Сценарий литературно-музыкальной композиции «Нашу память не вставить в оправу времен»

"Нашу память не вставить в оправу времен"

Литературно-музыкальная композиция

(сценарий мероприятия)

Составила: Данилова Галина Константиновна,

методист музея МБОУ СОШ №28 г.о. Самара

2015г.

I. Видео: Знамя Победы над Рейхстагом

Выходит девушка, читает, к ней подходят двое юношей.

1.Девушка: Нашу память не вставить в оправу времен,
               Никакими словами ее не унять.
                   Вот она – под шелками победных знамен
                   По дорогам Европы ведет нас опять.

2. юноша: Эта память о главном с годами ясней –
         От потерь, от болезней, от прочих невзгод.
         Мы все чаще и чаще уносимся с ней
         В наш такой опьяняющий, радостный год.

3. юноша: Там счастливые лица друзей дорогих.
           Там легка и стремительна поступь колонн.
  И дыхание жизни исходит от них,
  И волнует полотнища алых знамен.

II. Видео: M2U00587 (Высоцкий….)

4. чтец: Что же такое «Мы»?
    Мы -  из лесов безбрежных.
    Мы – из блокадной тьмы.
    Мы из стихов сгоревших.
        Из невысоких изб
        Песенного всесилья.
        Мы – из бессмертья.
        Из плоти твоей. Россия.

   5. чтец: Мы от свинцовых розг
Падали в снег с разбега.
Но – поднимались в рост,
Звонкие. Как победа!
        Как продолженье дня,
        Шли тяжело и мощно.
        Можно убить меня.
        Нас убить невозможно.

6. чтец: Что же такое «Мы»?
        Веруя пробужденье,
        Взяв у земли взаймы
        Силу в момент рожденья,
    Мы ей вернем сполна
    Все, что она давала.
    Только б была она!
    Лишь бы сущестовала!

7. чтец: Мы проросли из нее,
        Будто трава степная.
        Гибнет в печи смолье,
        Солнце напоминая.
    Глядя в лицо огня,
    Я говорю тревожно:
    Можно убить меня.
    Нас убить невозможно.

III. Видео песня «Ленинградцы» из к-ф «Зелёные цепочки».

8.чтец: Ой, пришла беда в землю Отчую!
        Похваляяся, шли враги на Русь.
        И таким большим было их число,
        Что его пока не придумали.
    Были реки от крови красным-красны,
    Было небо от дыма черным-черно,
    Громче грома был храп чужих коней,
    Блеск чужих мечей – молнии.
        От беды такой стены трескались.
        От беды такой гнулись звонницы.
        И колокола наземь рушились.
 

   9. чтец: Поднялась земля супротив беды,
           Супротив врага-погубителя.
           Вперекор врагу поднялся народ,
           Грянул смертный бой нескончаемый!

10. чтец: И кричали враги потрясенные:
    – Может русские заколдованы?!
    Их сожжешь огнем - а они живут!
    Их пронзишь стрелой - а они живут!
    Их убьешь сто раз - а они живут!
    А они живут и сражаются!

11. юноша: Мальчик лежал посредине России,
        Всех её пашен. Дорог и осин…
        Что же ты, взводный?!
        «Докажем!»
        «Осилим!»
        Вот он – фашист.
        Докажи и осиль.
        …Оголтело и мощно
        Воет его знаменитая сталь.
        Знаю, что это почти невозможно!
        Знаю, что страшно!
        И все-таки встань!
        Встань, лейтенант!
        Слышишь, просят об этом,
        Вновь возникая из небытия,
        Дом твой, пронизанный солнечным светом.
        Город.
        Отечество.
        Мама твоя.
   

12.     Встань, лейтенант!
        Заклинают просторы,
        Птицы и звери, снега и цветы.
        Нежная просит девчонка, с которой
        Так и не смог познакомиться ты!
       Просит высокая звездная россыпь,
        Горы, излучина каждой реки…
        Маршал приказывает и просит:
        «Встань, лейтенант! Постарайся! Смоги…»
IV. Видео песня танец «Зажгите свечи»

13.Ежегодно в нашей стране отмечается 11 апреля – день освобождения бывших узников фашистских концлагерей.

V. Видео M2U00597 14. Вот уже более 60 лет прошло с того страшного времени, когданацистская Германия осуществляла заранее разработанную программу “ОСТ” – уничтожение советского народа в лагерях, использование труда пленных на своих заводах в качестве рабов, на фермах и в особняках. Для осуществления программы, было построено около 12000 лагерей, среди них такие как Освенцим, Бухенвальд, Дахау, Саласпилс, Маутхаузен и другие. Жертвами их стали наша учительница Шмидт Антонина Васильевна, наши шефы Галушко Зинаида Петровна, Голодяевская Людмила Михайловна, Роводина Алина Донатовна, наш шеф и наставник Собольков Сергей Васильевич, легендарный генерал, Герой Советского Союза Карбышев Дмитрий Михайлович.

15. В годы ВОВ только советских граждан было

уничтожено 7 миллионов мирных жителей и 4

миллиона военнопленных. Аресты, расстрелы,

повешенья героев – подпольщиков и партизан

стали повседневным явлением по всей

оккупированной территории страны.

VI. Видео: M2U00599

16.Стихотворение. «Вы простите матери нас».

Л.Голодяевская.

VII. Песня «Аве Мария» 4 мин.

17. В марте 1939 года, после оккупации Австрии гитлеровскими войсками, вблизи тихого и уютного Маутхаузена был построен очередной нацистский концлагерь. Необычного, как другие, а особого типа: лагеря смерти.

