Сценарий праздника «Выпускной на планете ФГОС»

Сценарий торжественной части праздника в начальных классах «Выпускной на планете ФГОС»

Сбор гостей. Демонстрация слайдов, музыка.
1. Вступление. Приветствие выпускников. 
Звучат фанфары. 
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости!
Ведущий 2. Добрый день, любимые учителя!
Ведущий 1. Мы очень рады видеть в зале наших родителей, бабушек и дедушек.
Ведущий 2. Мы начинаем наше торжество!
Ведущий 1. Слушай, а по какому случаю сегодняшнее торжество?
Ведущий 2. По самому что ни на есть торжественному.
Ведущий 1. Это что, прием президента в нашей школе?
Ведущий 2. Нет, покруче! Это прием выпускников начальной школы в пятиклассники!
Ведущий 1. Звучит заманчиво! 
Ведущий 2. Тогда начинаем! 
Ведущий 1. Сегодня, уважаемые гости, мы вспомним о том, как начиналась наша школьная жизнь.
Ведущий 2. Вы узнаете, что было пережито нами за последние четыре года. 
Ведущий 1. А также, к чему мы стремительно мчались, скатывались и вновь карабкались на пик знаний.
Ведущий 2. В общем, сегодня мы представляем последний раз четвертый класс! 
Учитель. Для открытия торжества мы приглашаем выпускников на сцену!
Аплодисменты.
Учитель:Уважаемые гости, встречайте - ученики 4А класса. Аплодисменты … 
Музыка (фанфары на выход учеников) 
(На сцену по очереди выходят ученики 4а класса. Из-за правых кулис по одному

Пример для подражания. Самый ответственный и дисциплинированный ученик в классе. (Кунаков Тимур)

Ваймер Дмитрий: Не очень речист, но в делах обязательный, умный, добрый, внимательный

Греков Роман: Ученик, который постоянно находится в движении

Хмарина Ксения: Ксюша любит петь, плясать, книжки разные читать. Самая приветливая ученица класса «Здравствуйте!» - кричит она с улыбкой, еще издалека увидев учителя. 

Белоусова Екатерина: Отчаянная, смелая – даст отпор любому мальчишке.

Кузьменко Руслан: И танцует, и поёт, и играет на фортепиано - наш зажигательный Руслан

Антохин Максим :Как хорошо, что в прогимназии есть ребята, чьи ум и знания приносят славу ей! Ведь именно о них произнесут когда-то: вы – гордость и надежда наших дней

Арифова Дарья: Лучшая помощница учителя. Когда дежурит эта девочка в классе чистота и порядок

Ногаенко Вячеслав: Слава наш- рубаха парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет

За собою поведёт.

Коблякова Виктория: Ты умеешь петь красиво,

Танцевать, стихи читать,

Можешь даже на пианино

Пьесы сложные играть.

Тимофеев Артем: Пообщавшись с этим прекрасным мальчиком, можно писать энциклопедию для джентльменов

Чернышёв Кирилл: Этого ученика мы называем самым рассудительным, он часто поражает точностью своих ответов

Громов Богдан: Независимый, самостоятельный

Тарасов Анатолий: Весельчак класса. Его девиз: от хандры и всех напастей смех – вот главное лекарство.

Закут Лев: Лёва Закут – просто – супер!

Любит знанья и компьютер.

Ведущий 1. Все в сборе. Праздник начинается!

1 чтец. 
Есть в году различные праздники, 
И сегодня праздник у нас. 
Снова, как в первый раз, идут выпускники 
В свой приветливый первый класс. 
А в сторонке стоят родители 
И с волненьем глядят на нас, 
Будто все впервые увидели 
Повзрослевших своих ребят. 

2 чтец. 
Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться. 
А может, действительно, чудо случится… 
Давайте же праздник скорей начинать, 
Пора нам, друзья, гостей принимать. 
Я знаю, что нас непременно вы спросите: 
Кто же на празднике главные гости? 
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, – 
Это ребята 4 класса. 

- Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

- Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

- Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Песня «Прощание с начальной школой» 

2. Маленький принц.
(Фоном звучит песня «Маленький принц». На сцену выходит Маленький принц.)

