- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого урока в НОО: традиции и символы праздника Пасхи
ПОДГОТОВИЛА –
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
КУЗЬМЕНКО ЭММА АЛЕКСАНДРОВНА
МБОУ СОШ №21 Г.НОГИНСК
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Целиизадачи:
РасширятьобъемзнанийучащихсяотрадицияхправославногопраздникаПасхи.
Прививатьинтерескнароднымобычаям.
Воспитыватьсострадание,терпение,любовьидружбу.
Развиватьграфическиеуменияинавыкивросписииукрашениипасхальногояйца.
Оборудование:
Дляучителя – презентация «ТрадициипразднованияПасхи»,иконы,веткивербы,сувенирныеирасписныеяйца,свечи,куличи,цветнаявода;
Дляучащихся – крашенныеяйца,восковыемелки,наклейки,цветныеленты,кисти,подставкиподяйца,салфетки.
ХОДУРОКА
I.Организационныймомент (1 мин)
Готовыльмыначатьурок?
Всельнаместе,всельпорядке:
Альбомы,кисти,карандаши,фломастеры!
Проверили?Садитесь!
Сусердиемсегоднянаурокевытрудитесь!
-Ребята,скажитемне,пожалуйста,какиемыдолжнысоблюдатьправила,когдамысидимзапартойикогдамынаходимсянауроке?(ответыдетей)
Познаниемира.
Ребятаскажитемне,пожалуйста!
Вкакоевремягодаунассамыедлинныеканикулы?(ЛЕТО)
Асколькомесяцевдлятсяэтиканикулы?(три)
Какиеэтомесяцы?(июнь,июль,август)
Апослелета,какоевремягода?(осень)
Какойсамыйбольшойпраздникувсехшкольниковосенью?(1сентября)
Ачтомыделаем 1 сентября?(мыидёмвшколу)
Апослеосени,какоевремягода?(зима)
Какиемесяцызимой?(декабрь,январь,февраль)
Аскольковгодумесяцев?(12)
Акакиммесяцемзаканчиваетсягод?(декабрём)
Какиепраздникиунасзимой?
Апослезимы,какоевремягода?(весна)
Сколькомесяцеввесной?(три)
Какиеэтомесяцы?(март,апрель,май)
Какиевызнаетепраздникивесной?(ответыдетей)
(ВКЛЮЧИТЬПРЕЗЕНТАЦИЮ)
II.Определениетемыурока
– Сегодняунаснеобычныйурок.КурокумогутподойтисловаписателяН.В.Гоголя «Неумираютобычаи,которымопределенобытьвечными».(Слайд 1)
Темуурокавыопределитепослетого,какпрослушаетезвонколоколов.(Слайд 2).
–Вкакойвесеннийправославныйпраздникслышензвонколоколоввцерквяхисоборах?(праздникпасхи)
(Чтениестиховучащимися).
1ученик-
Поднапевмолитвпасхальных
Иподзвонколоколов,
Кнамлетитвеснаиздальних,
Изполуденныхкраев.
2 ученик-
Взеленеющемуборе
Млеюттемныелеса.
Небоблещетсловноморе,
Море – точнонебеса.
3 ученик-
Звонкопадаюткапели
Возленашегоокна,
Птицывеселозапели,
Пасхавгостикнампришла.
–НаурокемыпоговоримотрадицияхпразднованияПасхи,высамибудетерасписыватьиукрашатьяйца.
III.БеседаотрадицияхпразднованияПасхи
– СамымглавнымпраздникомухристиансчитаетсяПасха «СветлоеВоскресениеХристово».
–Какотмечаютэтотпраздникнашилюди,ваширодители,родственники?(ответыдетей)
–Почемувэтотденькрасятяйца?(Слайд
–Какиерусскиенародныесказкипрояйцовызнаете?(«Курочкаряба»,»Кобыльеяйцо»,»Яйцо –райцо»)
–Ктознает,чтотакоеПост?
–Длячеголюдипостятся?(Слайд
Ввашейсемье,ктонибудьпостится?
ИздавнаправославныелюдизаранееначиналиготовитьсякпразднованиюПасхи.48днейбылПост,когдазапрещалосьестьмясо,масло,яйцаит.д.
ВчетвергдоПасхилюдитопилибаню,авпятницу – пекликуличи,пасхи,красилияйца.
Пасхальныйстолотличалсяотдругихпраздничныхстолов обилиемвкусныхикрасивыхблюд.Богатыелюдиподавали 48 блюд – почислуднейпоста.Детиивзрослыевырезалиизяркойбумагицветы,имижеукрашалистол,иконы,дом.Вдомахзажигаливсесвечи,лампады,люстры,светильники.
Обязательныминастоле – пасха,куличикрашенныеяйца.(Слайд
«ДорогояичкокоХристовудню» –гласитнароднаяпословица.
НокПасхеононасамомделедорого:безнегоипраздникнепраздник.
Встречаясьутром,людицелуются,даряткрашенныеяйцаиговорят: «ХристосВоскрес – ВоистинуВоскрес!».
(Чтениестиховучащимися)
4 ученик-
Повсюдублаговестгудит
Извсехцерквейнародвалит.
Заряглядитужеснебес
Христосвоскрес!Христосвоскрес!
5 ученик-
Сполейужснятпокровснегов
Ирекирвутсяизоков,
Изеленеетближнийлес…
Христос воскрес!Христос воскрес!
6 ученик-
Вотпросыпаетсяземля,
Иодеваютсяполя,
Веснаидет,полначудес!
Христосвоскрес!Христосвоскрес!
– Вэтотденьненужнозабыватьосвоихродственниках.Обязательнокнимнужносходитьилипригласитьксебе.
–Яйцапреподносятсявподароквсемроднымиблизкимвзнаклюбвиипрощениявсехобид.
–Акаккрасятяйца? (Писанки,крашенки)
–Ихкрасятлуковойшелухой,травой,ночаще – специальнымикрасителями.(Слайд
–Чтонанихрисовали? (рисоваливидыприроды,солнышко,рыбок,птиц,бабочек,цветы).
–Нояйцадолгохранитьсянемогли.Ипридумалисувенирныеяйца (КарлФаберже. (Слайд.)
Этияйцаукрашалидрагоценнымиметаллами,бисером,шоколадом.Былидеревянныеистеклянныеяйца(Слайд).
ДетямвзрослыедоПасхисооружаликачели.Ивпраздникребятнякачаласьнакачелях(Слайд),игралавигрысяйцами (Слайд).Наэтомслайдепоказанаигра,когдамягкойпалочкойскатываютяйцапожелобку,укого,дальшеукатится.
Битьсяяйцами – этотожеигра.Укоговрукахнаходитсямноговыбитыхяиц – тотпобедитель.
IVФИЗ.МИНУТКА(МУЗЫКАЛЬНАЯ)
V.Практическаячасть
Асейчасявамраздамшаблоныпасхальногояйцаивыихукраситетак,каквамзахочется,ипотомкаждыйизвасзагадаетжелание,ионообязательноисполнится!
VI.Итог
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133968-pasha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.