- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папа, мама, я- отличная семья!
Развлечение для детей и их родителей «Папа, мама, я – отличная семья»
Ход развлечения
Вед.: Здравствуйте, гости! Мы рады поприветствовать всех – и взрослых и детей – в нашем нарядном зале. Сегодня у нас необычный праздник «Папа, мама, я – отличная семья».
Вед.: Семья – это самое дорогое, что есть у человека. и счастлив тот, у кого она есть.
Семья – это радость, семья – это гордость, семья – это дом, уют,спокойствие.
Ведущий: Уважаемые гости, давайте поприветствуем участников конкурса
Семья_______:папа_______________________________________
Мама_______________________________________
Сын________________________________________
Ваш девиз?
Семья ________:папа____________________________________
Мама_______________________________________
Сын__________________________________________
Ваш девиз?
Вед: Конкурсов будет много. Нашу игру будет оценивать компетентное жюри – в составе ____________________________________________________________________________.
К нам на праздник обещал прийти Доктор Айболит.
Входит Доктор Айболит.
Доктор Айболит: Я еле-еле успел к вам на праздник.
По полям, по лесам, по лугам я бежал,
И два только слова шептал:
Детский сад, детский сад, детский сад!
Ведущая: Доктор, всех вы осмотрите
Ловких, смелых отберите.
Доктор: Попрошу всех ровно встать
Что скажу, то выполнять
Все дышите Не дышите
Выдохните Наклонитесь
Выпрямитесь Улыбнитесь
Подходит к ведущему и говорит: «Все здоровы и к соревнованиям готовы».
Вед.:С наступлением весны распускаются почки и на нашей волшебной поляне уже появились первые цветочки,да не простые ,а с сюрпризами.
За победу в очередном конкурсе команда будет получать балл-мячик красный, либо зелёный.
Вед: Итак, мы начинаем первый конкурс «Что нам стоит дом построить?»
Каждая команда должна построить дом из трёх модулей. Первый член команды берёт нижний модуль,бежит с ним к отметке ,затем следующии.Оценивается быстрота и качество постройки.
Конкурс «Что нам стоит дом построить?»
Вед: .: Жюри оценивает выступление, а мы со зрителями поиграем. Активные зрители получат балы, которые они потом могут отдать понравившейся команде.
Вед:.: А сейчас, конкурс с детьми. Дети, я скажу вам слово, которое означает что-то плохое, а вы должны назвать слово взамен этому, которое означает что-то хорошее.
Зло – добро;
Обман – правда;
Грубость – вежливость;
Ненависть – любовь;
Рассеянный – внимательный;
Грязный – чистый;
Ленивый – трудолюбивый;
Глупый – умный…
Вед:Молодцы, дети. Это слова волшебные. Когда в семье царят добро, правда, вежливость, любовь друг к другу, то такая семья крепкая и благополучная.
Вед.: Второй конкурс »Мой дом-моя империя!»
Ваша задача: создать коллаж из вырезанных заголовков из журналов на заданную тему.
»Мой дом-моя империя!»
Ведущие проводят конкурс «Доскажи пословицу о семье»
Дом вести – не… (руками трясти)
Когда семья вместе, и… (сердце на месте)
Дети не в тягость, а… (в радость)
Там, где лад, там… (и клад)
При солнышке тепло… (при матушке добро)
Семейные нелады… (доведут до беды)
Вед:.: Тили-тили, тили-бом, есть у нас уютный дом.
Очень дружно, очень весело мы в нём живём,
Сейчас мы посмотрим, как вы все вместе умеете отдыхать и веселиться.
3 конкурс «Спой, светик»
Предлагаю вам песни:
«Улыбка»; «Вместе весело шагать»;
«Песенка про кузнечика»; «Антошка
(команды выбирают песню и по очереди её исполняют)
Вед.: Этот 4 конкурс называется «Посади картошку». Ведь в доме всё делается вместе. Посмотрим, как в вашей семье умеют трудиться вместе.
Папа копает лунки (раскладывает кольца).
Мама сажает в лунки (в кольца раскладывает картофель).
Ребёнок собирает урожай (в корзинки картофель)
«Посади картошку».
