- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Создание векторной анимации в среде Macromedia FLASH
977
0
FLASH
MacromediaflashMХ - интегрированная среда для создания интерактивной векторной анимации, использующейся при создании Web-сайтов и презентаций.
Данная мет. разработка предназначена для учащихся уже знакомых с основами работы в среде Macromedia flash
Создание анимации «Бегущий человек»
Для создания эффекта бегущего человека необходимо иметь изображения нескольких фаз его движения. Воспользуемся изображением десяти таких фаз из файлаbeg.jpg. Для создания анимации
Поменяем цвет рабочего поля на светло-голубой.
Командой меню File/Import to stage импортируем файл с изображением фаз бега.
Переводим рисунок из растровой формы в векторную:Modify – Bitmap – TraceBitma(Colorfreshold – 100, minimumarea – 8, curvefit – normal,cornerfreshold – normal), (появились точки на всем рисунке).
Снять выделение: Черная стрелка – щелчек мимо рисунка. Выделим с помощью щелчка инструментом Черная стрелка белое поле, удалить белый фон - Del.
На рабочем поле помещаются все 10 фаз движения бегуна и ничего более.
Активизируем инструмент Лассо. В качестве модификатора выберемВолшебную палочку. Выбираем чувствительность, равную 33
Выделить первого бегуна, создать символ1- F8 (movieclip,символ 1).
Повторить то же со вторым бегуном, создать символ 2, и т. д. со всеми фазами бега.
Выделим первый кадр на линейке кадров Timeline.
Выделим первый кадр на линейке кадров. Удалим все на кадре.
Повторно нажимая клавишу <F6>, создадим на линейке кадров 10 ключевых кадров.
Перетащимсимвол 1 на первый кадр, выделим второй кадр на линейке кадров. Перетащим символ 2 на второй кадр и т.д. на всех 10 кадрах, учитывая фазы движения бегущего человека.
Сделаем так, чтобы в каждом из девяти ключевых кадров осталось изображение одной фазы движения. Позаботимся о том, чтобы эти изображения располагались на одном и том же месте, используя view-rulers.
Теперь нажатием клавиши <Enter> можно запустить просмотр созданной анимации. Для непрерывного хода анимации необходимо повесить флажок в менюControl - loopPlayback. При просмотре увидим бегущего на месте человека. Чтобы человек бежал не на месте, нужно в каждом ключевом кадре немножко сдвинуть изображение по горизонтали.
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132220-sozdanie-vektornoj-animacii-v-srede-macromedi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.