- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка входного мониторинга по математике 2 класс Моро
2382
0
Ключи к тестовым заданиям.
1 вариант
№ варианта | А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | В1 | В2 | |
1 | В | А | Б | Б | В | В | Б | Б | 5 | 5+2+6 =13(см) |
2 вариант
№ варианта | А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | В1 | В2 | |
2 | Б | Б | А | В | А | Б | Б | Б | 11 | 7+4+3=14 (см) |
Мониторинг качества образования по математике
2 класс (входной мониторинг)
1 вариант
А 1. Укажи значение суммы чисел 7 и 8.
А) 13 Б) 14 В) 15
А 2. Уменьши число 11 на 6.
А) 5 Б) 6 В) 17
А 3. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 9, а разность 3?
А) 6 Б) 12 В) 11
А 4. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 16см… 6дм стала
верной:
А) = Б) < В) >
А 5. Сколько сантиметров содержится в 3дм?
А) 13см Б) 10см В) 30 см
А 6. Какое число меньше 60 на 1?
А) 61 Б) 58 В)59
А 7. Люся вырезала 9 снежинок, а её старшая сестра — 12. На сколько больше
снежинок вырезала старшая сестра? Выбери действие, нужное для решения
задачи?
А) + Б) -
А 8. Катя сделала 12 игрушек. Когда она повесила на ёлку несколько из них, у неё
осталось 3 игрушки. Сколько игрушек Катя повесила на ёлку?
Выбери правильный ответ:
А) 15 (иг.) Б) 9 (иг.)
Б 1. Какое число надо записать вместо точек, чтобы равенство 8 + 3 = … + 6
стало верным?
_____________________
Б 2. Найди длину ломаной из трёх звеньев, если длина первого звена – 5 см,
второго – 2 см, а третьего – 6 см.
Мониторинг качества образования по математике
2 класс (входной мониторинг)
2 вариант
А 1. Укажи значение суммы чисел 9 и 7.
А) 17 Б) 16 В) 18
А 2. Уменьши число 13 на 8.
А) 6 Б) 5 В) 21
А 3. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 8, а разность 7?
А) 15 Б) 13 В) 1
А 4. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 8 дм …18 см стала
верной:
А) = Б) < В) >
А 5. Сколько дециметров содержится в 40 см?
А) 4 дм Б) 14 дм В) 40 дм
А 6. Какое число меньше 70 на 1?
А) 68 Б) 69 В) 71
А 7. Витя сложил картинку из 15 частей, а Серёжа из 10. На сколько больше
частей в картинке у Вити? Выбери действие, нужное для решения задачи?
А) + Б) -
А 8. Лена нарисовала 11 листочков. Когда она раскрасила несколько из них, ей
осталось раскрасить ещё 8 листочков. Сколько листочков Лена раскрасила?
Выбери правильный ответ:
А) 19 (л.) Б) 3 (л.)
Б 1. Какое число надо записать вместо точек, чтобы равенство
14 — 9 = … — 6 стало верным?
__________________
Б 2. Найди длину ломаной из трёх звеньев, если длина первого звена – 7 см,
второго – 4 см, а третьего – 3 см.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132985-razrabotka-vhodnogo-monitoringa-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.