Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.06.2015

Конспект урока: «Обучение монологической речи»

Конспект урока английского языка по теме «Обучение монологической речи» для начальной школы. В материале представлен подробный ход занятия с акцентом на развитие навыков устной речи. Урок начинается с организационного момента и речевой зарядки, где ученики отрабатывают вопросы и ответы о погоде. Затем следует этап отгадывания загадок о временах года на английском языке, что способствует расширению словарного запаса. План урока помогает систематизировать учебный процесс и эффективно тренировать умение строить связные высказывания по заданной теме.

Содержимое разработки

Ходурока

I.Организационныймомент (greeting).

Good morning to you, I’m glad to see you.

How’re you today? (учащийся отвечает и сам задает вопрос следующему ученику – получается цепочка).

II. Речевая зарядка (warm up).

Is it warm or cold today?( It is pretty warm. Not cold.)

Is the sun shining brightly? (Yes it is. The sun shines brightly).

What colour is the sky? (The sky is blue.)

Is it raining? (No it is not raining.)

What’s the weather like today? (The weather is nice).

Do you like this weather? (Yes, I do. I like such weather.)

What was the weather like yesterday? (Yesterday it was sunny.)

What is the temperature?

III. Отгадывание загадок о временах года.

Look at the slide, read and try to guess what season it is.

This is the season      (Slide 2)
When days are long,  
And the sun is high and strong.     
  (
Summer)

This is the season     (Slide 4)
When yellow leaves
Fall down from the trees.
   (
Autumn)

This is the season    (Slide 6)
When children ski   
And Grandfather Frost   
Brings the New Year Tree. 
   (
Winter)

This is the season    (Slide 8)
When birds make their nests.
 
(Spring)   

IV. Физминутка.

(показ презентации)

V .Фонетическая зарядка. (в виде презентации)

Repeat after me:

Whether the weather be fine
Or whether the weather be not.
Whether the weather be cold
Or whether the weather be hot.
We’ll weather the weather whatever the weather
Whether we like it or not.(
слайд 10-12)

VI. Прочитайте письмо, которое нам написала Алиса из страны чудес. Определитеосновнуюидеюписьма.

There are four seasons in the year. There are winter, spring, summer and autumn. My favorite season is summer, because I was born in summer. It is warm and sometimes hot. There are many fruits, berries and vegetables. In summer I can spend my time on the beach of lakes and rivers. I swim in lakes and rivers. I can drive my bicycle. I like Summer very much because there is thelongest holiday in summer.

VII. Теперь ответим на вопросы:

How many seasons of the year?

What are these seasons?

What is favorite season Alice?

Why?

VIII. Какими прилагательными Алиса описывает свой любимый сезон?(What adjectives Alice describes your favorite season?)

IX.Расскажитетекстотлицагероя.

X. На основе образца составьте рассказ про свой любимый сезон года.

There are four seasons in the year. There are winter, spring, summer and autumn. My favorite season is….., because ….. It is ….and……. There are many…….. In ….I can spend my time on the……... I like ……very much because ………..

XI. Подведение итогов урока.

Оцените свою деятельность с помощью карточек.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки