- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фабер Галина Николаевна
«23+8»
сценарий праздника, посвященного
Дню защитника Отечества и Международному женскому дню (для учащихся 5-6 классов)
Составила классный руководитель Фабер Г.Н.
Цели и задачи:
- развить у ребят уважение к противоположному полу,
- сформировать представление о ценности мужской и женской части в человеческом обществе,
- развить навыки командной работы, коммуникации; выявить лидеров,
- развить умственные и творческие способности.
Звучит маршевая музыка.
слайд1
Ведущий 1 : Здравствуйте ребята, девчонки и мальчишки!
Сейчас же отложите тетради, ручки , книжки.
Сегодня мы проверим ребячию закалку
Проверим вашу, ловкость и силу, и смекалку!
Слайд 2
Ведущий 2:Две даты отмечаем мы сегодня – День защитника Отечества и Международный женский день 8 марта! От души поздравляем всех присутствующих здесь.
(Поздравление : мальчики поздравляют девочек; девочки-мальчиков)
Слайд5
Слайд 6
Ведущий 1 : На войне важна роль мужчин – они первые защитники, солдаты, которые своей грудью защищали тыл, смотрели в лицо врагу. Но также не менее важна женская роль на войне. Потому что ни одна Армия не сможет одолеть врага без надежного тыла. В ВОВ женщины оказывали медицинскую помощь на поле боя, на заводах изготавливали снаряды для фронта, работали день и ночь не покладая рук.
Ведущий 2:Сегодня мы попробуем выявить – кто же всё таки более ловкий, сильный и умный – мальчики или девочки. Наше супер-состязание будет на военную тематику. Итак, «Вперед, мальчишки!Вперед, девчонки!»
Ведущий1:1 конкурс: Приветствие
(Названия команду девочек – женственное, у мальчиков – мужественное)
Представление команд и капитанов
Ведущий 2: Сегодня наш конкурс оценивают представители генштаба:
Генерал – …
Адмирал – …
Министр обороны нашей школы – …
(Могут быть представители администрации, учителя, родители и др.)
Ведущий 1: За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда мальчиков получает “звёздочку”, а девочек - цветочек
Ведущий 2: 2.Конкурс “Военная авиация”
В течение двух минут каждая команда должна сделать самолётик из листа А4. Сделать небольшую презентацию его: название, характеристики… По сигналу ведущего бросить их и звездочку получает команда , у которой дальность полета самолетика будет больше, это зависит от места приземления.
Ведущий 1: 3.Конкурс “Каша из топора”
На самом деле вам не надо приготавливать кашу из топора, а всего лишь приготовить вкусные полевые и всё таки домашние щи. Перечислите ингредиенты этого популярного русского блюда и последовательность приготовления.
Ведущий 2:4.Конкурс “Секретная шифровка”
Задание на смекалку. Вами получена шифровка из генштаба, ваша задача расшифровать её быстрее и предоставить правильный ответ Генералу. Первая команда быстро и правильно выполнившая залдание получает звезду.
Мальчики
1 2 3
ьтс дог етб Смелость города берет
мое оа ре
лс
Девочки
1 2 3
рвп елс цна Правда светлее солнца
аад веем
лсо
Ведущий 5. Конкурс «Два раза отмерь - один раз отрежь»
В походе вы продирались сквозь колючий кустарники и порвали одежду. Ваша задача – зашить дыру не поранившись, конечно, как можно аккуратней и красивей, и к тому же добротнее. На эту задачу отводится несколько минут. После выполнения задания сдать работы Генералу.
Ведущий 1 :6. Конкурс «Первая помощь»
Вашего товарища ранили в голову. Рана не смертельная, но требуется срочная медицинская помощь. Ваша задача – забинтовать раненому голову. Вокруг свистят пули и сделать это нужно как можно быстрее. Оценивается быстрота выполнения и качество!
Ведущий 2: 7. Конкурс капитанов
В течение 30 секунд надуть шарик. У кого шарик будет больше и не лопнет тот и получает звезду.
Ведущий 1: 8. Эстафета
Будет использоваться для каждой команды инвентарь: колпачок, 1,5 л бутыль с водой ,две 1 л банки, две веревки, для создания препятствий. Задание: обходя припятствия- наклоняясь под веревкой, затем перешагивая веревку (держать препятствие можно пригласить из зала), обойдя стул – вылить содержимое колпачка в банку. В итоге кто первый , а так же кто больше нальет в банк будут критерием оценивания.
Ведущий 1: Подведение итогов
Сегодня мы на самом деле смогли увидеть как важны мальчики и как важны девочки. Только дружба, взаимопонимание, усердие, поддержка и усилие могут сотворить настоящее чудо. Победа даётся только тем , кто вместе и сообща выполняет одну миссию – сохранение жизни, мира на Земле и в своей семье. Нельзя выделить кого-то отдельно . Мы выполняем каждый своё предназначение- женская часть своё, а мужская своё.
Ведущий 2: Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3349-faber-galina-nikolaevna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.