасенной на руках.
Ведущая:
За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, своих родных. Сегодня наши мамы споют нам эти песни. Послушайте, какие песни звучали во время войны.
Родители исполняют песни времен Великой Отечественной Войны
Ведущий:
Каким радостным и светлым был это день! День Победы! Все люди во всем мире ликовали, танцевали, улыбались друг другу. На площадях выступали артисты, играли оркестры и люди танцевали.
На экране фото людей узнавших о победе в ВОВ
И мы сегодня, как тем солнечным маем будем танцевать в нашем нарядном зале.
Танец «СУДАРУШКА»
Ведущий:
Наши мальчики в этом году идут в школу, многие из них выберут себе военную специальность, станут офицерами и продолжат славное дело своих прадедов – будут охранять мир на планете Земля!
Песня «Хочу ястать военным» слова Е. Шкловского, музыка. О. Девочкиной.
Ведущий: Нам нужен мир: тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство;
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Дети выходят из зала под «МАРШ ПОБЕДЫ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129716-prazdnik-posvjaschennyj-70letiju-pobedy-v-vov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.