Маленький принц. Здравствуйте, друзья! Где я нахожусь? А на какую планету попал? Я прилетел сюда с маленькой планетки, которая называется астероид Б-612. 
Ведущий 1. Маленький Принц, мы тебя сразу узнали. Ты – герой мудрой книги Антуана де Сент-Экзюпери Экзюпери. 
Ведущий 2. А попал ты в галактику «Ольховская прогимназия» на нашу необыкновенную и удивительную планету ФГОС-2010.
Ведущий 1. А управляет нашей планетой настоящая Волшебница. 
Ведущий 2. Сухолозова Елена Валентиновна
Директор школы: Ребята, мне очень приятно встретиться с вами. В Галактике, которой я управляю, ваша планета самая необыкновенная и фантастическая. Таких планет нет в нашей Вселенной. Вы первооткрыватели новой планеты ФГОС. Я 4 года наблюдаю за жителями этой планеты и вижу, что ваша цивилизация более совершенная, чем предшествующая. А жители планеты ФГОС насколько умны и грамотны, артистичны и поэтичны, одаренны и непредсказуемы в своих гипотезах и оригинальны в решениях. Это так ново, интересно и креативно!. 
Маленький принц. Как чудесна планета! Какая разумная здесь власть! 
Ведущий 1. Да, Елена Валентиновна тоже читала в детстве книгу Экзюпери и знает, что с каждого нужно спрашивать только то, что он может дать. Она никогда не сможет дать приказ учителю – обернуться морской чайкой. 
Маленький принц. Как много на ней жителей. И, наверное, здесь очень интересно. 
Ведущий 2. Действительно, жители нашей планеты очень любознательны и не привыкли унывать. 
Маленький принц. Ребята, а давно ли в вашей Галактике существует эта удивительная планета?
Ведущий 1. Нам всего 4 года, но у нас уже богатая и насыщенная интереснейшими событиями история. 
Маленький принц. Мне не терпится поближе познакомиться с вами. Пожалуйста, расскажите, как образовалась ваша планета?
Ведущий 2. О! Это очень интересный исторический факт. Вот послушай, Маленький принц. В нашей Галактике наступил 2010 год. 
(Звучит космическая музыка.) 
3. Вспоминаем первый класс.
Инсценировка стихотворения «Волнуются мама и папа….» (В. Кодрян)
Первоклассник: 
Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Мама: Давно все готово – и форма, и бант. 
Папа: И чудо – цветы украшают сервант.
Мама: А я так растеряна: «Все ли в порядке»-
И снова на форме прогладила складки,
Папа: Я просто забылся совсем от волненья-
Коту вместо каши вдруг бухнул варенья.
Первоклассник: Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и мамой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,
На часиков шесть, или лучше на пять.
Мама: Я сыну сказала: «Наивным не будь!
Я думаю, как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдешь в первый раз,
Вместе: Все завтра меняется в жизни у нас».

1. Да, были светлые денечки, 
Когда в торжественный тот час 
С каким-то радостным волненьем 
Мы поступали в первый класс. 

2. Вы помните? Вы, конечно, помните, 
Как мамы за руку нас в школу привели, 
Взволнованно назвали новым словом – школьники! 
И мы навстречу знаниям пошли. 

3. Я в школу шла, и обрести мечтала 
В ней светлый и уютный дом, 
Войдя в который, одного желала – 
Найти друзей, тепло и счастье в нем. 

4. Я шел, и сердце билось от волненья, 
Что ждет меня? Что будет впереди? 

5. А я горел от нетерпенья, 
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

 ПЕСНЯ: на мотив песни «Чебурашка»

Я был когда-то странный 

Дошкольник безымянный, 

Который в этой жизни 

Ещё так мало знал, 

Но вот пошёл я в школу 

И за 4 года, так много, много нового узнал 

Я знаю умноженье, 

Деление , сложение 

Таких огромных чисел, 

Что вам не передать. 

Я был когда-то просто 

Мальчишка -недоросток, 

И во дворе играла со мною малышня. 

Теперь я первоклассник и в нашем доме праздник, 

Ведь в школу сегодня отправляюсь я. 

