Внеклассное мероприятие Игра- путешествие «Мир волшебный и краса»

Внеклассное мероприятие Игра- путешествие « Мир волшебный и краса

Наши чудные леса»

Цель:

Образовательная - формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения;

воспитательная - формирование мотивов, потребностей и привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни;

прививать экологическую культуру школьникам;

развивающая - развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению, оценке состояния и улучшению окружающей среды своей местности; развитие стремление к активной деятельности по охране окружающей среды: интеллектуального (способности к анализу экологических ситуаций), эмоционального (отношение к природе как к универсальной ценности), нравственного (воли и настойчивости, ответственности).

Педагогические задачи

-Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.

-Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.

-Доставить детям радость от участия в общем празднике.

-Донести каждому мысль о том, что, оберегая природу, человечество сохранит жизнь на земле, воспитывать чувство прекрасного, любви к природе, способствовать воспитанию чувства ответственности за сохранение леса как природного сообщества, культуру поведения.

Оборудование: фонограммы пения птиц, презентация, мультимедийный проектор, экран

Сценарий мероприятия

Ведущий: Мир волшебный и краса

Наши чудные леса.

Это легкие планеты!

Дети, помните об этом.

( Звучит музыка леса)

С тех пор, как человек появился на земле, он слышит капли дождя, жужжание пчелы, музыку ветра, шелест деревьев. Это музыка природы, музыка жизни. Умей слушать её, умей наслаждаться ею. И, надо, научиться человеку, поступать так, чтобы не нарушать этой музыки, музыки природы. Природа преподносит нам каждый час, каждую минуту что-то новое, удивительное. Нужно уметь видеть и слышать всё, что происходит вокруг».

Р ебята. сегодня мы отправимся в лес. Путешествие будет интересным и познавательным. А проведет нас по лесу, Старичок-лесовичок и его друзья- Зайчик и медвежонок. Знакомьтесь.

: Мы заходим в мои владения. Послушайте. Кто нас встречает?

( звуки пения птиц).

: Льет ли дождь, туман клубиться,

Лютый холод, дикий зной,

И животному и птице

Лес- кормилец, дом родной.

: Лес- затишье в непогоду,

Храм загадок и чудес.

И насытить кислородом

Может щедро гулкий лес.

Здесь дары для человека:

Витамины и аптека!

:Через строй лесных угодий

Не прорвется суховей.

От весенних полноводий

Лес- защита для полей.

Ведущий : Ребята, что такое суховей?

СУХОВЕЙ:-сухой горячий ветер, приносящий продолжительную засуху

Лес стоит у рек в дозоре,

Тянется к воде слегка…

Если гибнет лес, то вскоре

Погибает и река.
Ведущий: А что такое лес?

(это деревья, кустарники, травы, это дом для животных…

- А если лес исчезнет, что произойдёт?

(дети помогают составлять «Кластер».)

( – не будет животных, которые там обитали;

- загрязнится воздух;

- исчезнет строительный материал;

-станет некрасиво;

-не будет бумаги…)

- А почему это происходит?

(-вырубаются леса;

-пожары;

-мало молодых посадок;

-плохое отношение населения к лесу…)

- А почему лес нужно оберегать?

· Источник пищи (грибы, ягоды, звери, птицы, мёд)

· Источник энергии (дрова)

· Строительный материал

· Сырьё для производства (производство бумаги)

· Регулятор природных процессов (лесопосадки для защиты почвы от выветривания)

. : Лес поет под звон гитары.

Всем он служит, всем он рад.

Отчего тогда пожары?

Почему леса горят?

:С давних пор до наших дней

Нарушенья прописные:

Только по вине людей

Все пожарища лесные.

: И костер и сигарета

Могут искрой лишь одной

Мох зажечь, листочек где-то….

Обернется все бедой.

Ведущий: Так давайте непременно

Сохранять лесной покой,

По- хозяйски, откровенно

Наслаждаться красотой.

Леса России… Широко раскинулся на карте нашей страны зелёный океан лесов. Плещутся в этом океане белоствольные берёзки, тёмные, сумрачные ельники, светлые сосновые боры, глухие таёжные дебри. Одним из замечательных богатств является лес.

Лес – это наш зелёный друг. Нет на Земле человека, чья жизнь не была так или иначе связана с лесом, с жизнью дерева.

Лес – это природная фабрика кислорода на планете, естественный фильтр, очищающий земную атмосферу. Один гектар зелёных насаждений за час может поглотить 2 кг углекислоты

Лес – наш зелёный друг. Нет на Земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с лесом, с жизнью дерева. Из древесины делают книги, тетрадки, специальные масла. Мебель, окна, двери сделаны из дерева. Более 9000 различных изделий производится из древесины. Без дерева жизнь просто немыслима. Однако с каждым годом лес всё больше нуждается в защите, в восстановлении того, что бездумно истреблялось.

Л есовичок : а сейчас викторина:

1. Какое дерево высаживают чаще всего в городах? (липа)

2. Из какого дерева делают спички? (осина)

3. Какие дрова самые жаркие? (дубовые, берёзовые)

4. Почему заяц зимой гложет осину, ведь она горькая? (в ней содержится 10% жира)

5. Какое дерево цветёт первым, а какое последним? (Ольха и липа)

Ребята, понравилось вам путешествовать по моему лесу?

А хотите оставить свои пожелания обитателям леса?

Рефлексия« Я люблю тебя, лес»

Дети говорят свои пожелания.

Эти пожелания можно записать в лесной газете.

А что вы пожелаете людям , которые посещают лес?

Наше путешествие подошло к концу. Но я думаю ,что мы не прощаемся с вами, ребята. Я уверен, что вы обязательно придете к нам в гости с друзьями, родителями и будете уважать лес и бережно к нему относиться.

(Звучит песня « Берегите лес»)

Литература: В. Завирюха Стихи, « Полиграфический дом « Донеччина»2010 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134291-vneklassnoe-meroprijatie-igraputeshestviemi