Весенние забавы

Сценарий внеклассного мероприятия к 1 апреля

Тема: «Весенние забавы»

Подготовили педагоги дополнительного образования:

Храмцова Анастасия Михайловна, первая категория

Хасанова Наталья Олеговна, первая категория

Сценарий проведения развлекательно-игровой программы для воспитанников объединений в каникулярное время на свежем воздухе.

Цель:

Создание психологически комфортного климата в детском коллективе и проведение игр на свежем воздухе.

Задачи:

Ознакомить детей с историе праздника «День смеха»;

Формировать позитивного самоощущение, связанное с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Развить чувство юмора, акцентировать внимание на его необходимости в жизни человека.

Воспитать бережное отношение к природе и друг другу. Укрепить здоровье на свежем воздухе.

Необходимое оборудование для игровой программы:гуашь, разведённая водой до жидкой консистенции; кисти, ветошь.

Одежда для участников в игровой программе:зимняя форма одежды, предназначенная для температурного режима не более 10 градусов по Цельсию.

Вед.Здравствуйте ребята, мы очень рада вас видеть сегодня у нас в гостях на игровой программе «Весенние забавы», которая посвящена 1 апреля.

Вед.Ребята, а вы что-то знаете об этом празднике?

Участники.Нет... да …

Вед.А давайте сегодня познакомимся с историей этого праздника и заодно пошутим, повеселимся и поиграем!

Участники. Да…

Вед.А вы знаете, что 1 апреля – не внесен ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников, но его вполне можно отнести к международным, поскольку он с одинаковым успехом отмечается и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и даже на Востоке. В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные невольно улыбаются. Трудно сказать, откуда пришел этот праздник. Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует в очень многих странах. Существует много легенд по поводу происхождения этого праздника. Может быть кто-то из вас знает другие названия этого праздника?

Участники. …

Вед.Одни приписывают зарождение этого праздника Древнему Риму, где в середине февраля (а вовсе не в начале апреля) праздновался праздник Глупых. Другие утверждают, что этот праздник зародился еще в древней Индии, где 31 марта отмечали праздник шуток.

Есть предположение, что 1-го же апреля в древнем мире шутили только ирландцы, да и то в честь Нового года . История праздника 1 апреля, объясняется зарождением Дня смеха еще в Европе (Ирландии и Франции) когда на 1 апреля приходилось празднование нового года. Обычно неделя перед новым годом в этих странах сопровождалась шутками, прибаутками и весельем, а уж в новый год и подавно радости не было конца!

В середине XVI века празднование нового года было перенесено на 1 января, а тех, кто, по традиции, продолжал праздновать новый год 1 апреля, стали называть «первоапрельскими дураками» и потешались над ними, разыгрывали их и высмеивали! Существовала даже традиции дарить «первоапрельским дуракам» «дурацкие» подарки. И стоит сказать, что такая история праздника 1 апреля уже становится похожей на правду.

Участники. Ничего себе, как интересно…

Вед.А что можно делать в такой праздник?

Участники. …

Вед.Молодцы! Предлагаем вам для начала «пошевелить мозгами» и разгадать шутливые загадки:

1. Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут? (Нисколько, оно уже сварено.)

2. Как надо правильно прочесть слово «юморина»? (Слева направо.)

3. Лестница дома состоит из пять пролетов, каждое из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы попасть на верхний этаж? (Все.)

4. Когда он нужен, они его отдают, а когда он не нужен - поднимают. Что это? (Якорь.)

5. Сколько букв «г» нужно, чтобы получилась большая куча сена? (Сто - г.)

6. Чем кончается всё? (Буквой «ё».)

7. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (Буква «б».)

8. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно (одно) упало. Сколько осталось яиц в корзине? (Ни одного.)

9. Почему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

10. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

11. Какой месяц короче других? (Май - всего три буквы.)

12. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить.)

13. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Железнодорожного.)

14. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

Вед. Ребята, вы молодцы! Теперь давайте играть и первый конкурс называется « Отгадай-ка»

«Отгадайка»

Ход игры. Каждый участник вытягивает карточку с названием фантастического животного (утконос, слонопотам, крокозябля, большеух и тд.) и должен нарисовать его краской на снегу и далее о нём рассказать смешную историю.

Вед. Какие вы молодцы! За этот конкурс все справившиеся с заданием получают смайлики. Вот мы порисовали чуть-чуть, теперь надо подвигаться, чтобы не замёрзнуть. Следующая игра называется «Бешенная гусеница».

«Бешенная гусеница»

Ход игры. Все участники становятся друг за другом и начинают движение по команде ведущего. Ведущий говорит разные смешные команды (например, гусеница здоровается, прыгает, ползет, гладит соседа перед собой по голове, ползет гусиным шагом и хватает свой хвост).

Вед. Какие вы молодцы, поразминались, теперь поиграем в следующую игру – «Хахатушки».

«Хахатушки»

Ход игры. Ребята становятся по кругу.Первый участник говорит ХА один раз, второй два и тд. Цель – рассмешить соседа слева, чтобы тот выбыл из игры. Последним трём игрокам вручаются смайлики победителей.

Вед.Ребята, а вы наверное слышали, что юмор бывает разный? Как вы понимаете понятия – «плоские» шутки, здоровый юмор, чёрный юмор, смешок. Хорошая шутка обязательно относится к здоровому юмору и должна быть меткой и попадать в «десятку». И следующий конкурс связан с меткостью, он называется «Меткий глаз»

«Меткий глаз»

В снегу вырыты норы. Какой участник быстрее нору закидает снежками – получает победные смайлики.

Вед.А следующий конкурс называется «Кладоискатели»

«Кладоискатели».Участники по карте ищут клад. По карте указывается ложный клад. Дети разочарованы и расстроены. В этом как раз и заключался розыгрыш. После ложного клада ведущие сообщают детям где находится настоящий клад – в норах, которые до этого закидали снежками.

Вед. Ребята! Вы просто молодцы! Успели сегодня поиграть и повеселится, поучаствовать в розыгрыше и нашли настоящий клад! Надеемся эта игра доставила вам только радость и стала хорошим завершение ваших каникул. До свидания, до скорых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135953-vesennie-zabavy