Домашние задания, уроков расписанья. 

Теперь мне надо рано ложиться и вставать. 

Я выучу все буквы, я стану очень умным, 

Я буду, как взрослый, читать, писать, считать.

ПЕСНЯ: «Учат в школе» 

Ученик: Мне 11 лет, я в 4 классе, 

Уже я в пятый перешёл, 

Я под диваном на террасе 

Вчера тетрадь свою нашёл. 

Мою тетрадь – Васильева Арсения – 

Я в первом классе потерял. 

Внутри не разберёшь не слова! 

Неужто это я писал? 

Какие страшные крючки и дохлые кружочки – 

Согнулись, будто старички, и свесились со строчки. 

Ну и толстуха буква «А»! 

Ну просто как лягушка! 

У «Я» свернулась голова, 

У «Е» пропало ушко. 

А это что за ерунда? Четыре палки скачут кто куда? 

Как наш забор на даче. 

Я веселился от души: забавно пишут малыши. 

Сценка «Первоклашечка» 

Мама: Ах, ты бедная моя первоклашечка. 

Посмотри, как исхудала мордашечка. 

Я заботами тебя охвачу. 

Дочь: Ничего я не хочу! 

Мама: Состояние твое истерическое, 

Съешь-ка, доченька, яйцо диетическое. 

Или может обратимся к врачу? 

Дочь: Ничего я не хочу! 

Мы теперь ученики, нам не до гуляния, 

На дом задали крючки – первое задание! 

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем: 
"Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-авно закругляем!" 
Но противные крючки с острыми носами 
У меня из-под руки выползают сами! 
Телевизор не глядим, сказки не читаем, 
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем! 
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем, 
И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем. 

Ученик: Как это давно было! 

2ученик: И не говори! Теперь даже смешно слушать, какими мы были маленькими и неумелыми! 

С чего начинается школа? — Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
— А с чего начинается школа?
— С портфеля? С первого звонка?
— С кусочка белого мелка?
— С первой буквы? С первой оценки?
— С первой школьной переменки?
— А может, с первого тетрадного листка?
— С альбома, красок, дневника?
— С доски и парты.
— С букваря!
— С чего — не знаю точно я, а знаю лишь когда: с 1 сентября!

Презентация о 1 классе

песня «Золотые листья под ноги ложатся»

4. Планета ФГОС.
Маленький принц. Ребята, а что означают эти загадочные буквы в названии вашей планеты? 
Ведущий 1. Маленький принц, это очень серьезный вопрос, и он требует серьезного ответа. По приказу Департамента образования Владимирской области с 2010 года нас стали учить по-новому, по новым образовательным стандартам.
Маленький принц. Что значит, по новым стандартам?
Ведущий 2. Перед нашими учителями поставили задачу – воспитать 
(4 ученика выходят вперед. У них в руках по одной букве Ф, Г, О, С. Дети открывают одну букву и называют слово.)
Ученик 1. ФЕНОМЕНАЛЬНЫХ! 
Ученик 2. ГЕНИАЛЬНЫХ! 
Ученик 3. ОДАРЕННЫХ! 
Ученик 4. СУПЕРУЧЕНИКОВ!
Ученик 1. Без утайки отвечаем 
На серьезнейший вопрос,
Лишь одни мы понимаем
Что такое ФГОС.
Ученик 2. Интересно нам учиться,
Проектируем всерьез,
Открываем сами знанья.
Вот что значит – ФГОС!
Ученик 3. Нам урок не объясняют,
Сами делаем прогноз,
Над проблемой размышляем.
Вот урок по ФГОС!
Ученик 4. Учимся работать в группе,
Толерантно, без угроз, 
Слушать мнение другого.
Это тоже ФГОС!
Ученик 1. Есть портфолио, проекты, 
День насыщен до предела
По программам ФГОС. 
Ученик 3. От уроков и проектов
У родителей невроз.
Мамам-папам повезло – 
Их ребенок в ФГОС!
Ученик 4. Парты стали по колено,
Быстро класс у нас подрос,
Это потому, что дети 
Учатся по ФГОС! 
Ведущий 1. Мы – первооткрыватели, самые первые жители планеты ФГОС.

