Большая настольная игра по профилактике вредных привычек «Вершина успеха»

Краевое государственное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Детский дом №8».

Большая настольная игра

ВЕРШИНАУСПЕХА

Разработала и провела

Социальный педагог

Трапезникова О.Ю.

Комсомольск-на-Амуре

2015г.

Цель:

повышение уровня информированности воспитанников по проблеме аддиктивного поведения; формирование у воспитанников установок на безопасное поведение.

Задачи:

обучение воспитанников методам противостояния отрицательному влиянию окружающих, убеждение в отрицательном воздействии наркотиков, алкоголя, табака на организм человека;

развитие у воспитанников заинтересованности в получении системы знаний о здоровом жизненном стиле;

воспитание у воспитанников стремления не только беречь свое здоровье, но и воздействовать на окружающих с целью избавления их от вредных привычек.

Оборудование:

Плакат со считалкой-кричалской

Игровое поле с кругами пяти цветов: красного, оранжевого, зеленого, желтого, голубого

Круги трех цветов (красного, оранжевого, зеленого) с заданиями

Фишки разных цветов от 2 до 6 штук

Игральный кубик

Ход игры:

Орг.момент:

Сегодня я Вам предлагаю пройти путь к настоящей вершине общего оздоровления, к желанию любить себя и беречь свое здоровье. Игра называется «Вершина успеха», и победителям в ней будет тот, кто первый дойдет до вершины горы, по камушкам и выступам, преодолевая трудности и решая важные задачи.

Оглашение правил игры и поведения о время игры:

- единая форма обращения друг к другу - по имени;

- следуем правилам игры;
- когда кто-то говорит, то мы его внимательно слушаем и не перебиваем, давая возможность высказаться. И лишь после того, как он кончит говорить, задаем свои вопросы или высказываем свою точку зрения.

Ход игры:

Ребята выбирают себе фишки и ставят на «СТАРТ», отмеченный на игровом поле. Предложить ребятам, по заранее оформленной на плакате считалке

«Держите контроль над привычками вредными!

И будете в жизни всегда только первыми!»

выбрать первого ходящего, остальные ходят по-очереди по часовой стрелке. Первый участник кидает кубик. Выпавшее на кубике число покажет, куда нужно поставить фишку на игровом поле. Игрок вытягивает круг с заданием того цвета, на который встала фишка и выполняет его. Педагог при необходимости помогает и дополняет игрока. Далее те же действия выполняют следующие участники.

Если фишка встает на голубой круг, то игроку необходимо вернуть ее на то место, куда указывает стрелка и выполнить задание. Если же фишка попадет на круг желтого цвета, то игрок должен пройти по стрелке вперед и выполнить задание. Эти круги символизируют наши успехи и промахи при принятии каких-либо решений. Например, любой человек может отказаться от употребления вредных веществ, а может и попробовать. Соответственно встав на голубой цвет - мы падаем и отстаем, попав на желтый – сопротивляемся, стремимся к вершине и добиваемся успеха. По окончанию игры награждается победитель, дается возможность добраться до вершины остальным участникам.

Рефлексия:

Что вы нового узнали сегодня? Что вам понравилось больше всего? Какие задания вам было интереснее выполнять? Изменилось ли ваше мнение о вреде табака, алкоголя и наркотиков?

Домашнее задание:

Дома нарисуйте плакат, который должен помочь курящим людям бросить курить.

ЗАДАНИЯ:

Оранжевые круги- задания под лозунгом «ЗОЖ – это спорт!»

Описание: необходимо выполнить спортивное упражнение и таким образом оздоровиться, доказать свою силу и способность бороться с вредными привычками.

Примеры:

приседания 10 раз, 10 отжиманий, 10 прыжков на месте, 10 прыжков в длину, бег на месте 2 минуты, прыжки в высоту 10 раз, проскакать круг по залу с шариком между ног, пресс 10 раз и т.д

Зеленые круги- задания-кричалки

Описание: необходимо сочинить вторую строку, чтобы получился четкий, хлесткий лозунг, призывающий к борьбе с вредными привычками и соблюдению здорового образа жизни.

Примеры:

Красные круги- задания под лозунгом «Знаю – значит защищен!»

Описание: необходимо ответить на поставленный вопрос, тем самым проверяется осведомленность воспитанников по данной проблеме

Примеры:

Какой вред приносит курение сигарет внутренним органам?

Как влияют на печень человека вредные привычки?

Как изменяется внешность человека, употребляющего алкоголь?

Какими болезнями рискует заболеть курильщик?

Хорошо ли курение для будущей мамы?

Действительно ли при курении организм получает облегчение?

Правда ли, что одна капля никотина может убить лошадь?

Может ли одноразовое применение наркотика привести к смерти?

Как наркотики влияют на мозг?

Правда ли, что употребляя алкоголь можно согреться в холод?

Может ли проба наркотика привести к зависимости?

Приведи несколько способов отказа от употребления вредных веществ (табака, алкоголя, наркотиков).

ВИД ИГРОВОГО ПОЛЯ:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131818-bolshaja-nastolnaja-igra-po-profilaktike-vred