- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эдинбург зовёт
ЭДИНБУРГ ЗОВЁТ...
Деловая игра с применением кейс технологий
Цель игры: повышение мотивации изучения английского языка путем применения на практике изученного материала в ситуации, приближенной к реальной.
Задачи:
1. развитие познавательного потенциала личности;
2. повышение способности к обучению, овладению новыми системами знаний; 3. развитие творческих способностей школьников;
4. развитие умения аргументировать свою точку зрения.
Вид кейса – практический
Тип кейса - Исследовательский кейс (Case-study method)
Оборудование: проектор, экран, презентация PowerPoint, плакаты, стенгазеты, выполненные учениками.
Участники: группы учащихся 9-х, 10-х классов
Учителя: Полухина Д.Ю. Чернова Т.И.
Датапроведения: 02/04/2015
Использованный литература:
1. газета «Первое сентября» №16, 2008 г.
2. сайт http://www.edintattoo.co.uk
ХОДИГРЫ:
T1:Good morning, dear guests, and participants!
T2:We are glad to welcome you at our school.
T1:It is a lovely day today, isn’t it? The birds are singing, the sun is shining, it is warm, but we have to stay in this stuffy room.
T2: I wish we had a chance to find ourselves somewhere outside in plains
T1: For example, in Scotland. I was there this time a year ago and the trees were already in blossom. It was wonderful there.
T2: Scotland is fantastic in any season and I think everybody would like to visit it.
T1: As Queen Victory wrote in her journal:
... I feel a sort reverence in going over these scenes in this most beautiful country, which I am proud to call my own, where there was such devoted loyalty to the family of my ancestors – for Stuart blood is in my veins …
T2: Everybody knows about Scotch, which is never drunk by Scots, Scottish terrier - a dog with a heavy-set body, short legs and a dark, wiry coat.
T1: Scotch thistle - the national emblem, Scotch verdict - «not proven», a peculiarity of Scotland’s legal system.
T2: What else is the country famous for?
ответыгостей,учеников Scotland Yard, Robert Burns, Walter Scott, James the IV, Nessy, whisky, salmon, haggis, a bagpipe, a kilt, a tartan, Ben Nevis, Loch Lomond, Edinburgh Castle
T1: Oh, you know a lot, as if you have already been there.
T2: But if you have ever been to the Military Tattoo, you will never forget it, because from its early days, The Royal Edinburgh Military Tattoo has been an international annual celebration of music and entertainment. A spine-tingling presentation includes pipers, drummers, singers and dancers.
T1:The first Tattoo took place in 1950 and it has always been staged at Edinburgh Castle.
T2:The word ‘tattoo’ comes from the closing-time cry in the inns in the Low Countries during the 17th and 18th centuries - ‘Doe den tap toe’ (‘Turn off the taps’).
T1: Each year’s Tattoo is very much a 'global gathering': performers from over 46 countries have taken part in the Tattoo, and around 30 per cent of the 220,000 audience each year are from overseas.
T2:The Tattoo is set up and run for charitable purposes. Over the years, it has gifted about 8 million to service and civilian organizations.
T: Let us watch a short piece of the performance to get an idea what Military Tattoo is like.
просмотрвидеофрагмента
T1: It is no secret that each and every Royal Edinburgh Military Tattoo is different from the last.
T2: The Tattoo embraces different themes; nature, creativity and Scotland's homecoming are just some of the concepts explored in recent times.
T1:This year on 7th August the world is coming together for the 66th Tattoo.
T2:2015 will see the world's most spectacular military Tattoo host a parade of talent from four continents as the showpiece event celebrates 'East Meets West'.
T1: I wish I could see it on my own, but unfortunately, it is impossible because of high price.
T2: But some of our students will have a chance to make a trip there, and we do hope they will use it.
T1: A month ago, there was an advertisement in the YOUTH MAGAZINE, inviting to participate in the contest.
зачитывается рекламное объявление (кто-то из детей)
T2: Tatyana Ivanovna and I are very happy to inform you that three groups of students from classes 9B and 10A are lucky enough to get into the final and one of them can win the trip to Scotland and this honour.
T1: So that is why we are here today. Each group had to make a research, to plan their visit, count the expenses and make a project on their visit.
T2: You had to decide whether to stay in a luxurious hotel or in a youth hostel, whether to travel by the British Airways or a more budget variant, where and what to eat and so on...
T1: The staff of the magazine have to choose the group which will be able to make the best video and photo report, and prove they won’t waste the given money and it will be enough...
T2: Now it is time to introduce the people the trip depends on.
T1: The chief editor:
Editor:
T2: They are to decide who is worth visiting this show.
T1: We surely have sponsors who are responsible for the financial side of the contest. They are: the National Bank of Scotland, the Youth Magazine...
T2: Let us start with the youngest participants. The ninth form students are ready to present their project.
выступление учащихся 9 «Б» класса
вопросы участникам
Questions: 1. If you win, how will you buy the booked tickets?
2. Why have you decided to catch a taxi, not a bus, a local train?
T2: Thanks a lot. You were very convincing.
T1: Now it is turn of the 10th formers.
выступление учащихся 10 «А» класса, первой группы
вопросыучастникам
T2: It was a pleasure to listen to you.
T1: We have one more group to present their ideas.
выступление учащихся 10 «А» класса, второй группы
вопросыучастникам
T2:Have you ever booked and bought your tickets on-line?
T1: Was it easy to choose the hotel? Why did book it?
T2: Thanks for your presentation.
T1: We can see that the groups have worked a lot. It is up to the jury to make a difficult choice, and that is why we ask them to vote. We understand that they need a few minutes to think everything over. While they are discussing, let us enjoy the performance of the Military Tattoo.
жюриобъявляетпобедителей
T2: Our congratulations, dear winners, but don’t relax. Remember, that now you have you to apply for the British visa. Do not be afraid, but it is a rather long and tiring process and is not cheap at all.
T1: We wish you good luck and we are waiting for your report. We hope you will use all your knowledge, intelligence, creativity and will not let us down.
T2: Our game is over, we will be glad to see you again in our school. Our special thanks to the jury, our guests and, of course, our participants.
T1:You are always welcome.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129814-jedinburg-zovjot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.