Кисәкчәләрнең язылышы

Кисәкчәләрнең язылышы

Укытучы: Зиятдинова Гөлшат Зайнутдиновна

Казан 2013

Дәрес темасы: Кисәкчәләрнең язылышы.

Максат:  1. Калын әйтелешле сүз янында калын, нечкә әйтелешле сүз

янында нечкә кисәкчә язылуы белән таныштыру;

Да, дә, та, тә, гына, генә, кына, кенә, ук, үк, ич

кисәкчәләренең аерым язылышын  белүләрен ныгыту;

ууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу

Бәйләнешле сөйләм телен, иҗади сәләтләрен үстерү;

Дәрес тибы:     Үзләштерү, күнекмә барлыкка китерү һәм ныгыту дәресе.

Дәрес планы:уууууууууууууууууууууу

Оештыру өлеше.

Актуальләштерү. Өй эшен тикшерү.

Укытучы:Укучылар, үткән дәрестә сез нинди яңа сүз төркеме белән танышкан идегез әле? (Кисәкчәләр)

Укытучы:Кисәкчәләр турында ниләр белдегез?

Укытучы:Нинди кисәкчәләр беләсез? ууууууууууууууу

Укытучы: Өй эшләрен ничек башкардыгыз икән? Кем нинди кисәкчәләр тапты?

Яңа теманы аңлату.

Грамматик башваткыч чишү:

Уңга таба кисәкчә ул,

Үсемлек я өй гөле.

Сулга таба укысагыз,

Синонимы-“билгеле” (Х. Халиков)

- Я, кайсыгыз башваткычка җавап тапты? (кына)

- Хәзер бу кисәкчәнең ничек әйтелүен ачыклап китик (калын)

- Яхшы. Таблицага язылган сүзләргә иътибар итәбез:

Ябык, мәктәп , учак, нарат, ярат, китап, ишек, бүрек.

Укытучы:Бу сүзләрнең кайсылары  янына кына кисәкчәсен куя алырбыз? (ябык, учак, нарат, ...)

Укытучы:Ни өчен мәктәп сүзе янына куя алмыйсыз?   (ябык, учак, нарат,... сүзләре кына кисәкчәсе кебек үк калын  әйтеләләр, ә мәктәп, ишек, бүрек сүзләре нечкә әйтеләләр)

Укытчы:Димәк, нинди нәтиҗә ясый алабыз? (Калын әйтелешле сүзләргә калын, нечкә әйтелешлеләренә нечкә кушымчалар куябыз).

Ныгыту.

Дәреслектәге күнегүне язып эшләү. (нокталар урынына  да- дә кисәкчәләренең тиешлесен куеп язу)

Күнегүне телдән эшләү. Кисәкчәләрнең кайсы сүзләргә каравын ачыклау.

Физкультминут.

Ныгыту күнегүләре эшләүне дәвам итү.

Иҗади эш. “Курыкмас өчен ни эшләргә?” темасы астында, кисәкчәләр кертеп, өч җөмлә уйлап язабыз.

5. Рефлексия ууууууууууууууууууууууууууууууу

-Бүгенге дәрестә нәрсәләр белдегез?

6. Йомгаклау. Өй эше: җәяләрне ачып, дөрес итеп күчереп язарга.

уууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13625-kiskchlrne-jazylyshy