- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка урока по теме: «Социальная структура общества»
1320
0
Самостоятельная работа «Социальная структура общества»
1. Виды больших социальных групп.
Признаки деления | Кто входит в группу | Примеры |
По социальному положению (классы) | ||
По этнической принадлежности | ||
По возрасту | ||
По половому признаку | ||
По профессиональной деятельности |
2. малые социальные группы.
Выбрать из списка, приведённого ниже, признаки, относящиеся только к малой группе.
А) количество людей, входящих в группы колеблется от 2 до 10 человек.
Б) Они насчитывают десятки, иногда и сотни человек.
В) Относительное постоянство членов группы.
Г) Людей, входящих в группу объединяют общие интересы и увлечения.
Д) Кровнородственные связи внутри группы.
3. К каким социальным группам вы принадлежите. Перечислите эти группы______________________________________________________________________________.
4. Дайте сравнительные социальные портреты богатых, зажиточных, бедных и нищих людей.
Характеристика сравнения | Богатые | Зажиточные | Бедные | Нищие |
Доход (заработная плата, бизнес большой или малый) | ||||
Образование | ||||
Жильё | ||||
Питание | ||||
Что могут позволить себе (путешествия, рестораны, кафе, театры, кино и т.д.) |
Самостоятельная работа «Социальная структура общества»
1.Виды больших социальных групп.
Признаки деления | Кто входит в группу | Примеры |
По социальному положению (классы) | ||
По этнической принадлежности | ||
По возрасту | ||
По половому признаку | ||
По профессиональной деятельности |
Выбрать из списка, приведённого ниже, признаки, относящиеся только к малой группе.
А) количество людей, входящих в группы колеблется от 2 до 10 человек.
Б) Они насчитывают десятки, иногда и сотни человек.
В) Относительное постоянство членов группы.
Г) Людей, входящих в группу объединяют общие интересы и увлечения.
Д) Кровнородственные связи внутри группы.
3. К каким социальным группам вы принадлежите. Перечислите эти группы______________________________________________________________________________.
4. Дайте сравнительные социальные портреты богатых, зажиточных, бедных и нищих людей.
Характеристика сравнения | Богатые | Зажиточные | Бедные | Нищие |
Доход (заработная плата, бизнес большой или малый) | ||||
Образование | ||||
Жильё | ||||
Питание | ||||
Что могут позволить себе (путешествия, рестораны, кафе, театры, кино и т.д.) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135972-metodicheskaja-razrabotka-uroka-po-teme-socia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.