- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Русский солдат умом и силой богат» , посвященное Дню защитника Отечества
Цель: создание условий для осознания факта: современные ученики - будущие защитники Родины.
Задачи:
- развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине;
- через песни, стихи, конкурсные задания познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним;
- создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Внеклассное мероприятие
«Русский солдат умом и силой богат»,
посвященное Дню защитника Отечества
Сценарий для учащихся 3 -4 классов
Цель: создание условий для осознания факта: современные ученики - будущие защитники Родины.
Задачи:
- развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине;
- через песни, стихи, конкурсные задания познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним;
- создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Оборудование:
Компьютер, грамоты, ручка
5 шаров, 5 ложек, 5 кеглей,
Корзина, 5 теннисных мячей
5 разноцветных листов, 5 стульев
Обручи
карточки с заданиями
5 машинок, веревочки
5 шарфов, 5 листов, 5 фломастеров
ножницы, конфеты, веревка.
5 рюкзаков
Ход мероприятия
Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые гости, папы, дедушки, мамы, мальчики и девочки!
Ведущий 2: Мы приветствуем всех, кто пришёл на нашу встречу.
Ведущий 1: Сегодня мы проводим увлекательное состязание, посвященное Дню защитника Отечества. А кто были лучшие защитники Отечества?Ведущий 2: Конечно, это былинные богатыри и великие полководцы. Но самые главные защитники - это русские воины, которые всегда готовы были охранять свою Родину при надвигающейся опасности. О таких защитниках и песни складывались, и сказки сказывались.
Ведущий 1: Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.
Ведущий 2: Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон (аплодисменты).
Ведущий 1: Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить.
Ведущий 2: А я думаю, армия России сильна тем, что каждый год вырастают в русских городах и селах новые богатыри, которые в случае опасности всегда смогут встать на защиту родной земли. Ведущий 1: Сегодня, накануне праздника Дня защитника Отечества, мы докажем, что не перевелись еще на Руси богатыри - люди сильные и смелые, а также будущие полководцы - люди смышленые и умные.
1. Россия - Родина моя,
Смотрю вокруг и что я вижу:
Кругом бескрайние поля
И снег лежит на нашей крыше.
2. Когда расстанусь с детством я,
Объеду я дорог не мало.
Россия - Родина моя!
Хочу, чтоб ты сильнее стала!
3. И чем смогу, я помогу:
Цвести полям, расти деревьям.
Российский дух поднять смогу,
Чтоб гордость за него
досталась нашим детям.
4. Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
5. На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
6. Покой всех городов и сел старинных
Стерег дозор богатырей былинных.
Пускай те дни прошли, но слава вам,
Не давшим Русь врагу богатырям!
7. Нас защищали прадеды и деды -
В Берлине развевался флаг победы.
Когда нам по ночам сон сладкий снится,
Не спят солдаты наши на границе.
8. Пусть солнце жжет оттаявшие крыши!
Мы поздравляем нынче тех мальчишек,
Кто невелик, но изо всех силенок
Сам защищает слабых и девчонок!
9. Сильнейшей нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура! Защитникам страны!
10. Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
11. Хоть вьюги за окном бывают,
Они ведь нас не испугают,
Мы под защитой у ребят!
Они нам показать хотят…
12. Всю молодецкую отвагу,
И хоть не носят нынче шпагу,
Но всех сильней, умней,
Прекрасней и дружней!
Песня Служить России.Автор Алексей Хоростьян
Ведущий 1: Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту своей Родины, если это потребуется. И сегодня в нашей праздничной программе «Русский солдат умом и силой богат» мы приглашаем принять участие будущих солдат из 3,4 классов. Ведущий 2: Ребята покажут свою силу, ловкость, смекалку. Встречайте участников соревнования!
Выход участников («Идёт солдат по городу»).
Наш девиз — готовься к бою!
Вместе все друзья со мною!
Всех готовы победить
И отвагой удивить!
Ведущий 1: А коли солдаты есть, то должны быть и главнокомандующие. Пусть они смотрят внимательно да судят старательно - кто из выступающих ловчее да смекалистее окажется. Да, и Совет главнокомандующих у нас имеется. (Представляет членов жюри.) Это настоящие независимые эксперты нашей игры, в каждом конкурсе они будут выявлять победителя из 5 желающих.
Ведущий 2: Ну вот, теперь все по правилам. Ребята, как вы считаете, какими качествами должен обладать защитник? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.)
Ведущий 1: Внимание, внимание! Начинаем соревнование. И первое задание - простое самое.
КОНКУРС «Самый ловкий».
