- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальный марафон
964
1
МОУ «Турочакская СОШ»
Рассмотрено
на методическом
объединении учителей
начальных классов
Протокол № 2
от 16 сентября 2014 года
Согласовано
Зам. директора по УР
Назарова Т.П.
Интеллектуальный марафон
2014-2015 учебный год
(1-4 классы)
2014 г.
Интеллектуальный марафон
Цели:
*популяризация интеллектуальных и познавательных игр среди обучающихся.
*выявление знаний, умений, навыков полученных детьми в процессе обучения;
*повышение познавательной активности младших школьников;
*формирование у обучающихся умений проявить свои способности в условиях соревновательного характера;
*формирование уважения к интеллектуальным возможностям других участников и умения радоваться их успехам;
*формирование и пополнение портфолио обучающихся.
Задачи:
*создавать развивающую образовательную среду;
*стимулировать обучающихся к дальнейшему самообразованию;
*формировать у школьников организованность, способность самостоятельно учиться, находить и использовать нужную информацию, работать в коллективе; находить решение в нестандартных ситуациях;
*апробировать новые и развивать традиционные формы внеклассной работы;
*сформировать банк данных об обучающихся, имеющих высокие творческие, интеллектуальные и академические способности;
*привлекать родителей в развитие индивидуальной образовательной траектории собственного ребенка.
Ожидаемые результаты:
Для педагогического коллектива школы:
*объединение учебной и внеучебной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс;
*выход на современный уровень организации и проведения интеллектуальных игр для обучающихся начальных классов;
*выявление большего количества способных детей, стимулирование их к дальнейшему развитию;
*создание условий для формирования личности, способной успешно адаптироваться в современном мире.
Для учителя:
*поднятие престижа, формирование самооценки, возможность проявления потенциала, через успешность выступления обучающихся в различных конкурсах.
Для обучающихся:
*возможности в реализации интеллектуально-творческого потенциала каждого, в проявлении своих способностей в совместной деятельности, в общении со сверстниками из других классов
*пополнение индивидуальных портфолио.
Для родителей:
*приобщение к совместной деятельности с детьми, расширению сферы общения с ними.
План проведения мероприятий
Мероприятие | Дата проведе ния (месяц) | Ответственные |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по литературному чтению. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по окружающему мир. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. | октябрь | Зам. директора по УР |
Олимпиада по английскому языку для 3 классов. | октябрь | Зам. директора по УР |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по литературному чтению. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по окружающему миру. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
1 классы. Интеллектуальный хоккей. «Веселый зоопарк». | октябрь | Черникова О.П. |
2 классы. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» | февраль | Логунова С.П. Алексеева М.В. |
3 классы. «Вопрос на засыпку» | ноябрь | Лесных Н.В. Долгова Н.М. |
4 классы. Интеллектуальная игра «Цепи кованые». | январь | Лапонина Н.А. |
4 классы. Интеллектуальная игра «Хочу все знать!» | декабрь | Кудрина О.В. |
2-4 классы. Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок» | ноябрь | Долгова Н.М. |
2-4 классы. Всероссийская игра-конкурс «Кенгуру» | ||
Всероссийский конкурс «ЧиП» | апрель | Густокашина Е.В. |
Олимпиада по русскому языку в 1 классах (школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по русскому языку во 2 классах (школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по русскому языку в 3классах (школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Олимпиада по математике в 1 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по математике во 2 классах(школьный уровень. | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по математике в 3 классах(школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Олимпиада по литературному чтению в 1 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по литературному чтению во 2 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по литературному чтению в 3 классах(школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Олимпиада по окружающему миру в 1 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по окружающему миру во 2 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по окружающему миру в 3 классах(школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Конкурс индивидуальных проектов, с элементами исследовательской работы, среди 3 и 4 классов. | февраль | Зам. директора по УР, классные руководители |
«Калейдоскоп проектов» среди обучающихся 1-2 классов. | февраль | Зам.директора по УР Классные руководители |
Обсуждение итогов проведения «Интеллектуального марафона», планирование мероприятий на следующий год. | май | Зам. директора по УР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131620-intellektualnyj-marafon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.