- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Моря и океаны»
5688
0
Ф.И. _______________________________________ 4 __ класс
Проверочная работа по теме «По морским просторам»
Используя карту на стр.50, выполни задания.
Сколько морей омывает территорию России? ______
Отметь, к какому океану относится море (раскрась квадрат с нужной буквой).
А – Северный Ледовитый океан
Б – Тихий океан
В - Атлантический океан
море | океан | море | океан | ||||
Японское | А | Б | В | Карское | А | Б | В |
Балтийское | А | Б | В | Баренцево | А | Б | В |
Лаптевых | А | Б | В | Восточно-Сибирское | А | Б | В |
Азовское | А | Б | В | Чёрное | А | Б | В |
Чукотское | А | Б | В | Охотское | А | Б | В |
Берингово | А | Б | В | Белое | А | Б | В |
Какое море самое тёплое?
А) БалтийскоеВ) Берингово
Б) ЧёрноеГ) Баренцево
Какая река протекает по Восточно-Европейской равнине?
А) АмурВ) Лена
Б) ВолгаГ) Енисей
Она впадает в ______________________________ море.
Моря каких океанов омывают берега России?
А) АтлантическогоВ) Северного Ледовитого
Б) Тихого Г) Индийского
Вычеркни лишний природный объект.
Среднесибирское плоскогорье | Лена, Амур, Дон, Колыма |
Западно-Сибирская равнина | Обь, Енисей, Амур, Иртыш |
Восточно-Европейская равнина | Волга, Кама, Дон, Лена |
Самооценка ______Оценка _______
Ф.И. _______________________________________ 4 __ класс
Проверочная работа по теме «По морским просторам»
Используя карту на стр.50, выполни задания.
Сколько морей омывает территорию России? ______
Отметь, к какому океану относится море (раскрась квадрат с нужной буквой).
А – Северный Ледовитый океан
Б – Тихий океан
В - Атлантический океан
море | океан | море | океан | ||||
Японское | А | Б | В | Карское | А | Б | В |
Балтийское | А | Б | В | Баренцево | А | Б | В |
Лаптевых | А | Б | В | Восточно-Сибирское | А | Б | В |
Азовское | А | Б | В | Чёрное | А | Б | В |
Чукотское | А | Б | В | Охотское | А | Б | В |
Берингово | А | Б | В | Белое | А | Б | В |
Какое море самое тёплое?
А) БалтийскоеВ) Берингово
Б) ЧёрноеГ) Баренцево
Какая река протекает по Восточно-Европейской равнине?
А) АмурВ) Лена
Б) ВолгаГ) Енисей
Она впадает в ______________________________ море.
Моря каких океанов омывают берега России?
А) АтлантическогоВ) Северного Ледовитого
Б) Тихого Г) Индийского
Вычеркни лишний природный объект.
Среднесибирское плоскогорье | Лена, Амур, Дон, Колыма |
Западно-Сибирская равнина | Обь, Енисей, Амур, Иртыш |
Восточно-Европейская равнина | Волга, Кама, Дон, Лена |
Самооценка ______Оценка _______
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135866-proverochnaja-rabota-po-teme-morja-i-okeany
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.