- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточной аттестация учащихся 1 классов по окружающему миру
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Аттестационной материал для проведения промежуточной аттестации учащихся 1а класса по окружающему миру в 2014-2015 учебном году разработан в соответствии с:
нормативными правовыми документами федерального уровня:
- Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013г. №1015
«Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. №373 (ред. от 26.11.2010г. №1241, от 22.09.2011г. №2357);
правоустанавливающими документами и локальными нормативными актами МБОУ СОШ №8:
- Уставом МБОУ СОШ №8;
- Основной образовательной программой начального общего образования МБОУ СОШ№8 (принятой на заседании Управляющего совета (протокол №2 от 30.05.2012г., протокол №11 от 01.03.2014г.), на заседании педагогического совета (протокол №9 от 24.05.2012г., протокол №3 от 21.02.2014г.), утвержденной приказами МБОУ СОШ №8 (от 15.06.2012г. №373-од, от 10.03.2014г. №156-од);
- Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МБОУ СОШ №8, утв. приказом МБОУ СОШ №8 от 20.03.2014г. №183-од;
- Положением о порядке экспертизы, утверждения и хранения аттестационного материала для проведения промежуточной аттестации обучающихся МБОУ СОШ №8, утв. приказом МБОУ СОШ №8 от 19.02.2015г. №101-од;
- приказом МБОУ СОШ №8 от 20.03.2015г. № 169-од «Об организации и проведении промежуточной аттестации обучающихся 1-11-х классов МБОУ СОШ №8 в 2014-2015 учебном году».
Преподавание в 1а классе по окружающему миру проводится по УМК «Школа России»:
1. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч./ Плешаков А.А. – М.: Просвещение. 2011
2.Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ Плешаков А.А. - М.: Просвещение. 2014
Планируемые предметные результаты обучения в 1 классе:
Обучающийся научится:
• правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину);
• различать флаг и герб России;
• узнавать некоторые достопримечательности столицы;
• называть по именам, отчествам и фамилиям членов своей семьи;
• проводить наблюдения в окружающем мире с помощью взрослого;
• проводить опыты с водой, снегом и льдом;
• различать изученные объекты природы (камни, растения, животных, созвездия);
• различать овощи и фрукты;
• определять с помощью атласа-определителя растения и животных;
• описывать по плану дерево, рыбу, птицу, своего домашнего питомца (кошку, собаку);
• сравнивать растения, животных, относить их к определённым группам;
• сравнивать реку и море;
• использовать глобус для знакомства с формой нашей планеты;
• находить на глобусе холодные и жаркие районы;
• различать животных холодных и жарких районов;
• изготавливать модели Солнца, звёзд, созвездий, Луны;
• различать прошлое, настоящее и будущее;
• называть дни недели и времена года в правильной последовательности;
• соотносить времена года и месяцы;
• находить некоторые взаимосвязи в окружающем мире;
• объяснять причины возникновения дождя и ветра;
• перечислять цвета радуги в правильной последовательности;
• ухаживать за комнатными растениями, животными живого уголка;
• мастерить простейшие кормушки и подкармливать птиц;
• раздельно собирать мусор в быту;
• соблюдать правила поведения в природе;
• правильно готовиться ко сну, чистить зубы и мыть руки;
• подбирать одежду для разных случаев;
• правильно обращаться с электричеством и электроприборами;
• правильно переходить улицу;
• соблюдать правила безопасной езды на велосипеде;
• различать виды транспорта;
• соблюдать правила безопасности в транспорте.
Промежуточная аттестация учащихся 1а класса проводится в виде итоговой контрольной работы (тест). Тест содержит 10 заданий, которые отражают основные блоки содержания данного учебного предмета в1 классе.
Задания № 1 - 4, 6 -9 - предусматривают выбор правильного ответа из предложенных вариантов.
Задания № 5, 9, 10- требуют записи краткого ответа.
За каждое выполненное задание ученик получает 1 балл.
На выполнение работы отводится 1 урок ( 40 минут).
Критерии оценивания
Верно выполнено от 5 до 10 заданий – усвоил.
Верно выполнено менее 5 заданий - не усвоил.
На выполнение работы отводится 1 урок (40 мин).
№ задания | Проверяемые элементы содержания |
1. | Животный и растительный мир |
2. | Времена года |
3. | Дикие и домашние животные |
4. | Живая и неживая природа |
Ответы к заданиям
Задания с выбором ответа
Номер задания | Номера верных ответов по каждому варианту | |
Вариант 1 | Вариант II | |
1. | 3 | 4 |
2. | 4 | 2 |
3. | 4 | 2 |
4. | 2 | 4 |
5. | 1 | 3 |
6. | 3 | 1 |
7. | 1 | 2 |
8. | 1 | 3 |
9. | 2 | 3 |
10. | 3 | 2 |
Учебно-методическая литература:
- Тесты по предмету " Окружающий мир" 1 класс. Тихомирова Е.М. Издательство: "Экзамен " Москва.2014. По новому образовательному стандарту (второго поколения). ФГОС.
Итоговая контрольная работа по окружающему миру
за 1 класс
I вариант
Фамилия, имя______________________________ Класс 1а
1. Укажи, сколько месяцев в году.
18 месяцев
3 месяца
12 месяцев
6 месяцев
2. Как называется обильное опадание листвы осенью?
гниение
осыпание
облетание
листопад
3. Укажи, какое животное впадает в спячку.
лиса
рысь
кабан
медведь
4. Закончи предложение.
Насекомые - это животные, у которых ....
...тело покрыто чешуёй.
... шесть ног.
... тело покрыто перьями.
...тело покрыто шерстью.
5. Укажи "лишнее" животное.
страус
кит
утка
пингвин
6. Необходимые условия для жизни растений
свет, вода
свет, тепло, питание
свет, вода, воздух, питание, тепло
7. Домашние животные
лисица, волк, медведь
ягнёнок, собака, белка
овца, лошадь, корова
8. Клен, береза, дуб - это …
деревья
кустарники
травы
9. Сколько времён года?
3
4
6
10. Неживая природа - это...
рыбы, цветок, оса
дом, солнце, кот
река, горы , камни
Выполнил (а) ______________________________ Оценка ___________
Учитель _______________________ Ассистент ____________________
Итоговая контрольная работа по окружающему миру
за 1 класс
II вариант
Фамилия, имя_________________________________ Класс 1а
1. Укажи, сколько месяцев в году.
4 месяца
18 месяцев
6 месяцев
12 месяцев
2. Как называется обильное опадание листвы осенью?
гниение
листопад
облетание
осыпание
3. Укажи, какое животное впадает в спячку.
заяц
медведь
кабан
волк
4. Закончи предложение.
Насекомые - это животные, у которых ....
... тело покрыто перьями.
... тело покрыто шерстью.
... тело покрыто чешуёй.
... шесть ног.
5. Укажи "лишнее" животное.
утка
кит
страус
пингвин
6. Необходимые условия для жизни растений
свет, вода, воздух, питание, тепло
свет, тепло, питание
свет, вода
7. Домашние животные
лисица, волк, медведь
ягнёнок, собака, корова
овца, ёжик, лошадь
8. Клен, береза, дуб - это …
травы
кустарники
деревья
9. Сколько времён года?
6
3
4
10. Неживая природа - это...
дерево, цветок, оса
река, горы , камни
море, небо, корова
Выполнил (а) ______________________________ Оценка ___________
Учитель _______________________ Ассистент ______________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129719-promezhutochnoj-attestacija-uchaschihsja-1-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.