Элективный курс по предмету информатика и икт «Компьютерная грамотность»

Галимова Ильсияр Раисовна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9» города Набережные Челны РТ

учитель информатики

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

ПО ПРЕДМЕТУИНФОРМАТИКА И ИКТ

«Компьютерная грамотность»

Пояснительная записка

В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются компьютерные технологии. Сейчас осуществление любой деятельности проводится с максимальным использованием персональных компьютеров. Умение работать на компьютере также важно, как и писать и считать.

Программа для учащихся  5-х классов рассчитана на 35 часов (1 час в неделю). Учащиеся 5-7 классов не изучают предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», поэтому основная цель курса – формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера. Обучение направлено на знакомство учащихся с современными информационно-коммуникационными технологиями.

Задачи программы:

Учебные:

познакомить с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания какого-либо информационного продукта;

способствовать формированию начальных навыков использования компьютерной техники и современных информационно-коммуникационных технологий для решения учебных и практических задач;

формирование умения описывать объекты реальной действительности, т.е. представлять информацию о них различными способами (в виде чисел, теста, рисунка, таблицы).

Воспитательные:

развитие познавательного интереса;

овладение учащимся запасом жизненно необходимых знаний;

развитие способности  продолжить и получить «элитарное» образование;

понимание учащимся собственного внутреннего мира, имеющим потребность в самопознании и самореализации;

развитие терпения, аккуратности.

Развивающие:

развитие логического мышления, памяти, внимательности;

развитие творческих способностей учащихся.

 Обучение по программе не требует базовых знаний по информационно-коммуникационным технологиям.

Содержание курса включает следующие разделы:

Введение

Основы работы с операционной системой MSWindows

Стандартные программы MSWindows

Создание и редактирование текстовых документов

Создание презентаций

Обзор прикладного программного обеспечения

Обзор моделирующих программ

Коммуникационные технологии

Учебно-тематический план

Содержания учебного курса

Введение

Назначение, применение и состав компьютера. Вводный инструктаж по ТБ. Современный персональный компьютер.

Основы работы с операционной системой MSWindows

Назначение операционной системы. Запуск программ. Открытие документов. Окна Windows. Файлы и папки. Настройка операционной системы. Установка и удаление программного обеспечения и оборудования.

Стандартные программы MSWindows

Программы Блокнот и WordPad. Вычисления в программе Калькулятор. Графический редактор Paint. Программы Регулятор уровня и Звукозапись.

Создание и редактирование текстовых документов

Текстовый редакторMSWord. Ввод и редактирование текста. Форматирование документа. Вставка в Word рисунков, файлов и различных объектов. Таблицы.

Создание презентаций

Назначение программы MS PowerPoint. Основные объекты. Анимация. Переход слайдов. Гиперссылки. Настройка показа слайдов.

Обзор прикладного программного обеспечения

Файловые менеджеры и архиваторы. Антивирусные программы. Тестирующие программы. Проигрыватели. Компьютерные игры.

Коммуникационные технологии

Локальные и глобальные компьютерные сети. Адресация в Интернете. Подключение к Интернету. Настройка модема. Информационные ресурсы Интернета. “Путешествие” во Всемирной паутине. Работа с электронной почтой. Настройка браузера и почтовой программы. Серверы файловых архивов. Интерактивное общение в Интернете. Мультимедиа технологии в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Разработка Web-сайтов.

Требования к уровню подготовки учащихся

Введение

Учащиеся должны знать:

состав и назначение основных устройств современного персонального компьютера;

правила безопасной работы с компьютером.

Учащиеся должны уметь:

пользоваться клавиатурой и «мышью» компьютера.

Основы работы с операционной системой MSWindows

Учащиеся должны знать:

назначение и функции операционной системы;

назначение и структуру графического интерфейса;

роль окна при работе в операционной системе Windows;

что такое папка и файл;

основные действия над папкой и файлом;

назначение Рабочего стола, Панели задач, Панели управления.

Учащиеся должны уметь:

включить компьютер и загрузить операционную систему;

выбрать и загрузить нужную программу;

просматривать информацию о параметрах папки и файла;

выполнять разными способами стандартные действия с папками и файлами;

работать в программе Проводник;

выполнять стандартные действия с окнами;

изменять параметры Рабочего стола: фон, рисунок, цвет, заставку;

осуществлять запуск приложений и открытие документов и переключаться между задачами;

устанавливать и удалять программное обеспечение.

Стандартные программы MSWindows

Учащиеся должны знать:

назначение и основные возможности стандартных программ MSWindows

Учащиеся должны уметь:

создавать и редактировать текстовые документы с помощью программ Блокнот и WordPad;

производить вычисления с помощью программы Калькулятор;

создавать и редактировать графические изображения с помощью Paint;

настраивать параметры звукового воспроизведения с помощью программы Регулятор уровня;

создавать звуковые файлы с помощью программы Звукозапись.

