- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у царицы наук Математика
Внеклассное мероприятие
«В гостях у царицы наук – «математика»
«ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ»
День математики проходит в 2 этапа.
1 этап.
Задание: Написать все математические понятия с буквами «д» и «у»
Д | ||||||||
Д | ||||||||
Д | ||||||||
Д | ||||||||
Д | |||||||||||
Д | |||||||||||
Д | |||||||||||
Д | |||||||||||
У | |||||||||
У | |||||||||
У | |||||||||
У | |||||||||
У | |||||||||
У | |||||||||
У | |||||||||
Ответы: 1) медиана, модуль, радиан, квадрат; 2) дуга, длина, диаметр, диаграмма; 3) угол, сумма, дуга, луч, куб, круг, радиус
2 этап:«В гостях у царицы наук математики»
Вступительное слово: Дорогие ребята! Добрый день! Мы рады приветствовать вас на интеллектуально-познавательной игре «В гостях у царицы наук математики».
Правила игры: В игре принимает участие 1 учащийся с каждой группы. Игра состоит из 6 туров. За каждый тур присуждается определенное количество баллов. Ваша задача набрать как можно больше баллов для своей группы.
Мой юный друг!
Сегодня ты пришел вот в этот класс,
Чтоб посидеть, подумать, отдохнуть,
Умом своим на все взглянуть.
Пусть ты не станешь Пифагором,
Каким хотел бы может быть,
Но будешь ты рабочим, а может и ученым
И будешь математику любить.
И на свете нет профессии,
Вы смекайте – ка, друзья,
Где бы нам не пригодилась
Математика!
Первый тур
Вычислить:
– 40 + 43 – 45 + 21 – (- 55) (34)
12 : 3 : 4 (1)
45 : 5 : 9 + 23 – 36 (- 12)
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 (55)
2* 4 * 6 * 8 * 10 * 0 (0)
0 : 2 : 6 : 7 (0)
35 + 5 – 20 – 10 + 56 (66)
2 * 2 + 5 * 5 + 6 * 6 (65)
20 : 2 : 5 + 3 – 6 + 8 (7)
– 5 – 8 – 9 + 4 + 5 + 8 + 9 (4)
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
Второй тур
Ответьте на вопросы:
Как называется результат сложения? ( сумма)
Четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две нет. (трапеция)
Может ли в треугольнике быть два тупых угла? (нет)
Чему равно три в четвертой степени? (81)
На что похожа половина яблока? (на вторую половину)
Одна сотая часть числа? (процент)
Знак вычитания. (минус)
Как называется прибор для измерения отрезков? (линейка)
Соперник нолика? (крестик)
Утверждения, которые не доказываются. (аксиома)
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
Третий тур
Решите задачу:
Известно, что один бегемот весит 1 т. 800 кг. и один крокодил весит 175 кг. Сколько бегемотом и крокодилов может увезти машина грузоподъемностью 5 т.? (2 бегемота, 28 крокодилов)
За правильно решенную задачу 1 балл.
Четвертый тур
Разгадать кроссворд (1 вариант - № 1, 2 вариант - № 2)
Кроссворд №1
1 | К | ||||||||
2 | О | ||||||||
3 | Н | ||||||||
4 | У | ||||||||
5 | С | ||||||||
Зависимость одной величины от другой.
Параллелограмм с равными сторонами.
Тригонометрическая функция.
Прямоугольный параллелепипед с равными измерениями.
Линия, соединяющая центры оснований цилиндра.
Ответы: функция, ромб, косинус, куб, ось
Кроссворд № 2
1 | Д | |||||||||||
2 | Р | |||||||||||
3 | О | |||||||||||
4 | Б | |||||||||||
5 | Ь | |||||||||||
Абсолютная величина числа.
График квадратичной функции.
Теорема, не требующая доказательства.
… определения функции.
Формула … - Лейбница (фамилия ученого).
Ответы: модуль, парабола, аксиома, область, Ньютон
За каждое правильно отгаданное слово – 1 балл.
Пятый тур
Разгадайте ребусы:
Ответы: 1) сектор, 2) синус
За каждый правильно разгаданный ребус – 3 балла.
Шестой тур
Используя все предложенные многоугольники собрать фигуру.
Максимальное количество баллов – 7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135203-v-gostjah-u-caricy-naukmatematika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Предшкольная подготовка»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.