- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мониторинг. Образовательная область «Физическое развитие»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №107 общеразвивающего вида»
Мониторинг
Образовательная область «Физическая культура»
Автор: Инструктор физической культуры
Вдовина Вера Павловна
Ухта,2015
Дата проведения |
|
|
| |||||||||||||||||||||
Возрастная группа | 1 МЛАДШАЯ ГРУППА |
|
| |||||||||||||||||||||
№ п/п | Показатели развития | Фамилия, имя ребенка |
|
| ||||||||||||||||||||
Сред.бал |
| |||||||||||||||||||||||
Образовательная область "Физическая культура" |
|
| ||||||||||||||||||||||
1 | Ходит и бегает, не наталкиваясь: 3 балла - самостоятельно ходит и бегает; 2 балла - иногда наталкивается; 1 балл - наталкивается, нуждается в постоянном контроле. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 | Прыгает на двух ногах на месте и с продвижением: 3 балла - энергично отталкивается двумя ногами; 2 балла - преимущественно отталкивается одной ногой; 1 балл - не отталкивается, нуждается в помощи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 | Прокатывает мяч: 3 балла энергично отталкивает пальцами обеих рук в заданном направлении; 2 балла - в произвольном направлении 1 - 2-мя руками; 1 балл - вяло, одной рукой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 | Метание одной рукой вдаль: 3 балла из соответствующего и.п. бросок вверх-вперёд в заданном направлении; 2 - недостаточный или чрезмерный замах; 1 балл - бросает от плеча вниз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 | Ползание: 3 балла - уверенно ползает на четвереньках с поднятой головой; 2 балла - голову при ползании опускает вниз; 1 балл - ползает не координировано. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 | Равновесие: 3 балла - уверенная ходьба по наклонной доске вверх и вниз; 2 балла - осторожная ходьба при спуске; 1 балл - передвигается с помощью взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Итоговая сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комплексная оценка по ОО "Физическая культура" Высокий уровень - 3-2,4 балла; Средний уровень - 2,3-1,7 баллов; Низкий уровень - 1,6 - 1 балл. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Дата проведения |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
Возрастная группа | 2 младшая группа |
|
| ||||||||||||||||||||||||
№ п/п | Показатели развития | Фамилия, имя ребенка |
|
| |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
Средний бал | |||||||||||||||||||||||||||
Образовательная область "Физическая культура" |
|
| |||||||||||||||||||||||||
1 | Строевые упражнения: 3 балла – умеет строится в колонну по одному, в круг, парами, выполняет смыкание, размыкание, повороты обычным шагом; 2 балла – строится и выполняет повороты после показа; 1 балл – строится с помощью воспитателя. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
2 | Ходьба и бег: 3 балла - ходит и бегает, согласовывая движения рук и ног, сохраняет заданное направление, выполняет задание воспитателя во время движения, 2 балла - ходит и бегает координировано, но затрудняется выполнить некоторые движения и периодически выходит из строя; 1 балл - ходит и бегает не координировано, постоянно выходит из строя. | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Прыжки: 3 балла - энергично отталкивается в прыжках на двух ногах, согласовывая с движением рук; 2 балла - отталкивается двумя ногами одновременно, но не согласовывает с движением рук; 1 балл - отталкивание преимущественно одной ногой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
4 | Спрыгивание: 3 балла - приземление на полусогнутые ноги с сохранением равновесия; 2 балла - на полусогнутые с частичным соблюдением равновесия; 1 балл - на прямые ноги или пятки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
5 | Ловля мяча: 3 балла - ловит после удара в пол и подбрасывания; 2 балла - ловит от взрослого; 1 балл - не может поймать. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
6 | Лазание по гимнастической лестнице, лесенке-стремянке: 3 балла - уверенно переменным способом вверх-вниз, 2 балла - вверх-вниз приставным шагом, 1 балл - лазает с помощью взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
7 | Равновесие: 3 балла - уверенная ходьба по гимнастической скамейке; 2 балла - осторожная ходьба приставным шагом; 1 балл - передвигается с помощью взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| Итоговая сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Комплексная оценка по ОО "Физическая культура" Высокий уровень - 3-2,4 балла; Средний уровень - 2,3-1,7 баллов; Низкий уровень - 1,6 - 1 балл. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Дата проведения |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
Возрастная группа | СРЕДНЯЯ |
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
№ п/п | Показатели развития | Фамилия, имя ребенка |
|
| |||||||||||||||||||||||
Образовательная область "Физическая культура" |
|
| |||||||||||||||||||||||||
1 | Построение в колонну по одному, шеренгу, круг, парами: 3 балла - безошибочно находит своё место в строю, соблюдает равнение; 2 балла - задание выполняет с подсказкой и зрительным ориентиром; 1 балл: строится с помощью взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
2 | Ходьба и бег: 3 балла - ходит и бегает, соблюдая правильную технику, сохраняя заданное направление и темп; 2 балла - ходит и бегает, согласовывая движения рук и ног, затрудняется в выполнении направления и темп; 1 балл - не соблюдает технику движения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
3 | Прыжки: 3 балла - правильное исходное положение, энергичное отталкивание в согласовании с работой рук, мягкое, устойчивое приземление в указанное место; 2 балла - правильное исходное положение, недостаточно хорошее отталкивание, мягкое приземление в указанное место, но не всегда устойчивое; 1 балл - затрудняется с принятием исходного положения, периодически отталкивается одной ногой, приземление жёсткое. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
4 | Метание: 3 балла - принимает правильное исходное положение, замах и бросок без остановки по заданной траектории; 2 балла - принимает правильное исходное положение, но бросок выполняет не энергично и точно; 1 балл - бросок выполняет вяло, не соблюдает его направления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
5 | Отбивание мяча: 3 балла - отбивает мяч одной рукой с соблюдением техники более 6 раз, 2 балла - отбивает мяч произвольно одной - двумя руками не менее 5 раз; 1 балл - не может выполнить данное действие. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
6 | Лазание по гимнастической лестнице: 3 балла - поднимается и спускается чередующимся шагом, не пропуская реек, уверенно переходит с пролёта на пролёт приставным шагом; 2 балла - поднимается чередующимся шагом, спускается приставным, с пролёта на пролёт переходит на нижней рейке; 1 балл - поднимается, спускается и переходит с пролёта на пролёт под контролем взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
7 | Равновесие: 3 балла - ходит по гимнастической скамейке, перешагивая через лежащие на ней кубики; 2 балла - ходит приставным шагом, останавливаясь перед кубиками; 1 балл - ходит с помощью взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
8 | Ходьба на лыжах: 3 балла - ходит скользящим переменным шагом в правильной стойке, выполняет поворот переступанием, поднимается на горку ступающим шагом; 2 балла - пытается ходить скользящим шагом, выполняет поворот переступанием, 1 балл - ходит ступающим шагом, не может выполнить поворот. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
9 | Итоговая сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Комплексная оценка по ОО "Физическая культура" Высокий уровень - 3-2,4 балла; Средний уровень - 2,3-1,7 баллов; Низкий уровень - 1,6 - 1 балл. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
Дата проведения |
|
| ||||||||||||||||||||||
Возрастная группа | СТАРШАЯ |
| ||||||||||||||||||||||
Программа |
|
| ||||||||||||||||||||||
Количество детей |
|
| ||||||||||||||||||||||
ФИО заполняющего |
|
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
№ п/п | Показатели развития | Фамилия, имя ребенка |
| |||||||||||||||||||||
сред. Бал | ||||||||||||||||||||||||
Образовательная область "Физическая культура" |
| |||||||||||||||||||||||
1 | Строевые упражнения: 3 балла – чётко выполняет повороты налево, направо, кругом; перестраивается на ходу в 3-4 колонны, в 2-3 круга, соблюдет интервал; 2 балла – не всегда правильно выполняет повороты, перестраивается и соблюдает интервал по ориентирам; 1 балл - не может самостоятельно выполнить повороты и перестроиться. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
2 | Общеразвивающие упражнения: 3 балла - умеет принимать правильное исходное положение, чётко, в заданном темпе выполняет задание по словесной инструкции; знает последовательность выполнения упражнений; 2 балла - знает исходные положения, но не всегда может выполнить задание по словесной инструкции; 1 балл - ошибается в принятии исходного положения, упражнения выполняет не чётко. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3 | Прыжки с разбега: 3 балла - сочетает разбег и сильный толчок в согласовании с энергичным взмахом рук, придерживаясь линии отталкивания, 2 балла - отталкивается одной ногой в согласовании с работой рук, но замедляет бег и не придерживается линии отталкивания; 1 балл - в основном отталкивается двумя ногами с остановкой перед линией отталкивания или не придерживаясь её. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
4 | Отбивание мяча: 3 балла - отбивает мягким плавным движением кончиками пальцев на месте и в сочетании с ходьбой не менее 6 м, 2 балла - отбивает мяч на месте и в сочетании с ходьбой, но ладонь расслаблена; 1 балл - отбивает мяч произвольно одной-двумя руками меньше 10 раз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
6 | Метание: 3 балла – правильно принимает исходное положение; с переносом центра тяжести на стоящую впереди ногу, энергично бросает предмет с заданной траекторией и направлением с последующим сопровождением его рукой; 2 балла - принимает правильное исходное положение; замах и бросок выполняет слитно, но не энергично; 1 балл - исходное положение принимает после показа или предварительного объяснения, не может выполнить правильный замах и бросок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
7 | Лазание по гимнастической стенке по диагонали: 3 балла – уверенно выполняет подъём и спуск с самостоятельным смещением в сторону, согласовывая свои действия с впереди влезающим; 2 балла – выполняет координированный подъём с самостоятельным смещением, но не может согласовывать свои действия; 3 балла – не может самостоятельно подняться, не соблюдает интервал. | |||||||||||||||||||||||