На документе узника, который попадал сюда, имелась зловещая пометка: «Возвращение нежелательно» или «Возвращению не подлежит», куда и попал Д.М. Карбышев.

Отсюда не вернулось 122.677 узников. Среди них 32180 советских военнопленных и мирных граждан – казненных, замученных пытками и истязаниями, заживо сожженных.

Три с половиной года провел в тяжелой неволе советский генерал, испытав все ужасы лагерей смерти: Острува, Мазоветского, Замостья, Хаммельбурга, Флоренбурга, Нюрберга, Майданека, Дахау, Освенцима, Маутхаузена.

Фашисты, зная о научной деятельности генерала Карбышева, всеми силами хотели завербовать талантливого ученого на службу гитлеровской армии. Дмитрия Михайловича Карбышева возили в Берлин, ему сулили всякие «блага» а потом, когда убедились в его твердости и неподкупности – били, пытали, мучили. Д.М. Карбышев, несмотря на свой преклонный возраст, стойко переносил все ужасы гитлеровских застенков. Он до последнего дыхания остался пламенным патриотом, верным сыном своего Отечества. Голос генерала – коммуниста не умолкал в гитлеровских концентрационных лагерях.

Он вселял в людей, осужденных на фашистскую каторгу, веру в неизбежную победу советского народа.

В ночь с 17 на 18 февраля мороз в Маутхаузене достигал 12 градусов, ветер пронизывал до костей, обжигал изможденные тела. После горячего душа, генерала Карбышева вывели во двор обнаженным. Из брандсбойтов ударили перекрещивающиеся ледяные струи.

22. Вода …

Ты не раз людей

К жизни вновь возвращала

А здесь, в руках палачей

Орудием смертным стала.

Фашистов волчий оскал,

Улыбка на мордах сытых

И тут узнал генерал,

Коркою льда покрытый.

Стоит генерал седой

В туманной далекой Австрии

И смотрит на шар земной,

И видит светлое завтра.

23. Вода …

За волной волна

Зловещим огнем сверкает,

И с головы, с груди она

К голым ногам стекает.

Фашистов волчий оскал

В глазах темнота , могила,

Но вот седой генерал

Собрал последние силы.

« Товарищи, молвил он, -

Мои дорогие люди,

Верьте мы не умрем,

Родина нас не забудет!»

24. А где-то бои гремят,

Решая судьбу фашизма,

А где-то сейчас солдат

Прощается тоже с жизнью.

А где-то жена и дочь,

Проказница и смуглянка …

А здесь австрийская ночь,

Да хлещет вода из шланга.

25. Нет, палачам не понять

Бессилие этой смерти:

Жизнь она может взять,

Но не возьмет бессмертья.

Если один на один

Встретиться с коммунистом,

Если в груди его

Сердце кристально чистое.

Из мрамора, как изо льда

Гнева полон и силы,

Смотрит и ему видна

Родная навек Россия.

VIII. Видео: M2U00588 (Минута молчанья)

26.Прошло уже 70 лет с того дня, когда отгремели последние залпы Второй мировой, а родные все хранят фотографии, треугольники писем с фронта, перечитывают их сыновьям, дочерям, внукам и завещают хранить вечно…

27. юноша: На улице полночь. Свеча догорает.
                       Высокие звезды видны.
                Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
                В пылающий адрес войны.

К юноше подходит девушка, читает:

28.девушка: Теплее на фронте от ласковых писем.
                   Читая, за каждой строкой
                  Любимую видишь, и родину слышишь,
                         Как голос за тонкой стеной…

По очереди выходят юноши и девушки с треугольниками фронотовых писем в руках, фрагменты писем:

29. юноша: Здравствуй, братишка. Вот и прошла неделя после того, как мы прибыли на передовую. Что тебе сказать?.. 

30.девушка: Дорогие мои сыночки, Валера и Вова! Когда вы вырастете большими, то прочитайте это письмо. Я пишу его на передовой…


31. юноша: Здравствуй, доченька Зоя привет от папаши. Сообщаю, что я письмо ваше получил ко дню Красной Армии…

32. юноша: Дорогие мои мама и батя! Я жив и здоров. С боями продвигаемся вперед, на запад, на Берлин. Но здесь уже не то, что на Висле…

33. юноша: Здравствуйте, дорогие мои! Сердце мое замирает от радости, что вы получите это письмо и узнаете, что я жив и здоров…

Выходит юноша, читает:

34. юноша:  Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.
                    И время такое придет:
                    Останутся грусть и разлука за дверью,
                    А в дом только радость войдет.

К нему подходит девушка, читает:

35.девушка: И как-нибудь вечером вместе с тобою,
                    К плечу прижимаясь плечом,
                    Мы сядем и письма, как летопись боя,
                   Как хронику чувств, перечтем…

Девушка: Нашу память не вставить в оправу времен,
               Никакими словами ее не унять.
                   Вот она – под шелками победных знамен
                   По дорогам Европы ведет нас опять.

36. юноша: Эта память о главном с годами ясней –
         От потерь, от болезней, от прочих невзгод.
         Мы все чаще и чаще уносимся с ней
         В наш такой опьяняющий, радостный год.

Там счастливые лица друзей дорогих.
           Там легка и стремительна поступь колонн.
  И дыхание жизни исходит от них,
  И волнует полотнища алых знамен.

IX. Видео: M2U00586 (Живые, пойте о нас)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135419-scenarij-literaturno-muzykalnoj-kompozicii-na