Сценарий познавательной программы «Здоровым быть здорово!»

ГКОУ «Лемешкинская С(к)ОШИ VIII вида».

Сценарий познавательной программы «Здоровым быть здорово!»

Выполнила:педагог-организатор

Голик Екатерина Юрьевна.

2015г.

Цель:организация познавательного досуга воспитанников.

Задачи:

- проверить и закрепить знания, умения и навыки о здоровье;

- развитие навыков работы в группах, коммуникативные способности,

внимания, фантазии, смекалки, творческих способностей, речи;

- способствовать воспитанию чувства коллектива, сплочённости.

Дата проведения: 25 марта 2015г.

Место проведения: Холл спального корпуса.

Время проведения: 40 минут.

Оборудование:ноутбук, музыкальный центр, канц.товары.

Ход программы:

ВЕД.: - Добрый день, ребята! Приближается 7 апреля.

- Кто из вас знает, чему посвящена эта дата? Ответы детей

7 апреля – Всемирный день здоровья, он отмечается в день создания всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Ежегодное проведение Дня здоровья вошло в традицию, а мероприятия, посвящённые этому дню проводятся для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. В то время как здравоохранительные организации призваны решить вопрос, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше.

ВЕД.: - Сегодня мы поддержим эту традицию, а заодно вспомним то, что мы знаем о здоровье. Вас ждёт познавательная, и вместе с тем, развлекательная программа под названием: «Здоровым быть здорово!»

- Начинаем праздник свой,

Повторяйте все за мной.

А для общего порядка

Дружно сделаем зарядку!

Зарядка

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезни

Спасает нас она…

(далее под музыку)

- Чтобы всем проснуться,

Нам нужно подтянуться. Подтягиваемся на носочках

- Руки вверх поднять нам нужно

И похлопать ими дружно.

- Ноги вместе, на поясе руки,

Присели – раз и встали – два.

Три – присели,

Четыре – взлетели.

- Вместе весело шагать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем праздник продолжать.

ВЕД: - В жизни каждого человека складываются порой обстоятельства, которые постепенно разрушают здоровье. Как вы думаете, что это может быть?

Это малая физическая подвижность, нерациональное питание, постоянное нервное напряжение, злоупотребление алкоголем и курение, несоблюдение правил дорожного движения и пожарной безопасности.

ВЕД.: - Сегодня мы узнаем, кто из вас больше всех знает о здоровье. А также выясним, кто самый внимательный и активный. Начинаем познавательную игру! А для этого нам понадобится 2 команды по 6 человек.

Дети делятся на 2 команды по 6 человек (жетоны)

Команды садятся за игровые столы.

ВЕД.: - Помогать нам будет жюри:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Максимальное количество баллов за конкурс – 5 баллов. Итоги подводятся после 3-го,5-го и 7-го конкурсов.

1 конкурс «Разминка»

(таблички для названия команд, фломастеры)

ВЕД.: - Придумайте название своей команды и её девиз. Название нужно красиво и разборчиво написать на табличках.

2 конкурс «Пословицы»

Реквизит: листочки с первой частью пословиц, ручки, поднос

ВЕД.: - Вам нужно сложить части пословиц про здоровье.

Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится

Болезнь не красит человека, а старит

Болен – лечись, а здоров – берегись

Двигайся больше – проживёшь дольше

Кто аккуратен, тот людям приятен

Курить – здоровью вредить

Чистота – залог здоровья

В здоровом теле – здоровый дух

Для зрителей:

Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле

Дал бы бог здоровья, а счастье найдём

Здоров будешь – всё добудешь

Тот здоровья не знает, кто болен бывает

3 конкурс «Ассоциации»

(2 картинки крупного размера с изображением виноградной грозди, ручки)

ВЕД.: - Напишите как можно больше фраз– ассоциации со словом «здоровье».

