- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный спортивный праздник «Сказочные веселые старты»
Физкультурный спортивный праздник
«Сказочные веселые старты»
Подготовила инструктор по физической культуре Пенькова И. И.
2015год.
Цель : Повысить интерес детей к физической культуре. В игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость. Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений.
Оборудование : Обручи, мячи, канат, гимнастические мячи, «лабиринт», кегли.
Организация детей : Две команды.
Ход занятия:
(включается фонограмма 1 выход в зал)
1 Дети под музыку входят в зал.
Петрушка: Здравствуйте девчонки и мальчишки! Я рад видеть всех на нашем спортивном празднике.
Ребята! Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие по сказкам, нас ждут «Сказочные веселые старты».
Мне интересно узнать какие сказки вы знайте? (ответы детей) Молодцы! Вы знайте очень много сказок.
А как вы думайте, кто обычно побеждает в сказках? Какими должны быть герои? (ответы детей).
Хорошо, вы правильно сказали. В сказках всегда побеждает добрые, смелые, сильные, ловкие, быстрые. А как вы думайте, в реальной жизни, а не сказочной людям необходимо быть добрыми, сильными, смелыми? (Да).
Но сначала, как настоящим спортсменам, нам необходимо провести разминку. (построение детей в круг, фонограмма 2)
Эй ребята , что грустите !?
На разминку становитесь,
Справа – друг и слева – друг !
Вместе все в веселый круг !
Под веселые напевы
Повернемся вправо, влево.
Руки вверх и руки вниз,
Снова вверх и наклонись!
Вправо влево головою!
Руки вверх, перед собою!
Топни правою ногой!
Вправо шаг, на месте стой!
Топни левою ногой , влево шаг и снова стой!
Повернись направо к другу,
Правую дай руку другу.
Повернись налево к другу,
Левую дай другу руку.
Шаг назад и два вперед!
Влево вправо поворот!
Покружимся, повернемся,
Снова за руки возьмемся,
Три шага вперед, дружок!
Станет тесным наш кружок!
2
- Молодцы! А сейчас мы разделимся на 2 команды. Команду « » и команду
« ». (построение детей в 2 колонны на линии старта). Первыми приветствуют команду соперников « » (команде « » физкульт – ура, команде « » физкульт – ура! ).
Сказка, сказка, прибаутка,
Рассказать ее не шутка,
Чтобы сказочка сначала
Словно реченька журчала.
Чтоб к концу ни стар, ни мал
От нее не задремал.
3
1.«Конек горбунок» (в этой эстафете вам надо оседлать конька горбунка и преодолеть препятствия).
2. «Колобок» (каждой команде, вручается колобок и обруч, вам необходимо как можно быстрее подталкивая мяч обручем пройти путь )
3. «Теремок» (у каждой команды есть обруч – это теремок, вам необходимо, как можно быстрее заселить его лесными жителями). Нужно взять игрушку перенести ее в обруч и вернуться в конец команды.
-А сейчас , у нас небольшая сказочная викторина.
Загадки.
1.Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто, хоть и длинно ,
Он зовется – Чипполино.
2.На сметане он мешон,
На окошке он стужон,
Круглый сам, румяный бок,
Покатился.... Колобок.
3.С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы.
В полотняный балаган.
Как зовется тот мальчишка?
Вот подсказка вам, друзья,
Его девочка Мальвина
Называет....... Буратино.
4.Скачет грива не простая,
Чудо – грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
У лошадки есть сынок -
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью – Горбунок.
5.Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор .... Айболит.
6.Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком -
Трое их, и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки.
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке. (Три поросенка).
Продолжаем наши соревнования.
4. «Царевна – лягушка» (Сначала вам необходимо преодолеть топкое болото по кочкам, а затем запустить стрелу и попасть в цель).
Петрушка: Рано, рано поутру прискакала кенгуру.
5.»Кенгуру» (Ребенок зажимает мяч между коленей и прыгает до ориентира, обратно мяч в пуках)
5
Подведем итоги. (Дети выстраиваются в 2 шеренги) Башня « » выше, значит эта команда победила. Вручаем им медали «Самые быстрые». (Фонограмма 11) Команде « » вручаем медали «Самые ловкие».(Фонограмма 11)
Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная,
На радость мамам, папам
Скорее подрастая!
- Спасибо! Наши «Сказочные веселые старты» закончены.(Фонограмма 1 дети уходят из зала).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135717-fizkulturnyj-sportivnyj-prazdnik-skazochnye-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.