А, ну-ка мальчики «Внеклассное мероприятие»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1» о. Муром

«А, ну-ка мальчики»

Подготовила:

Лукашова М. А.

учитель начальных классов

I квалификационной категории

Цель: воспитывать чувство ответственности за судьбу Родины, патриотизм.

Задачи:

Формирование у детей чувства уважения друг к другу.

Сплочение детского коллектива.

Развитие творческих способностей детей, их индивидуальности, фантазии.

Оборудование:

Разрезанные пословицы.

Буквы

2 обруча и шашки.

Разноцветный куб

Рыбки.

Фильм «Моя армия».

Ход мероприятия.

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. Мальчики нашего класса - будущие защитники, поэтому сердечно поздравляем вас с этим праздником!

В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

Мы не подарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.

Пусть ты и не служил пока,
Ты - стойкий, сильный, не капризный,
Глаз - зорок и тверда - рука,
Защитник будущий Отчизны!

Ведь если предстоит войне
Внести в наш дом огонь, разруху,
Стоять не будешь в стороне -
Мать защитишь, сестру, подругу!

А чтобы победить опять,
Ты будь здоровым, умным, бодрым:
Учись старательно - на пять
И занимайся больше спортом!!!

1конкурс.

Каждый солдат, а тем более разведчик знаком с паролем. Вот и вам задание из букв составить слово, которое будет паролем для участия в следующем конкурсе. Слово-защитник.

2конкурс.

Настоящий защитник отважен и готов пожертвовать жизнью, защищая свою Родину.

Разминировать поле

На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды.

3конкурс.

Успех наших солдат в сражении определяется тем, что они поддерживают друг друга, не бросают товарищей в беде.

Составить пословицу.

Тяжело в учении – легко в бою.

Один в поле не воин.

4конкурс.

«Авиаконструкторы» (Мальчики делают из бумаги самолеты. Оценивается дальность полета самолета и быстрота)

5конкурс.

Настоящий защитник Отечества должен быть умным и начитанным.

Дается куб с цветными гранями. Каждому цвету соответствуют вопросы из разных областей знаний. Участники по очереди бросают куб

Математика: (желтый)

1. К 3 прибавить 1прибавить 1. (2+1+1=4)

К двум прибавить два, умноженное на два. (2+2 х 2=6.)

2. Фигура состоящая из 3 углов. (треугольник)

Фигура, которая получится, если от квадрата отрезать один угол. (Пятиугольник.)

3. Чему равна сумма 3 двоек.

Чему равна сумма четырех пятерок? (двадцати.)

4. Какое число получаем, прибавляя к числу один? (Последующее.)

Литература: (зеленый)

Как звали девочку, которая помогла Буратино? (Мальвина.)

Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова "Три богатыря"?(Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)

Какой звук не могли выговорить герои рассказа В. Драгунского «Заколдованная буква»? (Ш)

3.Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом "из города Мурома да из села Карачарова".)

Как называется последняя книга про Незнайку? (Незнайка на Луне.)

4.Что общего между деревом и винтовкой?(И у дерева, и у винтовки есть ствол.)

Кто помогал лягушке путешествовать в сказке Гаршина «Лягушка-путешественница»? (Утки.)

Животный мир: (красный)

1. Сама пестрая, ест зеленое, а дает белое. (Корова.)

2. Сероватый, зубоватый, по полю рыщет, ягнят, телят ищет. (Волк.)

3. Щиплет, а не рак, шипит, а не гадюка. (Гусь.)

Мир растений: (синий)

1. Появление на улицах пушистых букетиков этого растения говорит о приближении праздника мам. Какое это растение? (Мимоза.)

2. Перечислите части растений. (Корень, стебель, листья, цветок, плод, семя.)

3. Почему многие растения пустынь имеют вместо листьев колючки или шипы? (Это приспособление позволяет им экономно расходовать влагу.)

4. Какое дерево в средней полосе России цветет последним в году? (Липа.)

Музыка: (розовый)

1. Музыкальный инструмент, на котором играл известный итальянский музыкант Николо Паганини. (Скрипка.)

2. Спектакль, сюжет которого передается танцем. (Балет.)

3. Композитор, написавший детскую оперу «Петя и Волк. (Прокофьев.)

С п о р т: (малиновый)

1. Вид спорта, в котором используется корзина. (Баскетбол.)

2. В каком виде спорта прославился Лев Яшин? (Футбол.)

3. Спортсмен, бегущий длинные дистанции. (Стайер.)

4. Место проведения спортивных летних состязаний. (Стадион.)

6конкурс.

С закрытыми глазами 1 из участников рисует танк.

7конкурс.

«Каша из топора»

Назвать ингридиенты предложенного блюда. (борщ, грибной суп, пироги, салат оливье)

8конкурс

«Кто сильней» (Мальчики надувают воздушные шарики – у кого быстрее лопнет)

9конкурс.

«Рыбалка» (Мальчики по очереди ловят рыбок магнитной удочкой. На каждой рыбке написано задание, которое он должен выполнить)

1 рыбка: .исполнить песенку

2 рыбка: сказать ласковые слова

3 рыбка: рассказать стихотворение

4 рыбка,: станцевать или сплясать.

Награждение команд.

Просмотр фильма «Моя армия»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130190-a-nu-ka-malchiki-vneklassnoe-meroprijatie