Рабочая программа по изобразительному искусству в 4 классе (домашнее обучение)

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по изобразительному искусству

на 2014-2015 учебный год

4 класс

(домашнее обучение)

Составила: Салтыкова Елена Юрьевна

Муромцево 2014

Пояснительная записка.

Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1 – 4 классы», под редакцией В.В.Воронковой – М.: Просвещение, 2011.

Были внесены следующие изменения. Уменьшено количество часов, отведённых на изучение всех разделов и тем в связи с тем, что планирование составлено для ребёнка – инвалида, обучающегося на дому. Основанием является Письмо Министерства образования РСФСР от 14.11.1988 № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому», регламентирующее количество часов по предметам по учебному плану в зависимости от класса при организации обучения на дому.

Рабочая учебная программа предназначена для обучающегося 4 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.

Цель: использование изобразительной деятельности в качестве важнейшего средства воздействия, на формирование личности обучающегося, воспитание у него положительных навыков и привычек, на развитие наблюдательности, воображения, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.

Задачи:

Способствовать коррекции недостатков познавательной деятельности школьника путем систематического и целенаправленного воспитания и развития у него правильного восприятия формы, конструкции, величины, цвета предметов, их положения в пространстве;

Сформировать знания элементарных основ рисунка, навыки рисования с натуры.

Познакомить обучающегося с отдельными произведениями изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства.

Развивать у обучающегося речь, художественный вкус, интерес к изобразительной деятельности.

Основные направления коррекционной работы:

ориентироваться на плоскости листа бумаги;

развивать моторику руки;

учить раскрашивать рисунок: соблюдать направление штрихов, не оставлять пробелов, не выходить за пределы контура

Количество часов: в 1 четверти – 3 часа,

во 2 четверти –2 часа,

в 3 четверти - 3 часа,

в 4 четверти - 2 часа.

Календарно – тематическое планирование

Основные содержательные линии курса (разделы, структура)

декоративное рисование

рисование с натуры

рисование на темы

Декоративное рисование.Рисование геометрического орнамента (крышка для стола квадратной формы). Составление узора в квадрате из растительных форм. Рисование с образца геометрического орнамента в квадрате. Декоративное рисование расписной тарелки (новогодняя тематика). Декоративное рисование панно «Снежинки».Декоративное рисование открытки к 8 Марта.

Рисование с натуры. Рисование с натуры овощей и фруктов в виде набросков. Рисование с натуры листа дерева. Рисование с натуры ветки рябины. Рисование с натуры игрушки – грузовика (фургона). Рисование с натуры раскладной пирамидки. Рисование с натуры предметов конструктивной формы (часы настольные, напольные, настенные).

Рисование на темы. Рисование на тему «Здравствуй, лето!».

Основные требования к знаниям и умениям обучающегося

Обучающий должен уметь:

  правильно определять величину изображения в зависимости от размера листа бумаги;

передавать в рисунке форму прямоугольных, цилиндрических, конических предметов в несложном пространственном положении;

передавать объемную форму предметов элементарной светотенью, пользуясь различной штриховкой (косой, по форме);

  подбирать и передавать в рисунке цвета изображаемых предметов (цветной карандаш, гуашь);

  пользоваться гуашевыми красками при рисовании орнаментов (узоров);

  анализировать свой рисунок (по отдельным вопросам учителя);

  употреблять в речи слова, обозначающие пространственные признаки и пространственные отношения предметов;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131031-rabochaja-programma-po-izobrazitelnomu-iskuss