Презентация Числа 8 и 9. Решение примеров и задач

Активизация на уроке была представлена через систему вопросов, различные формы организации работы, использование проблемной ситуации, элементов занимательности и наглядности, применение здоровьесберега ющих технологий.
В ходе урока использовались:
- репродуктивные методы;
- задания поискового характера;
- метод наглядности;
- дедуктивный метод;
- метод контроля и самооценки.
Степень сложности заданий увеличивался постепенно.На всех этапах урока приоритетная роль отводится обучающим заданиям.

Данная электронная презентация проста в использовании, удобочитаема,
удовлетворяет психолого-педагогическим и эргономическим требованиям, предъявляемым к программным педагогическим средствам.
Выбранный для презентации материал является актуальным. Автор соблюдает систематичность в размещении содержания материала

Познакомившись с данной работой, можно отметить следующее:
1) Содержание презентации с заявленной темой частично подтверждается. В содержании презентации включены задания по темам «Нумерация чисел от 1-10», «Решение задач на увеличение числа на несколько единиц», «Решение задач геометрического характера», а не только числа 8 и 9, как заявлено в работе. Тогда тема урока будет такой: «Обобщение по теме «Числа от 1 до 10. Решение задач».

2) Заключение презентации отсутствует. По завершению выполнения заданий, необходимо дать словесную оценку, тем более детям младшего школьного возраста. Было бы хорошо, если бы в конце презентации дети прочитали, что они Молодцы!

3) Графическая информация яркая, но не отредактирована . Например, на слайде 11 не совсем понятен вопрос задачи, который расположен на трех облаках. Почему то третья часть вопроса написана с заглавной буквы. Заглавная буква в слове «поймали» никак не оправдана.

4) Графический дизайн не совсем подходит для первоклассника. Например, на 5 слайде на иллюстративный материал наложен вопрос задачи, написанный курсивом. Теряется четкость иллюстрации, а вместе с тем и понимание задачи.

5) Эффективность применения презентации в учебном процессе большая, т.к. урок в первом классе. И яркий материал привлечет и удержит внимание детей.

6) В презентации указан источник материала, использованный в презентации.

Для использования в работе учителя, презентацию необходимо доработать.