--------------------------------------------------------------------------------------------------

*Конкурс для зрителей «Загадки»

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Доктор)

Я под мышкой посижу

И что делать укажу:

Или уложу в кровать,

Или разрешу гулять. (Градусник)

На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то…(лыжи)

Любого ударишь –

Он злится и плачет.

А этого стукнешь –

От радости скачет! (мяч)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…(коньки)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ –

Это мой…(велосипед)

------------------------------------------------------------------------------------------------

4 конкурс «Отгадай ребус»

(2 листочка с ребусами, ручки)

5 конкурс «Кто быстрее?»

Вопросы 1 команде:
1. Этого врача его пациенты называют  покороче ухо-горло-нос. (ЛОР, или Отоларинголог). 
2. Считалось, что возбудитель этой болезни передается по воздуху на большое расстояние, поэтому болезнь так и назвали. Что это за болезнь? (Ветрянка.)

Вопросы 2 команде:
1. Кто может заразить человека бешенством? (Животные: собаки, кошки, лисы и другие.)
2. Что должно находиться в домашней аптечке? (Йод, бинт, зеленка, аммиак, уголь активированный, аспирин и др.) 
(Подведение итогов 2 конкурса. Каждый правильный ответ - 1 балл.)

6 конкурс «Кто нас лечит?»

Вопросы 1 команде:
1. В перевязке - главный мастер.
По уколам - просто ас.
И таблетки, и лекарства
Всем по времени раздаст… (Медсестра.)
2. Если ранка воспалилась,
И заныл аппендицит,
Этот врач тебе поможет-
Вас он быстро исцелит! (Хирург.)
3. Малыши болеют часто-
Это всем на свете ясно.
Кто же помощь им окажет,
И лечение подскажет? (Педиатр.)

Вопросы 2 команде:

1. Больное сердце исцелит
Лишь только этот Айболит! (Кардиолог.)

2. Щитовидку исцелит 
Этот доктор Айболит. (Эндокринолог.)

3. Лечит он болезни кожи-
От фурункула до рожи. (Дерматолог.)
(Подводим итоги 3 конкурса. Каждый правильно названный врач - 1 балл.)

7конкурс «Пантомима»

(листочки с написанными на них видами спорта, поднос)

Несомненно, что здоровье

С детства нужно укреплять.

Спортом надо заниматься,

Бегать, прыгать и играть!

ВЕД.: - Изобразите в виде пантомимы, т.е. с помощью мимики и жестов, те виды спорта, названия которых вы сейчас прочтёте на листочках.

Варианты:

Биатлон, гребля на байдарках, фигурное катание, художественная гимнастика, лёгкая атлетика, фехтование.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

*Конкурс для зрителей «Загадки»

Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расчёска)

Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтоб у каждого было

Что, ребята? (Мыло)

Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

Волосистою головкой

В рот она влетает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щётка)

Вот кокой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока. (Душ)

8 конкурс «Памятка долгожителя»

(листочки, ручки)

ВЕД.: - Составьте и напишите «Памятку долгожителя»: какие советы и рекомендации вы можете дать для того, чтобы жить дольше, быть здоровым и счастливым.

Подведение итогов. Награждение победителей.

ВЕД.: - Предлагаю завершить нашу программу выполнением плакатов на тему здоровья и здорового образа жизни.

Рисование плакатов.

А В С

D

Аппетит от больного бежит, а

к здоровому катится

Болезнь не красит человека, а

старит

Болен – лечись, а

здоров – берегись

Двигайся больше –

проживёшь дольше

Кто аккуратен, тот

людям приятен

Курить – здоровью

вредить

Чистота –

залог здоровья

В здоровом теле –

здоровый дух

Держи голову в холоде, живот в голоде, а

ноги в тепле

Дал бы бог здоровья, а

счастье найдём

Здоров будешь –

всё добудешь

Тот здоровья не знает,

кто болен бывает

Биатлон

Гребля на байдарках

Фигурное катание

Художественная гимнастика

Лёгкая атлетика

Фехтование

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135739-scenarij-poznavatelnoj-programmy-zdorovym-byt