- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интересные задания по русскому языку
Интересные задания по русскому языку.
В конце четверти или учебного года я даю детям на уроках интересные задания. Эти задания дети выполняют с удовольствием. Предложите эти задания вашим ученикам. Надеюсь, и ваши ученики выполнят их с удовольствием.
№ 1. Анаграммы.
Из букв каждого слова нужно составить другое, просто переставив буквы.
1.Зола, сила, нива, атлас, овин, влага, тёрка, липа, право , ямка, пони, среда, садок, шпала, пятак.
2.Тапир, приказ, сокол, каркас, отвес, слово , кошма, кефаль, тропик, норов, лапта, норма, накат, резон, карат.
3. Набор, сайра, корвет, дельта , лакей, нагар, ночка, шлюпка, насос, клапан, барство, цоколь, стирка, бемоль, карета.
4. Смола , барыня, слепень, разница, мангуст, соринка, старина, монета, петлица, апломб, опрос, амплуа, кочегар, старение, потеха.
5. Касторка, мошкара, барокко, каторга, спаниель, каземат, всепрощение.
Ответы.
Лоза , лиса, вина, салат, вино, глава, актёр, пила, повар, маяк, пион, адрес, доска, лапша, тяпка или пятка.
Пират, каприз, колос, краска, совет или отсев, волос, мошка, кафель. Приток или портик, ворон, плата, роман. Канат, зерно, карта.
Барон, сарай, вектор, деталь, лейка, ангар, кочан, плюшка, сосна, планка, рабство, кольцо, старик , бельмо, ракета.
Масло , рабыня, плесень, зарница, мустанг, росинка, санитар, отмена, теплица, пломба, просо, ампула, кочерга, растение, пехота.
Красотка, ромашка, коробка, рогатка, апельсин, заметка, просвещение.
№ 2 Следующий вид заданий –«Наборщик наоборот».
Даётся несколько небольших слов и нужно отгадать, из букв какого большого слова были составлены меленькие. Выписываем все буквы из слов и пытаемся составить исходное. Если в каком-то слове две одинаковые буквы, значит и в исходном слове их было две.
Восток , стекло, клич. (количество)
Ворона, базар, резина. (образование)
Жена, трение, рота. (отражение)
Торт, рост, кино. (тростник)
Стиль, пила, степь. (писатель)
Магистр, астра, сталь. (магистраль)
Юрта, сакля. (кастрюля)
Потоп, картон, парик. (папоротник)
Пружина, ранение . (упражнение)
Пепел, правда, пальто. (преподаватель)
Раствор, топот, сосна. (пространство)
Длина, дно. (долина)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135427-interesnye-zadanija-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Технология ТРИЗ»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.