Песня ПИЛОТЫ (песня-переделка)
Интересно нам в школе учиться,
Только быт наш одним не хорош: 
По стандартам такая нагрузка,
Что гулять то не очень пойдёшь.
Припев:
Потому, потому, что мы пилоты
Школа наш, школа наш родимый дом.
Первым делом, первым делом ФГОСы,
А прогулки и каникулы потом.
Чтоб учиться всегда на отлично,
Чтобы тесты сдавать все подряд.
С утра до ночи учим уроки, 
Даже бабушка с мамой зубрят.

Сценка «Несправедливые оценки»

Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
5. Наши успехи и победы.
Ведущий 3. Действительно, чтобы соответствовать званию «первые», немало пришлось приложить усердия и старания.
Ведущий 4. Приходилось жертвовать своим личным временем во имя покорения науки, искусства и спортивных вершин.
Ведущий 3. Но вот что удивительно, чем больше узнаём, тем больше узнавать хочется.
Ведущий 4. Чем чаще поём и рисуем, тем многоцветнее, радостнее жизнь становится!
Ведущий 3. Одна только у всех проблема: как же везде успеть?

И мы успевали везде!

Репортаж «Вести с перемен»

Ученик 1. Олимпиады и концерты,
Потом очередной кружок,
Сбор информации в проекты,
Вокала нежные куплеты,
Ученик 2. И сказок волшебства поток.
О…Это чудо – оригами – 
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Ученик 3. А кто ж огонь в сердцах зажёг?
Кто нас ведёт по той дороге,
Что начинает звёздный путь,
И не даёт нам отдохнуть
Вместе. Конечно, наши педагоги!
Ведущий 3. Благодаря таланту наших учителей, их преданности своему делу мы познали вкус наших первых побед! 
Ведущий 4. Уважаемые …. (ведущие по одному называют имена учителей-предметников)
Ведущий 3. Примите слова искренней благодарности за ваши уроки-открытия, благодаря которым мы достигли успехов. (Вручаются цветы.)
Ученик 4. Кто для нас и там и тут
Создаёт комфорт, уют
Нам составит расписанье,
Пожурит за опозданье,
Ученик 5. Пригласит в олимпиаду,
На линейке даст награду, 
Обеспечит безопасность?
Думаем, что всем здесь ясно – 
То порядка в школе сектор – 
Завучи и наш директор!
Ведущий 4. От всей души благодарим вас за заботу, желаем вам здоровья, благополучия и оптимизма, а нашей прогимназии процветания и новых побед желаем вам – 
Ведущий 3. …. (Ведущие по очереди называют имена директора и завучей школы. Вручают цветы.)

- А давайте клонировать нового учителя, чтобы в нем сочетались все лучшие качества наших учителей.
- Вот это идея!
- Итак, «черный ящик»!
(звучит фонограмма из «Что? Где? Когда?», выносится ящик)
- Ну, что ж, приступим.
- Что лучшее у наших учителей?
- Татьяна Иосифовна – целеустремленность.
- Татьяна Викторовна – строгость.
- Добавим ума, как у Людмилы Ивановны.
- А еще доброты Татьяны Григорьевны.
- А Елена Юрьевна – такая вся, такая. Ее красоту добавим.
- Серьезность от Сергея Ильича.
- И юмор, юмор не забудьте.
- Его возьмем у Ирины Ивановны.
- А легкость у Татьяны Владимировны.
- Подсыплем туда перца Татьяны Константиновны.
- И подтянутость Вадима Викторовича.
- А как же без умения программировать?
- Это захватим у Александра Геннадьевича.
- Решительность Валентина Федоровича добавим.
- Еще легкости подкиньте, от Ольги Анатольевны.
- Оригинальность Елены Яковлевны.
- Умение говорить по-японски от Виктории Ивановны.
- И, наконец, ответственность от Нины Афанасьевны.
- Фу, вроде все. Завязывай.
- Крабле, крибле, бум!
(гаснет свет, звучит жуткая музыка, появляется монстр)
Монстр:Ха-ха-ха, кто здесь монстра заказывал? Конец вашей веселой жизни наступил.
- Ужас! Ну, мы и намудрили!
- Заталкивай его обратно!

