- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Компетентностно-ориентированное задание «Фотосинтез»
1262
0
Компетентностное задание по биологии. 5 класс.
Вид компетентности: работа с информацией, умение делать вывод.
Аспект: первичная обработка информации (перевод информации из графического представления в текстовое).
Введение в проблему: На уроке биологии Петя получил задание в виде рисунка, но все записи сделаны на английском языке. Помоги ему разобраться. Переведи записи на рисунке, иобъясните сущность фотосинтеза.
Бланк для выполнения задания:
Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы
1. За счет какой энергии осуществляется фотосинтез?
2. Какие вещества участвуют в фотосинтезе? Как они поступают в растение?
3. Какие вещества образуются в процессе фотосинтеза?
4. В каких органоидах клетки происходит процесс фотосинтеза?
5. Используя рисунок, составьте схему отражающую процесс фотосинтеза.
6. Обобщите всю полученную информацию и сделайте вывод, что такое фотосинтез и зачем он нужен.
Модельный ответ:
1. За счет энергии солнечного света.
2. Углекислый газ, поступает в лист через устьичные щели. Вода, всасывается корнями растения.
3. Кислород (поступает в воздух через устьица) и сахар.
4. Фотосинтез происходит в хлоропластах.
5. Вода + углекислый газ свет> кислород + сахар
6. Процесс образования в хлоропластах на свету органических веществ из воды и углекислого газа называется фотосинтезом. За счет фотосинтеза образуется кислород.
Уровни сформированности компетенции
Работа с информацией
Низкий | На вопросы с 1 по 4 правильно отвечено на один-два вопроса. ИЛИ На вопросы с 1 по 4 не дано ни одного правильного ответа. |
Средний | На вопросы с 1 по 4 даны правильные ответы, но ответы не полные (в вопросе 2 не уточняется, как вещества поступают в растения; в вопросе 3 не сказано про образование сахара, который умышленно отсутствует на рисунке). ИЛИ На вопросы с 1 по 4 правильно отвечено на три вопроса, при условии, что вопрос 2 или 3 раскрыты полностью. |
Высокий | На вопросы с 1 по 4 даны правильные полные ответы. |
Умение делать вывод
Низкий | На вопросы 5 и 6 не дано ответа. ИЛИ Учащийся пытается составить схему и сделать вывод, но они не правильные или не логичные. |
Средний | Учащийся правильно отвечает на вопрос 5. Составленная схема краткая и логичная. Учащийся пытается сделать вывод, но он сделан неверно или не полный. ИЛИ Учащийся правильно отвечает на вопрос 6. Вывод полный, учтен весь процесс фотосинтеза и его значение. Составленная схема неправильная, громоздкая, или не логичная. |
Высокий | Учащийся правильно отвечает на вопросы 5 и 6. В выводе учтен весь процесс фотосинтеза и его значение. Составленная схема краткая и логичная. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.