Создание и редактирование текстовых документов

Учащиеся должны знать:

основные правила набора текста;

назначение основного меню;

основные операции редактирования и форматирования;

правила создания таблиц и работы с ними.

Учащиеся должны уметь:

вводить и редактировать текст;

форматировать текст;

сохранять текст в файле и открывать файл;

вставлять в тестовый документ рисунки, файлы и различные объекты;

создавать таблицы.

Создание презентаций

Учащиеся должны знать:

назначение программы MS PowerPoint;

технологию работы с программой MS PowerPoint;

понятие гиперссылки.

Учащиеся должны уметь:

создавать слайды;

создавать объекты на слайдах;

создавать анимацию на слайдах;

создавать гиперссылки;

настраивать показ слайдов.

Обзор прикладного программного обеспечения

Учащиеся должны знать:

основные виды прикладного программного обеспечения;

назначение архивации файлов и папок;

назначение антивирусных программ;

назначение проигрывателей.

Учащиеся должны уметь:

архивировать и разархивировать файлы и папки вWinRAR;

производить проверку файлов на наличие вируса;

пользоваться проигрывателями Winamp и WindowsMedia;

воспроизводить и записывать DVD-диски.

Коммуникационные технологии

Учащиеся должны знать:

принципы работы локальной и глобальной компьютерных сетей;

основные возможности компьютерных сетей;

принципы работы электронной почты;

формы общения в сети Интернет;

мультимедиа технологии сети Интернет;

особенности этики и опасности сети Интернет.

Учащиеся должны уметь:

предоставлять сетевой доступ к ресурсам компьютера;

настраивать браузер и почтовую программу;

ориентироваться в информационном пространстве сети Интернет;

пользоваться услугами электронной почты;

загружать файлы с серверов файловых архивов;

пользоваться поисковыми средствами сети Интернет;

Материально – техническое обеспечение

1. Список используемой литературы для учителя:

Босова Л.Л., Информатика и ИКТ: ученик для 5 класса.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014 г.

Семенова А.Л. Информатика: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений /Семенова А.Л. и Т.А. Рудченко – М.: Просвещение , 2006 г.

Кривич Е.Я., Персональный компьютер для школьника. – М.: «Эксмо», 2009 г.

Пасько В., Краткий самоучитель работы на персональном компьютере. – Питер, 2009 г.

Шелепаева А.Х., Поурочные разработки по информатике. Универсальное пособие. – М.: «Вако» 2009 г.

Макарова Н.В., Информатика 5-6 класс. Питер, 2007 г.

Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 – 11 классы./ Составитель Бородин М.Н. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 г.

Литература для ученика:

Макарова Н.В., Информатика 5-6 класс. Питер, 2007 г. (электронная версия)

Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 5 класса, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 г.

Босова Л.Л Информатика и ИКТ: учебник для 5 класса М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013 г.

2. Оборудование

1. Рабочее место ученика (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).

2. Наушники (рабочее место ученика).

3. Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).

4. Колонки (рабочее место учителя).

5. Микрофон (рабочее место учителя).

6. Проектор.

7. Лазерный принтер черно-белый.

8. Лазерный принтер цветной.

9. Сканер.

10. Цифровая фотокамера.

11. Модем ADSL

12. Локальная вычислительная сеть.

3. Программные средства

1. Операционная система Windows ХР.

2. Файловый менеджер Проводник (входит в состав операционной системы).

3. Растровый редактор Paint (входит в состав операционной системы).

4. Простой текстовый редактор Блокнот (входит в состав операционной системы).

5. Мультимедиа проигрыватель Windows Media (входит в состав операционной системы).

6. Программа Звукозапись (входит в состав операционной системы).

7. Браузер Internet Explorer (входит в состав операционной системы).

8. Антивирусная программа.

9. Программа-архиватор WinRar.

10. Клавиатурный тренажер «Руки солиста».

11. Офисное приложение Microsoft Officе, включающее текстовый процессор Microsoft Word со встроенным векторным графическим редактором, программу разработки презентаций Microsoft PowerPoint, электронные таблицы Microsoft Excel, систему управления базами данных Microsoft Access.

Ресурсы Интернета

http://www.avalon.ru - Академия информатики для школьников

http://www.rusedu.info - Вся информатики и ИКТ в образовании

http://www.orakul.spb.ru - Персональный компьютер или "Азбука PC" для начинающих.

http://www.syrtsovasv.narod.ru - раздел "Информатика" - материалы в помощь учителю на сайте Сырцовой С.В.

http://www.graphics.cs.msu.su - библиотека "Компьютерная графика и мультимедиа" на сайте факультета ВМиК МГУ.

http://metodist.lbz.ru/avt_masterskaya_BosovaLL.html - материалы в помощь педагогам

http://inf.1september.ru – газета «Информатика» «Издательского дома «Первое сентября»

Тематическое планирование курса

Практические работы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132194-jelektivnyj-kurs-po-predmetu-informatika-i-ik