- Нет, наши учителя самые лучшие, их никто не может заменить, даже самая универсальная робототехника

1. -Виват учителям, учившим нас!

2.-Виват учителям, сплотившим нас!

3.-Мы вместе - дружная семья!

4.-Виват учителям, любившим нас!

5.-Виват учителям, сдружившим нас!

Шуточный танец
Ведущий 4. Наши успехи – это тоже победы школы, а их у нас уже немало.
Ведущий 3. 1 место в окружной олимпиаде по математике. Приветствуем Анастасию!
Ведущий 4. 2 место в окружной олимпиаде по русскому языку. Аплодисменты Кириллу!
Ведущий 3. Наши ребята приняли участие во многих интеллектуальных конкурсах, в международных играх «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Эму», «Эрудиты планеты». 
Ведущий 4. Просим встать всех учеников-участников и призеров! (Дети встают в зале.)
Ведущий 3. Невозможно перечесть всех призеров дистанционных Интернет конкурсов. Их очень много! (Дети встают в зале.)
Ведущий 4. А сколько у нас творческих личностей – чтецы, музыканты, танцоры, артисты, художники! (Дети встают в зале.)
Ведущий 3. Вам бурные и несмолкаемые аплодисменты! 
Маленький принц (с розой в руках). Теперь я абсолютно убедился в том, что если звезды зажигают, значит это кому-то обязательно нужно.
Ведущий 4. Ты прав, Маленький принц, ведь чем больше звёзд на небосклоне, тем ярче, красивее, интереснее жизнь!
Маленький принц. Но я думаю, что необязательно ждать ночи, чтобы пообщаться со звёздами, можно просто заглянуть на вашу планету и любоваться, как они зажигаются.
Ведущий 3. Мы приглашаем для вручения дипломов главного волшебника нашей планеты, который умеет зажигать звёзды, нашу любимую Елену Валентиновну. (На сцену выходит директор школы.)
Директор школы проводит награждение звездных отличников учебы.
Ведущий 3. Мы надеемся, что эти звезды будут сиять долго-долго, всю жизнь! 
Маленький принц. Я понял, что для того, чтобы научиться зажигать звезды, надо просто уметь чувствовать ответственность за тех, кого приручил. Заботиться о них, помогать им и бескорыстно любить. У меня на планете есть такая же хрупкая, ранимая и капризная роза. Кто же, кроме меня позаботиться о ней? 
Директор школы. Маленький принц, наши ребята тоже стараются следовать твоей заповеди «Мы в ответе за тех, кого приручили». 
Маленький принц. Елена Валентиновна, мне необходимо вернуться на свою планету. А эта роза пусть будет для Вас добрым воспоминанием обо мне. Берегите свои звезды, не давайте им погаснуть. Пусть еще множество новых звезд засияет на вашем небосклоне.
Директор школы. Маленький принц, твоя забота о звездах близка и понятна мне. 
6. Обращение к родителям
Ведущий 5. Нелегко учиться в школе на планете ФГОС. А как трудно учиться на одни пятерки.
Ведущий 6. Даже ваше высшее образование, уважаемые родители, не всегда помогало нам выполнять домашнее задание на «отлично».
Ведущий 5. Всей семьей мы учимся, не любим унывать. 
Ведущий 6. Родителям за помощь поставим оценку пять. 
Ведущий 5. Уроки и проекты, конкурсы и олимпиады, экскурсии и походы. Действительно, скучать не приходится! 
Ведущий 6. Согласитесь, что домашние задания делали жизнь наших мам и пап насыщеннее, интереснее, разнообразнее.
Ведущий 5. Часто бывало так, что наши дети сами объясняли родителям правила и теоремы, учили их решать арифметические и орфографические задачи.
Ведущий 6. Научные знания настолько безбрежны, что нам катастрофически не хватало времени. Ведь в сутках всего лишь 24 часа! 
Разнообразие
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня кромешным адом. 
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: «Что за безобразие?!
Сплошные «тройки», где разнообразие?»
Когда же я принёс «разнообразие»,
Она опять кричала: «Безобразие!»

