- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку II класс второе полугодие
1722
0
Контрольная работа по русскому языку
II класс/ второе полугодие /
I вариант
Выпиши однокоренные слова.
рисунок, рисовать, Борис, рис, нарисованный
Выпиши слова, которые подходят к схеме: _______ __.
котёнок, дорога, барабанщик, мышка
Выпиши из скобок слово, значение которого приведено.
Предмет мебели со спинкой для сидения одного человека – это … (скамейка, стул, табуретка, диван).
Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову.
маленькая машина (новая, небольшая, красивая, крошечная) – …
Подбери антонимы к словам сильный; бодрый. Запиши пары слов.
усталый
слабый
слабость
усталость
6 (дополнительное). Запиши фразеологический оборот,который можно заменить словом бездельничать.
сидеть сложа руки
ходить на голове
считать ворон
палец о палец не ударить
Контрольная работа по русскому языку
II класс/ второе полугодие /
II вариант
Запиши слова с приставками. Отметь приставки.
поболтать, повеселиться, повидло, подвинуть, порог
Выпиши слова (только имена прилагательные), которые подходят к схеме:_______ __.
лисёнок, лесной, снежные, больной, горожанин, предобрый
Выпиши из скобок слово, значение которого приведено.
Белый порошок с острым вкусом, который добавляют в пищу, – это (сахар, соль, мука, мел).
Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову.
умный ребёнок (ловкий, послушный, смышлёный, сообразительный, воспитанный) – …
Подбери антонимы к словам глубокий, холодный. Запиши пары слов.
подводный
мелкий
горячий
жарко
солнечный
6 (дополнительное). Запиши фразеологические обороты и их значения, используя слова правого столбика.
повесить носблизко
душа ушла в пяткискрыться
замести следыиспугаться
под носомунывать
Контрольная работа по русскому языку
II класс/ второе полугодие /
III вариант
Запиши слова с окончаниями. Отметь окончания.
озеро, пальто, зеркало, пианино, корыто
Выпиши слова (только имена существительные), которые соответствуют схеме:_______ __.
ножка, перегрузка, придорожный, дошкольник, перекрёсток
Выпиши из скобок слово, значение которого приведено.
Двухколёсная или трёхколёсная машина для езды, которая приводится в движение ногами ездока, – это … (автомобиль, мотоцикл, велосипед, самокат).
Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову.
весёлый человек (молодой, радостный, добрый, остроумный, грустный) – …
К словам первого столбика подбери антонимы из второго. Запиши пары слов.
вежливыйпамять
забыватьгрубый
горькийпомнить
сладко
сладкий
6 (дополнительное). Подбери к фразеологическим оборотам антонимы. Запиши их парами.
жить душа в душуязык без костей
на всех парусахжить как кошка с собакой
ходить по стрункеходить на голове
держать язык за зубамив час по чайной ложке
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133101-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-ii-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.