Игра Умники и умницы по творчеству Пушкина для 5 коррекционного класса

Игра «Умники и умницы»

Внеклассное чтение 5 специальный (коррекционный) классVIII вида

Образовательные: познакомить учащихся с творчеством А. С. Пушкина.

Коррекционно – развивающиеся: развивать познавательные способности; продолжить работу по формированию умений составлять развёрнутые ответы с опорой на текст учебника.

Воспитательные: воспитывать у учащихся чувство глубокого уважения и любви к А. С. Пушкину.

Оборудование: расстановка мебели, 3 сектора, в каждом секторе – стулья (5, лавочка), 3 парты для представителей жюри, «Высокий ареопаг», парта с компьютером, стулья для учителей.

Подготовительный этап (чтение «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

Вопросы отборочного тура. Выбор дорожек.

5 кл. – вспомнить и прочитать стихотворения Пушкина.

Правила игры

В течение всей недели школьники набирают очки, зарабатывают ордера «Шёлкового умника».

Игра состоит из 3 агонов. Приглашаются 6 учеников, набравших большее количество орденов. Они должны пройти отборочный тур, ответив на вопросы. Мнением «Высокого ареопага» должны быть определены ученики, занявшие 1, 2 и 3 места. После этого агонисты выбирают понравившуюся им дорожку (красную, жёлтую или зелёную).

Зелёная – самая безопасная дорожка. На ней можно ошибиться 2 раза и правильно тоже ответить 2 раза, но это самый длинный путь к победе.

На жёлтой дорожке – можно ошибиться 1 раз. Это золотая середина.

Красная дорожка – это самый короткий путь к победе. Но на этой дорожке ошибиться нельзя.

Если агонисты согласно своим дорожкам дают уже более одного неправильного ответа, они становятся теоретиками и вопрос переходит в зал. Один из теоретиков тоже может оказаться победителем, если все дорожки будут пусты. В каждом секторе должны быть по одному победителю.

Ход игры

1 – ый ведущий. Для вас, души моей царицы,

Красавицы, для вас одних

Времён минувших небылицы

В часы досугов золотых.

Вы уже догадались, чьи это строки? Да, это строки А.С. Пушкина из его прекрасной поэмы «Руслан и Людмила». Не случайно я начала нашу интеллектуальную игру словами величайшего русского поэта. Ведь сегодня мы окунёмся в прекрасный и волшебный мир пушкинских сказок. Итак, мы начинаем игру «Умники и умницы».

Я рада приветствовать на нашей игре теоретиков 5 класса, наших педагогов.

Разрешите представить жюри.

2 – ой ведущий. Ребята, в течение всей недели вы достойно боролись за право принять участие в нашей игре, зарабатывать ордена, активно работали во время самоподготовки. У нас была трудная, но очень интересная неделя, которая завершается игрой «Умники и умницы».

Отборочный тур. (5 класс)

Рассказать с выражением любое стихотворение А.С. Пушкина. (Жюри оценивает агонистов).

В зависимости от полученного места ребята выбирают дорожки (зелёная, жёлтая, красная).

Вопросы зелёной дорожки:

И с царевной на крыльцо

Пёс бежит и ей в лицо

Жалко смотрит, грозно воет,

Словно сердце пёсье ноет.

Вспомните, как звали пса, который не подпускал Чернавку с яблоком к царевне. (Соколко).

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

И жених сыскался ей,

Королевич Елисей.

Сват приехал, царь дал слово,

А приданое готово.

Назовите приданое царевны. (7 торговых городов да 140 теремов)

И царевна к ним сошла,

Честь хозяям отдала,

В пояс низко поклонилась;

Закрасневшись, извинилась,

Что – де в гости к ним зашла,

Хоть звана и не была.

Вспомните, как 7 богатырей узнали, что «царевну принимали» (По речи спознали).

За невестою своей

Королевич Елисей

Между тем по свету скачет.

Нет как нет! Он горько плачет,

И кого ни спросит он,

Всем вопрос его мудрён…

Вспомните, к кому, и в какой последовательности обращался Королевич Елисей, ища свою невесту.

Красное Солнышко.

Месяц.

Ветер.

Вопросы жёлтой дорожки.

А царевна, подбираясь,

Поднялася на крыльцо

И взялася за кольцо;

Дверь тихонько отворилась,

И царевна очутилась

В светлой горнице; кругом…

Вспомните, что увидела царевна, войдя в дом семи богатырей.

Лавки, крытые ковром,

Под святыми стол дубовый,

Печь с лежанкой изразцовой.

«Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених её» - «Постой. –

Отвечает ветер буйный…

Вспомните, как в сказке Пушкина описано место, где находилась мёртвая царевна?

Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора,

В ней глубокая нора;

В той норе, во тьме печальной,

Гроб качается хрустальный…

Как называется помещение, где живут семь богатырей? (Терем)

Вопросы красной дорожки.

В сказке говориться:

Дом царевна обошла,

Всё порядком убрала,

Засветила богу свечку,

Затопила жарко печку,

На полати взобралась

И тихонько улеглась.

Что такое «полати»? ( Род полуэтажа, антресолей)

А царевна молодая

Всё в лесу, не скучно ей

У семи богатырей.

Перед утренней зарёю

Братья дружною толпою

Выезжают погулять…

Вспомните, чем занимались семь богатырей перед утренней зарёю.

Брать дружною толпою

Выезжают погулять,

Серых уток пострелять,

Руку правую потешить,

Сорочина в поле спешить,

Иль башку с широких плеч

У татарина отсеч,

Или вытравить из леса

Пятигорского черкеса.

Слово жюри. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130858-igra-umniki-i-umnicy