Вед.: Пока жюри подсчитывает баллы ,у нас танцевальный флэшмоб.
Танец «У меня есть 3 желания»
Вед:. А сейчас в 5 конкурсе «Шустрый поварёнок» вам нужно за минуту приготовить макароны. У каждого члена команды есть катушка ниток и тарелка с макаронами, нужно за минуту нанизать макароны на нитку, а затем связать все нитки вместе. Побеждает команда, у которой получится самая длинная макаронина и которая израсходует больше макарон.
«Шустрый поварёнок»
Вед: Как известно, всем детям, что мама лучше всех на свете. Всё на свете мама знает и умеет. Знает своих деток и об их привычках может книгу написать.
Вот и для мам 6 конкурс «Знаете ли вы своего ребёнка». Мы заранее опросили детей. Мамы готовы?
Как обычно вы называете своего ребёнка.
Какой подарок окажется лучшим для вашего ребёнка в день рождения?
Любимое лакомство вашего ребёнка?
Любимый детский фильм?
«Знаете ли вы своего ребёнка»
Вед.Загадкио спорте для болельщиков.
- Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в …
(Волейбол)
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …
(Гантели )
Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.(каток)
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня?
(Коньки)
Две новые кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги –
И по большим снегам беги.
(Лыжи)
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Значит там игра - …
(Хоккей)
По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.(футбол)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(велосипед)
Палка в виде запятой
Гонит шайбу пред собой.
(клюшка)
Вед.: Каждый человек стремится быть стройным, сильным, красивым. И лучшее средство для поддержания формы, как вы знаете – это спорт. Сейчас члены каждой команды, как можно плотнее должны прижаться друг к другу. Можно вырасти вверх, взять кого-то на плечи. А члены жюри будут делать замеры, и определять самую стройную фигуру.
7 конкурс «Самая стройная семья»
Вед: А сейчас 8 соревнование, называется оно«Трудолюбивый муравей». Правило: сначала бежит первый член команды за обручем, возвращается с ним к своей команде и берёт с собой одного человека, добегают вместе до флажка и назад. Затем бегут все вместе до флажка и назад, взявшись за руки. Побеждают самые ловкие и быстрые.
Вед: Папины руки в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые,
Всё делают умело и смело
Всё-то у него спорится, любое дело.
Он и ловок и силён
Да к тому же и умён.
9 конкурс для капитанов «Кладоискатели»
Папы в касках на голове, с завязанными глазами, с поварёшкой в руке, ползут на четвереньках. При этом они стучат поварёшкой по полу, в поисках клада. Клад находится под кастрюлей в центре круга. (Предварительно на линии старта папа, стоя на четвереньках, вращается вокруг себя, пока все считают до пяти). Побеждает та команда, чей папа первым ударит по кастрюле.
Вед10 конкурс «Вкус победы»
Почувствовать вкус победы вам предлагается, выпив одноимённый коктейль из одного фужера через 3 соломинки.
Вед : Уважаемые зрители, можете отдать свои очки понравившейся команде.
Пока жюри подводит итоги,дети споют нам о семье.
Песня.
А я представляю слово жюри.(жюри определяет победителей)
Самая трудолюбивая семья .
Самая стройная фигура у семьи .
Самая певчая семья .
Самая находчивая семья .
Вед.Молодцы те, кто участвовал в конкурсе, спасибо. Сегодня вы узнали о главных семейных традициях. Главное, чем бы вы не занимались, всегда бы были вместе.
Родителям нужно помнить народную мудрость:
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому, Родители – пример ему.
Вед : Предоставляю слово заведующей ДОУ .
Заведующая: Благодарю, прежде всего, родителей, принанявших участие в конкурсе и присутствующих родителей в зале. Вы показали сегодня, что семья – главное в жизни ребёнка. Что только в благополучной семье ребёнок растёт, развивается, получает первые навыки добра, труда, нравственности. Сегодня не главное, кто победил, главное, что все семьи вместе. Победила семейная сплочённость, дружба. От имени коллектива учреждения выражаю огромную благодарность и в память об этой замечательной встрече вручаю благодарственные письма и памятные подарки.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.