Тестовая итоговая проверочная работа по русскому языку в 1 классе

Тестовая проверочная работа по русскому языку. 1 класс

Вариант 1.

1.Подчеркни в словах согласные буквы:

пряники, хлеб, соль, вода.

2. Подчеркни слова, в которых 2 слога:

зима, двор, снег, каток.

3. Подчеркни слова, в которых ударение падает на первый слог:

пенал, ручка, тетрадь, книга, учебник.

4. Раздели на слоги и поставь ударение в словах:

корова, кони, Москва, Иван.

5. Подчеркни слова, в которых все согласные произносятся твёрдо:

пни, машина, красный, собака.

6. Подчеркни в предложении парные звонкие согласные:

Вова летом жил у бабушки.

7. Подчеркни непарные звонкие согласные звуки:

[л], [б], [м], [п], [р], [д], [н], [й].

8. Вставь пропущенные буквы:

лыж…, г…ра, сне…, маш…на, са…, тр…ва.

9. Начерти схему предложения:

Маленькая собачка спала в конуре.

10. В каком из этих слов 5 звуков? Подчеркни:

машина, шесть, коньки, пьют.

11. Из этих слов выпиши то, в котором букв больше, чем звуков:

вьюга, яхта, уехать, пеньки, подъём.

12. Какое из этих слов нужно было писать с заглавной буквы:

мама, папа, соловьёв, семья.

13. Составь из слов предложение и запиши:

Лена, сажали, и, Таня, в, цветы, саду.

_______________________________________________________

Тестовая проверочная работа по русскому языку. 1 класс

Вариант 2.

1.Подчеркни в словах гласные буквы:

жираф, котик, собака, мыши.

2. Подчеркни слова, в которых 1 слог:

кот, соль, Ира, порт.

3. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог:

круги, окно, домик, лоси, малина.

4. Раздели на слоги и поставь ударение в словах:

лоси, машина, доска, Оля.

5. Подчеркни слова, в которых все согласные произносятся мягко:

дни, пушинка, белый, лебеди.

6. Подчеркни в предложении парные глухие согласные:

Петя и Федя увидели в окно Тобика.

7. Подчеркни непарные звонкие согласные звуки:

[ф], [л], [п], [й], [м], [ж], [н], [р].

8. Вставь пропущенные буквы:

камыш…, к…ра, го…, кувш…нка, гла…, п…ля.

9. Начерти схему предложения:

Весёлые ребятишки бегали по берегу.

10. В каком из этих слов 4 звука? Подчеркни:

пять, поют, Юля, ёлка.

11. Из этих слов выпиши то, в котором букв больше, чем звуков:

ящерица, тень, ясень, двери, поехать.

12. Какое из этих слов нужно было писать с заглавной буквы:

кот, барсик, щенок, ученик.

13. Составь из слов предложение и запиши:

на, ловили, Дима, пруду, и, рыбу, Вова.

_______________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133893-testovaja-itogovaja-proverochnaja-rabota-po-r