- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лето, лето, солнышком согрето!
посвященное Дню защиты детей.
(средний, старший возраст)
Цели: создать праздничное настроение у детей, развивать интерес к музыке, творческую активность, воспитывать интерес к танцу, расширить кругозор.
Задачи:
1. Приобщать детей к здоровому образу жизни, способствовать укреплению здоровья, повышению двигательной активности посредством игр.
2. Развитие эмоциональной отзывчивости, доброжелательности.
3. Умение коллективно выполнять задания.
Оборудование: нарядно украшенный участок, музыка, карусель.
Детей встречают костюмированные персонажи:
Лето, 1-й скоморох, 2-й скоморох.
Лето: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас!
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Праздник лето начинает,
С Днем детей всех поздравляет!
1 скоморох: Лето красное пришло,
Стало сухо и тепло.
Больше всех на свете
Радуются дети!
2 скоморох: Можно босиком скакать
На полянке поиграть
И на травке загорать!
По летним дорожкам (танец)
Лето: Как вам живется??? Мы сейчас узнаем.
Игра «Как живете?»
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Показывают большой палец)
Лето: Как идете?
Дети: Вот так! (Шагают на месте)
Лето: Как бежите?
Дети: Вот так! (Бегут на месте)
Лето: Ночью спите как?
Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе и прикладывают к щеке)
Лето: Как плывете?
Дети: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Лето: Как даете?
Дети: Вот так! (Протягивают руки вперед)
Лето: Как берете?
Дети: Вот так! (Имитируют загребающие движения)
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Дети громко кричат)
1 скоморох: Подходи народ честной,
К карусели расписной.
Занимай места скорей,
Карусель помчит быстрей!
Игра «Карусель»
(2 скоморох выносит шест с лентами)
Лето: Жаль, что кончилась игра?
Не печальтесь, детвора!
2 Скоморох: Отгадайте-ка ребята загадку:
В мыльной воде родился,
В шарик превратился.
К солнышку полетел,
Да не долетел - лопнул! (мыльный пузырь)
Взлетает шар надутый,
Прозрачнее стекла.
Внутри его как будто
Сверкают зеркала. (Мыльный пузырь).
Игра с мыльными пузырями.
1 скоморох: Игра игрой сменяется,
Кончается игра,
А дружба не кончается. Ура!
Дети: Ура! Ура!
Игра «Дружба»
1 скоморох: Вот как весело играли,
И не тесно было нам.
2 скоморох: Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом,
Как поле с лугом,
Как ветер с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Танец «Я рисую»
1 Скоморох: Мы вам этим летом желаем успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,
2 Скоморох: Побольше хороших друзей и подруг,
Находок отличных и сказок сундук.
Персонажи прощаются с детьми.
Для рисования на асфальте:
Лето: а теперь мелки возьмите
И на асфальте напишите,
Что для счастья детям нужно:
Мама, счастье, солнце, дружба!
(дети рисуют мелками на асфальте)
Развлечение
посвященное
Дню защиты детей
(средний, старший возраст)
МАДОУ детский сад № 18
Инструктор по ФЗК:
Князева Е.А.
Музыкальный руководитель:
Терехина Т.М.
Июнь 2015 г.
Развлечение с детьми
посвященное Дню защиты детей.
Цели:создать праздничное настроение у детей, развивать интерес к музыке, творческую активность, воспитывать интерес к танцу, расширить кругозор.
Задачи:
Приобщать детей к здоровому образу жизни, способствовать укреплению здоровья, повышению двигательной активности посредством игр.
Развитие эмоциональной отзывчивости, доброжелательности.
Умение коллективно выполнять задания.
Оборудование: нарядно украшенный участок, музыка, карусель.
Детей встречают костюмированные персонажи:
Лето, 1-й скоморох, 2-й скоморох.
Лето: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас!
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Праздник лето начинает,
С Днем детей всех поздравляет!
1 скоморох: Лето красное пришло,
Стало сухо и тепло.
Больше всех на свете
Радуются дети!
2 скоморох: Можно босиком скакать
На полянке поиграть
И на травке загорать!
По летним дорожкам
(танец)
Лето:Как вам живется??? Мы сейчас узнаем.
Игра «Как живете?»
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Показывают большой палец)
Лето: Как идете?
Дети: Вот так! (Шагают на месте)
Лето: Как бежите?
Дети: Вот так! (Бегут на месте)
Лето: Ночью спите как?
Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе и прикладывают к щеке)
Лето: Как плывете?
Дети: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Лето: Как даете?
Дети: Вот так! (Протягивают руки вперед)
Лето: Как берете?
Дети: Вот так! (Имитируют загребающие движения)
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Дети громко кричат)
1 скоморох: Подходи народ честной,
К карусели расписной.
Занимай места скорей,
Карусель помчит быстрей!
Игра «Карусель»
(2 скоморох выносит шест с лентами)
Лето: Жаль, что кончилась игра?
Не печальтесь, детвора!
2 Скоморох: Отгадайте-ка ребята загадку:
В мыльной воде родился,
В шарик превратился.
К солнышку полетел,
Да не долетел - лопнул! (мыльный пузырь)
Взлетает шар надутый,
Прозрачнее стекла.
Внутри его как будто
Сверкают зеркала. (Мыльный пузырь).
Игра с мыльными пузырями.
1 скоморох: Игра игрой сменяется,
Кончается игра,
А дружба не кончается. Ура!
Дети:Ура! Ура!
Игра «Дружба»
1 скоморох: Вот как весело играли,
И не тесно было нам.
2 скоморох: Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом,
Как поле с лугом,
Как ветер с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Танец «Я рисую»
1 Скоморох: Мы вам этим летом желаем успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,
2 Скоморох: Побольше хороших друзей и подруг,
Находок отличных и сказок сундук.
Персонажи прощаются с детьми.
Для рисования на асфальте:
Лето: а теперь мелки возьмите
И на асфальте напишите,
Что для счастья детям нужно:
Мама, счастье, солнце, дружба!
(дети рисуют мелками на асфальте)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132224-leto-leto-solnyshkom-sogreto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.