Ведущий 5. Сколько сил затратили наши папы и мамы, бабушки и дедушки, чтобы мы добились успехов, были красивы, счастливы!

Сценка1. Теория и практика. 
Сын: - Пап, как ты думаешь, теоретически, можно одним снежком выбить 

два стекла, разбить зеркало и испортить шкаф? 

Отец: - Нет, сынок, теоретически, думаю это невозможно. 

Сын: - Вот и я так думаю! Поэтому ты не верь, когда тебе об этом 

завтра учительница скажет.

Сценка2 .

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при  чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

Сценка 3

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

Так  мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,

тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

Ведущий 6. По нашим подсчетам вы, уважаемые родители, получили еще одно начальное образование. А сколько ночей вы не досыпали, волнуясь и переживая за нас! 
Ведущий 5. Вместе с нами переживали неудачи, радовались победам. Мы очень любим вас. И хотим сказать вам огромное... 
Ведущие 5 и 6 (хором). Спасибо!
Ведущий 6. Желаем вам большого семейного счастья и любви!
Ведущий 5. Ведь секрет очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

7.Выступление родителей
Родители. Посмотрите, какими умными, любознательными и неунывающими стали наши дети! Теперь вам по плечу многие вершины. 

Песня родителей (на мотив песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»)
Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы – радость, вы – надежда и вся, вся наша жизнь.
И в этот день прекрасный примите поздравленья
Как здорово, что вы у нас когда-то родились / 2 раза
Счастливые мгновенья, в учебе вдохновенье,
Любимые уроки – мечты ваши сбылись. 
Заметить не успели, так быстро вы взрослели.
Как здорово, что вы у нас когда-то родились../ 2 раза

Мы сейчас родителям экзамен устроим.

Экзамен для родителей.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Самое любимое слово любого ученика.  Каникулы.

3. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  Звонок.

4. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

5. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

6. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.     Задача.

7. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.      Домашние задания.         

Учитель: Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Ведущий: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 

Вручение благодарственных писем родителям. 

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Ученик и ученица (по очереди говорят):
- Мама дорогая!
- Папа дорогой!
- Я большая стала!
- Стал и я большой!
- Вот четыре класса
Мы уже закончили,
- Нам пятерки красные
Вы не зря пророчили!
- Обещаем дальше мы
Пятерки получать!
- Обещайте нынче вы
Во всем нам помогать!
- Обещайте в пятый класс
Дружно нас вести!
- Ведь успехи только нас
Ждут лишь впереди!

Учитель:  Ребята, а вам интересно узнать, что же вас ждет в будущем?

Я недавно была у одного известного звездочета и вот, что он рассказал про вас.

2020 год…Приходит весна…

Мы ваши в газете прочтем имена…

Дима Муравьев бизнесменом известнейшим стал.

Лёня служил и уже генерал!

Марина и Ира в Париже на конкурсе танцев

Сразили изяществом всех иностранцев!

Горик хозяином стал автопарка,

Вот только с бензином, как раньше, запарка…

Галя и Виталик погрузились в науку,

Открыли зачем-то теорию звука,

Ещё поработав – теорию света,

И лауреатами стали за это.

Подумайте только: Женя наша

Та, что веселее была всех и краше,

Живет и работает здесь по соседству –

Она главный врач поликлиники детской!

А Дима Калинкин едет к нам на гастроли,

Играет только первые роли…

Ангелина, что тихая такая и угрюмая,

Теперь депутат государственной думы!

Маша работает теперь за границей

У всех иностранцев удивленные лица,

Когда она без ошибок и просто

переводит страниц по 100

А Жукова Настя – директор школы этой!

Уже возглавляет она педсоветы…

А Настя Василенко работает в институте,

Знает школьные все уловки:

Она у студентов своих шпаргалки

Ликвидирует быстро и ловко…

Аня теперь – кулинар искусный,

Торты печет она очень вкусные!

Пройдет лишь несколько лет,

Как придет весна –

Мы ваши в газетах прочтем имена.

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Песня финальная

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133628-scenarij-prazdnika-vypusknoj-na-planete-fgos