7 | Равновесие: 3 балла - передвигается по гимнастической скамейке прыжками, ходит, перешагивая через расставленные на ней предметы, высотой 20 см, 2 балла - уверенно ходит, но перешагивать предметы и прыгать боится, 1 балл - задание на скамейке выполняет со страховкой взрослого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
8 | Лыжная подготовка: 3 балла - ходит скользящим переменным шагом, выполняет поворот во время движения, поднимается лесенкой на горку и спускается в полном или полу приседе, правильно обходит расставленные флажки, 2 балла - ходит скользящим шагом, выполняет поворот переступанием, поднимается на горку ступающим шагом, 1 балл - ходит неуверенно ступающим и скользящим шагом, повороты выполняет на месте. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
9 | Итоговая сумма баллов |
| ||||||||||||||||||||||
Комплексная оценка по ОО "Физическая культура" Высокий уровень - 3-2,4 балла; Средний уровень - 2,3-1,7 баллов; Низкий уровень - 1,6 - 1 балл. |
| |||||||||||||||||||||||
Дата проведения |
|
| ||||||||||||||||||||||||
Возрастная группа | ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ |
| ||||||||||||||||||||||||
№ п/п | Показатели развития | Фамилия, имя ребенка |
| |||||||||||||||||||||||
| Сред. Бал | |||||||||||||||||||||||||
Образовательная область "Физическая культура" |
| |||||||||||||||||||||||||
1 | Строевые упражнения: 3 балла – знает правую и левую сторону, уверенно выполняет перестроения во время движения, соблюдая интервал, чётко выполняет повороты, безошибочно перестраивается в две шеренги после расчёта на первый-второй; 2 балла - перестраивается с предварительным показом, старается соблюдать интервал во время передвижения, ошибается в поворотах направо и налево. 1 балл - не может самостоятельно перестроится, интервал не соблюдает, не знает правую и левую сторону. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
2 | Бег: 3 балла - бегает легко, непринуждённо, правильно выполняет низкий старт, стартовый разбег, ускорение на финишной прямой; 2 балла - бегает ритмично с естественным движением рук, но не может самостоятельно рассчитать силы на дистанции, правильно выполнить стартовый разбег; 1 балл - не сохраняет правильное положение туловища, стопу ставит жёстко, работа рук не координирована, низкий старт выполняет с помощью воспитателя. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3 | Прыжки с разбега: 3 балла - умеет подобрать для себя разбег с использованием толчковой ноги, сочетает сильное отталкивание с энергичным взмахом рук; 2 балла - сочетает разбег и толчок, согласовывая с работой рук, но не достаточно энергично; не может рассчитать разбег, придерживаясь линии отталкивания, приземление недостаточно мягкое; 1 балл - не может сочетать разбег и толчок, не всегда отталкивается одной ногой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
4 | Прыжки через скакалку: 3 балла - прыгает непринуждённо, слегка сгибая ноги, вращая скакалку вперёд и назад кистями рук, 2 балла - выполняет прыжки медленно, с остановками сильно сгибает ноги, 1 балл: - после вращения скакалки вперёд перешагивает через неё, или перепрыгивает после остановки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
5 | Броски набивного мяча: 3 балла - принимает правильное исходное положение; бросок начинает с энергичного выпрямления ног, согласовывая с работой рук, мяч направляет по заданной траектории; 2 балла - принимает правильное исходное положение, бросает по заданной траектории, но с недостаточным усилием, не всегда согласовывает движения рук и ног; 1 балл - не всегда самостоятельно принимает исходное положение, не может выполнить бросок по заданной траектории. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
6 | Ведение мяча: 3 балла - мягко отталкивает мяч пальцами рук, ударяя сбоку от ноги, ведёт мяч по ограниченной дорожке, вокруг стоек с правильной сменой рук; 2 балла - недостаточно мягко отбивает мяч, не может правильно сменить руки при ведении мяча вокруг стоек; 1 балл - хлопает по мячу ладонью, при смене направления останавливается. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
7 | Лазание по канату: 3 балла - поднимается удобным способом на высоту 2,5 - 3 м (учитывается рост ребёнка) и самостоятельно спускается; 2 балла - поднимается на высоту 1,5 - 2 м, спускается с поддержкой воспитателя; 1 балл - не может подняться. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
8 | Равновесие - ходьба по узкой стороне скамейки: 3 балла - свободно проходит переменным и приставным шагом, 2 балла может пройти приставным шагом боком; 1 балл - проходит со страховкой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
9 | Лыжная подготовка: 3 балла - свободно ходит скользящим переменным шагом, правильно выполняет обгон и уступает лыжню, поднимается в горку "ёлочкой", тормозит "плугом"; 2 балла - ходит скользящим переменным шагом, поднимается в горку "лесенкой", выполняет поворот переступанием во время движения, пытается тормозить при спуске; 1 балл - ходит ступающим и переменным шагом, на горку поднимается ступающим шагом, поворот во время движения выполнить не может. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| Итоговая сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Комплексная оценка по ОО "Физическая культура" Высокий уровень - 3-2,4 балла; Средний уровень - 2,3-1,7 баллов; Низкий уровень - 1,6 - 1 балл. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131054-monitoring-obrazovatelnaja-oblast-fizicheskoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.