- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальный марафон
976
1
МОУ «Турочакская СОШ»
Рассмотрено
на методическом
объединении учителей
начальных классов
Протокол № 2
от 16 сентября 2014 года
Согласовано
Зам. директора по УР
Назарова Т.П.
Интеллектуальный марафон
2014-2015 учебный год
(1-4 классы)
2014 г.
Интеллектуальный марафон
Цели:
*популяризация интеллектуальных и познавательных игр среди обучающихся.
*выявление знаний, умений, навыков полученных детьми в процессе обучения;
*повышение познавательной активности младших школьников;
*формирование у обучающихся умений проявить свои способности в условиях соревновательного характера;
*формирование уважения к интеллектуальным возможностям других участников и умения радоваться их успехам;
*формирование и пополнение портфолио обучающихся.
Задачи:
*создавать развивающую образовательную среду;
*стимулировать обучающихся к дальнейшему самообразованию;
*формировать у школьников организованность, способность самостоятельно учиться, находить и использовать нужную информацию, работать в коллективе; находить решение в нестандартных ситуациях;
*апробировать новые и развивать традиционные формы внеклассной работы;
*сформировать банк данных об обучающихся, имеющих высокие творческие, интеллектуальные и академические способности;
*привлекать родителей в развитие индивидуальной образовательной траектории собственного ребенка.
Ожидаемые результаты:
Для педагогического коллектива школы:
*объединение учебной и внеучебной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс;
*выход на современный уровень организации и проведения интеллектуальных игр для обучающихся начальных классов;
*выявление большего количества способных детей, стимулирование их к дальнейшему развитию;
*создание условий для формирования личности, способной успешно адаптироваться в современном мире.
Для учителя:
*поднятие престижа, формирование самооценки, возможность проявления потенциала, через успешность выступления обучающихся в различных конкурсах.
Для обучающихся:
*возможности в реализации интеллектуально-творческого потенциала каждого, в проявлении своих способностей в совместной деятельности, в общении со сверстниками из других классов
*пополнение индивидуальных портфолио.
Для родителей:
*приобщение к совместной деятельности с детьми, расширению сферы общения с ними.
План проведения мероприятий
Мероприятие | Дата проведе ния (месяц) | Ответственные |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по литературному чтению. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по окружающему мир. | октябрь | Зам. директора по УР |
1 этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. | октябрь | Зам. директора по УР |
Олимпиада по английскому языку для 3 классов. | октябрь | Зам. директора по УР |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по литературному чтению. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по окружающему миру. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
2 этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. | ноябрь | Управление образования, классные руководители 4 классов |
1 классы. Интеллектуальный хоккей. «Веселый зоопарк». | октябрь | Черникова О.П. |
2 классы. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» | февраль | Логунова С.П. Алексеева М.В. |
3 классы. «Вопрос на засыпку» | ноябрь | Лесных Н.В. Долгова Н.М. |
4 классы. Интеллектуальная игра «Цепи кованые». | январь | Лапонина Н.А. |
4 классы. Интеллектуальная игра «Хочу все знать!» | декабрь | Кудрина О.В. |
2-4 классы. Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок» | ноябрь | Долгова Н.М. |
2-4 классы. Всероссийская игра-конкурс «Кенгуру» | ||
Всероссийский конкурс «ЧиП» | апрель | Густокашина Е.В. |
Олимпиада по русскому языку в 1 классах (школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по русскому языку во 2 классах (школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по русскому языку в 3классах (школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Олимпиада по математике в 1 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по математике во 2 классах(школьный уровень. | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по математике в 3 классах(школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Олимпиада по литературному чтению в 1 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по литературному чтению во 2 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по литературному чтению в 3 классах(школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Олимпиада по окружающему миру в 1 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по окружающему миру во 2 классах(школьный уровень). | апрель | Орг.комитет |
Олимпиада по окружающему миру в 3 классах(школьный уровень). | март | Орг.комитет |
Конкурс индивидуальных проектов, с элементами исследовательской работы, среди 3 и 4 классов. | февраль | Зам. директора по УР, классные руководители |
«Калейдоскоп проектов» среди обучающихся 1-2 классов. | февраль | Зам.директора по УР Классные руководители |
Обсуждение итогов проведения «Интеллектуального марафона», планирование мероприятий на следующий год. | май | Зам. директора по УР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131620-intellektualnyj-marafon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.