В этом конкурсе участники строятся в шеренгу и все выполняют задание:
Положить шарик на ложку и донести до фишки, обойти и вернуться на место, не поддерживая рукой. Главное: не уронить шарик.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
КОНКУРС “Меткий стрелок”
А у нас новое состязание «Самый меткий»: пусть из каждого класса выйдут мастера, у которых глаз верный да рука меткая. Объявляем соревнование по метанию гранат.
Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины и выдаются мячи. Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 3 раза.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
А мы продолжаем нашу праздничную программу
КОНКУРС Каша из топора.
Переходим к третьему - съедобному конкурсу. Ну какая армия может обойтись без полевой кухни. Конкурс так и называется Каша из топора. Оценивается правильность названных продуктов и блюд.
1 - необходимо назвать 5 ингредиентов манной каши (молоко, манка, вода, сахар, масло).
2 - необходимо назвать 5 продуктов, необходимому для приготовления супа. (вода, картофель, лук, морковь, мясо, и т.д.)
3 - необходимо назвать 5 съедобных грибов (лисички, сыроежки, грузди, валуи, подберезовики и т. д.)
4 - необходимо назвать 5 блюд, приготовленных из мяса.
5 – необходимо назвать 5 каш.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
КОНКУРС «Переправа».
Перед вами река, и нужно переправиться на другой берег, не замочив вещмешок. Переправившись на другой берег крабиком, возвращайтесь таким же образом. Побеждает тот, кто быстрее вернётся.
С переправой вы справились. Молодцы все оказались на этом берегу. Здесь вас ждёт новое задание, но сначала жюри объявит победителя в конкурсе.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
КОНКУРС Военная авиация
Кто из вас в детстве не желает стать летчиком? Об этом мечтает каждый малыш. Сегодня мы предоставляем вам возможность попробовать себя в лётном деле в конкурсе Военная авиация. Каждый получает по одному цветному листу бумаги. По сигналу ведущего участники должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его. Оценивается скорость и правильность выполнения, и дальность полета.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
А мы продолжаем нашу праздничную программу.
КОНКУРС "Обувайка".
- Ну, а теперь посмотрим, как наши защитники умеют в сложной ситуации обуваться.
Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги. Побеждает тот, кто первым обуется полностью.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
- Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью»
Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый мудрый?
КОНКУРС "Самый мудрый" (карточки с заданиями).
Для участия в конкурсе приглашают 5 человек. Каждому мальчику вручают карточку с описанием ситуации, которую он разыгрывает, отвечая на поставленный вопрос.
Карточка 1. Не заметив, что скамейка окрашена, вы на нее сели. Ваши действия?
Карточка 2. На контрольной вам надо использовать шпаргалку, но вы никак не можете найти нужную. Что вы предпримете?
Карточка 3. Вы пришли в магазин купить шоколадку. Продавец вам подал ее, а вы вдруг обнаруживаете, что у вас нет денег расплатиться. Как поступить?
Карточка 4. Вы идете по городу, к вам подходят трое и говорят: "Деньги есть?" Ваши действия?
Карточка 5. Вы попали к стоматологу; вы знаете, что абсолютно здоровы, но вам не верят. Докажите!
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
Объявляется следующий конкурс
КОНКУРС «Веселые танкисты»
- Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
КОНКУРС "Лучший водитель танка"
Участник конкурса садится на стул. У него в руках палочка с привязанной к ней веревкой, на конце веревки привязана игрушечная машинка. Нужно, наматывая на палочку нитку, притянуть к себе машинку. Кто быстрей.
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
КОНКУРС "Самый удачливый"
В конкурсе участвуют все мальчики по очереди. Каждый с завязанными глазами должен срезать ножницами конфету с веревочки.
КОНКУРС
Идет конкурс. Жюри называет победителя.
- В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день
мальчишек поздравляют.
- А теперь девчата сделают вам комплименты.
Частушки
1. Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас-
Можем застесняться!
Мы поём для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень вас хотим!
В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Поздравляет вас конечно,
Весь наш женский коллектив!
Разбуди мальчишек ночью,
В самой серединочке,
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки!
Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
Опозданья все мальчишки
Объясняют просто:
- А учиться на уроке
Никогда не поздно!
В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Кто-то веселится!
Все частушки перепели,
Да вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Вручение грамот.
Мы завершили наш конкурс, посвященный Дню защитника Отечества. Мы убедились, что его участники - народ смелый и сильный. Давайте закончим нашу встречу словами Александра Невского, которые уже звучали сегодня: "Идите и скажите во всех краях, что Русь жива! Пусть приезжают к нам с миром. Но кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет! На том стояла, и стоять будет Русская земля".
Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех.
За огонь соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь
Говорим всем до свиданья, до счастливых новых встреч!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131701-vneklassnoe-meroprijatie-russkij-soldat-umom-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.