Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.06.2015

Проект Накормим птиц зимой

Тюнина Марина Викторовна
учитель начальных классов
Проектная работа «Накормим птиц зимой» — это практический пример организации внеклассной деятельности в начальном общем образовании. Учащиеся совместно с родителями изучают виды зимующих птиц, их рацион и изготавливают экологичные кормушки. В процессе дети развивают навыки исследовательской работы, наблюдения и ответственности за живую природу. Проект способствует экологическому воспитанию, укреплению семейных связей и формированию активной гражданской позиции у школьников. Материал содержит готовый план реализации, методические рекомендации и шаблоны для документирования результатов, что позволяет легко интегрировать его в учебно-воспитательный процесс.

Содержимое разработки

Проект «Накормим птиц зимой»

Разработала и провела : учитель начальных классовКашина НатальяВладимировна.

Цель: Расширять знания детей об условиях жизни птиц зимой. Закреплять знания о

характерных особенностях внешнего вида птиц нашего региона. Развивать

наблюдательность и образное восприятие мира.

Подготовка: Дети и учителя заранее готовят выставку рисунков «Птицы, остающиеся с

нами зимовать»; изготавливают «шапочки птиц»; вывешивают плакат «Пускай всегда

такой обычай останется в моей стране – люби, люби ты стаи птичьи, всем сердцем радуясь

зиме».

Ход.

Дети и учителя выходят в школьный двор. У детей на шапках надеты изображения разных птиц

Один из родителей «Зима», другой – «Сорока».

Зима: Я вас приветствую, друзья! Я – Матушка Зима! Вижу улыбки на ваших

лицах, давайте сегодня поговорим о птицах.

Дети читают стихотворение К.Ольманского «Покормите птиц зимой»

«Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайкой на крыльцо.

Не богаты их корма –

Горсть зерна нужна,

Горсть одна и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть

Видеть тяжело,

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

Разве можно забывать,

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц зимой

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну.

Зима: Много разных птиц я знаю, вижу каждый год,

И весною, ближе к маю, и когда зима придет.

Вот о них, об их привычках, о различных видах мы

И больших и невеличках рассказать сейчас должны.

Мы расскажем, как живется птицам в час дневной, ночной,

И как трудно достается корм особенно зимой. Зима: Птички – невелички, скорее выходите. Здесь ребята стоят, познакомиться хотят.

Выходят дети в шапочках птиц:

Синица:

Мне на месте не сидится, все летаю целый день,

Голосок мой: «Тень, тень, тень».

Что, скажите, я за птица? Я веселая … синица!

Воробей:

Говорят, что мы воришки, что мы серые мальчишки,

Поднимаем снова крик « Чик -чирик, чирик, чирики» (воробьи)

Дятел:

Тук- тук-тук, я леса верный друг,

Ищу для обеда усачей и короедов.

(таким же образом выходят и рассказывают про сороку, ворону, снегиря, свиристелей и других

птиц)

Зима: Ох, как же холодно птицам зимой. А чтобы наши птицы не замерзли, поиграем в

подвижные игры «Воробьи и вороны», «Совушка», «Перелет птиц» - играют.

Учитель: Ребята, а как мы с вами помогаем птицам зимой? (ответы) А из чего мы делаем

кормушки? (ответы). А что же делать тем птицам, которые живут в лесу, ведь нет в лесу

кормушек? ( ответы). Самое страшное для птиц – не холод. Потому что те птицы, которые

остались зимовать в лесу, и те, которые прилетели в наши леса зимовать, отрастили себе

пушок – второй слой перышек. Холод им не страшен. А вот голод, когда нечего кушать –

самый страшный враг для лесных обитателей. Если и гибнут зимой птицы – то от голода.

И прилетают птички поближе к человеку. Люди добрые – они пожалеют несчастных

пташек и накормят их: кого крошками, кого зернышками, а кого и сальцем.

Влетает «Сорока» - родитель :Внимание, внимание, говорит лесное радио! Передаем важное

сообщение! Ребята школы № 83 обустроили бесплатные столовые для птиц, открытые с

рассвета до заката. В них введено самообслуживание. Наш корреспондент посетил птичьи

столовые и спросил у птиц о новых местах питания. Снегири, вороны, воробьи, синицы

довольны питанием.

А вы, дети, знаете, чем нужно подкармливать птиц? (ответы детей). Покажите,

какое угощение вы положите в кормушки для птиц (показывают). Молодцы, вы

настоящие друзья птиц!

Дети исполняют песню «Всем нужны друзья» Е. Компанеец

«Зима»: Птицы - это наши друзья, птицы – это вестники радости. Каждый год они приносят

нам на крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники наших лесов, полей,

огородов, птицы – это тайна и красота, птицы –это дети воздуха. Они поднимаются выше

облаков и гор, перелетают через пустыни и моря. Птицы – это голоса наших лесов, степей,

гор, пустынь. Песни птиц звучат на Земле круглый год, их голоса слышны и днем и

ночью.

«Сорока»: А сейчас давайте с вами пройдем на свои участки и положим корм для птиц в

изготовленные вами и вашими родителями кормушки.

Дети совместно с родителями развешивают кормушки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134289-proekt-nakormim-ptic-zimoj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки