Классный час «Живая легенда»

Рыбакова Наталия Алексеевна

учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 20»

г. Энгельса Саратовской области

Классный час к 70-летию Победы в ВОВ на тему «Живая легенда»

Классный час проводится накануне праздника Победы, на котором дети знакомятся с героической победой под Сталинградом, о судьбе Горовенко Ф.Л., одного из защитников города, который считался погибшим, его имя, как погибшего, высечено на мемориальной доске на Мамаевом кургане.

Цели и задачи:

Изучать историю своей страны, своего народа

Формировать патриотические чувства

Воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей Родины

Развивать коммуникативные качества

Незадолго до проведения в классе проводился конкурс рисунков о ВОВ на тему «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее», ребята участвовали в школьном конкурсе стихов «Мы помним, мы гордимся», в конкурсе сочинений «Война вошла в каждый дом». В городе была объявлена акция «Ленточка памяти». Многие дети нашего класса принимали участие , на ленточках красного, белого и на георгиевской вышивали имена родственников –участников войны, выполнили коллаж. На доске рисунки и открытки для поздравления участников войны, сочинения, коллаж «ленточка памяти».

1.Звучит первый куплет песни «Вставай, страна огромная»

Учитель. Все дальше уходят от нас грозные годы Великой Отечественной войны. Минуло уже 70 лет. Но память о людях, которые боролись за победу на фронтах и в тылу врага живет в сердцах нашего народа и будет жить всегда. Мы говорили с вами о битвах под Москвой и под Сталинградом, блокаде Ленинграда. Ребята,вы так много узнали о своих прадедушках и прабабушках из рассказов родственников и написали об этом в своих сочинениях и познакомили нас на уроке внеклассного чтения.

Ученик.

Мой прадедушка погиб под Сталинградом. Он был артиллерист.

Они сражались до последнего снаряда, а после отбивались, как могли.

И в братской похоронен он могиле, и вечный там огонь теперь горит,

И памятник большой соорудили – красивый мрамор и гранит.

А на граните имена солдат, которые в могиле той лежат.

Прадедушкино имя в списке том и свежие цветы всегда кругом.

Учитель.

Ребята, сегодня мы и познакомимся с судьбой бойца Федора Лукича Горовенко, имя которого также высечено на мемориальной доске на Мамаевом кургане в Волгограде, как погибшего. А он оказался живым и мне, и моим ученикам в далеком 1985 году на 40-летие победы посчастливилось встретиться с этим человеком в городе Белая Церковь и посмотреть фильм о нем «Я убит в Сталинграде».

Вот о чем рассказал нам тогда Федор Лукич:

В бою Горовенко Федор Лукич получил множество ранений, врачи не надеялись, что солдат выживет. Однако вскоре Федор вернулся на фронт. Спустя годы Федор Лукич приехал в музей на Мамаевом кургане, на стенах которого размещены мемориальные доски с именами всех павших за город на Волге. Горовенко нашел и свою фамилию, но руководство музея вносить изменения отказалось, пояснив, что «на Сталинградской земле вы обрели второе рождение». О необычной судьбе командира взвода 79 гвардейской стрелковой дивизии и был снят этот фильм, показанный в ООН в Нью-Йорке как протест войне.

На экран выведены строчки из личного дела:

Командир взвода морской пехоты (г.Сталинград , житель г.Белая Церковь (Киевская область).фильм снят в1983г

С боев за Сталинград дважды посылали на Украину его матери похоронки. Когда после первого страшного боя, ослепшие глаза Горовенко снова увидели свет, он вернулся в свой ​​полк, где его считали погибшим. Второй раз он умирал 8 октября 1942. Фашистский танк проутюжив окоп, прежде как заглохнуть от его гранаты, Федора накрыло землей. И медсестра заметила, что земля шевелится. Медсестры с медсанбата отрыли его и спасли Как только вышел в 1985 году на экраны фильм «Я убит в Сталинграде», из разных городов страны полетели письма в Белую Церквь: из Москвы, Каховки, Соликамска, Хабаровска, с Крыма, Донбасса, Казахстана, Таймыра ... А на конвертах вместо точного адреса писали: «боевом другу», «герою Сталинградской битвы», а то и просто «убитому в Сталинграде Горовенко Федору Лукичу».  Еще перед окончанием съемок, режиссёр вместе с Федором Лукичом решили, чтобы Федор Лукич обратился с киноэкрана к зрителям со своими надеждами , что, возможно, найдется и медсестричка, которая спасла ему жизнь. 

Ребята, вы представляете, нашлась медсестричка! Написала письмо Федору Горовенко его спасительница Юлия Федоровна Прохорова из города Калинина. И на следующий год они встретились на Мамаевом кургане, о чем нам рассказал Федор Лукич в нашей следующей встрече и подарил капсулу с волгоградской землей с Мамаева кургана.

Показ сладов с фотографиями 1985 и 1987 годов. Это одна из них. На ней Федор Лукич и я, Рыбакова Н.А.

Поэтесса Валентина Петроченкова в своем сборнике «Струны сердца» посвятила этой истории два произведения «Живая легенда» и «Баллада о медсестре»

Чтение детьми :

ЖИВАЯ  ЛЕГЕНДА

Фёдору Лукичу Горовенко,
жителю г. Белая Церковь, чьё имя 
среди погибших вписано в 31-й строке
на  31-м знамени в Сталинградском
Пантеоне  Славы.

1уч.В зале воинской славы он стоял неподвижно.
В тишине величаво среди  тысячей  жизней
Плыли Шумана  «Грёзы», болью в сердце вливались
Материнские слёзы, что в наследство достались.

2уч..Родом он с Украины. так  похож  на Тараса…
Те ж усы и морщины, но другой была трасса.
Прошагал  пол-Европы. пули мчались вдогонку.
Поседевшие тропы в дом несли похоронку.





3уч.Мать родная не ждала возвращения сына.
Даже в вечность вписала его славное имя
Сталинградская память на стене Пантеона,
Чтобы внукам оставить с именами знамёна.

4 уч. Над своею могилой он стоял  прост и смертен,
Средь имён побратимов, став живою легендой.
Нёс гвоздики мальчонка к Огню вечному, к плитам.
На мгновенье  глазёнки поднялись от гранита.
 
5уч. Протянул он гвоздики ветерану-герою,
Чтобы мир ясноликий вечно цвёл над землёю.

Учитель

А сейчас ребята из 6а класса, с которыми мы ездили на экскурсию в Волгоград и видели 31 строку 31 знамени прочитают отрывок из стихотворения В. Петроченковой «Баллада о медсестре».

Мальчик. Каждый год приезжает на склоны кургана
Поседевший боец. На клочке той земли
Вспоминает, как рота их насмерть стояла.
Так советские выстоять только смогли.

Средь убитых друзей он с последней гранатой,
 В том горящем аду, сделал к смерти рывок.
И осталось на Знамени имя солдата.
А над ним  -  темнота и земли бугорок.

Чудом  выжил солдат. Он в газетах, с экрана
Медсестричку искал, верил в то, что  -  жива
Та, что в шквале огня каждый миг рисковала,
Для Победы грядущей  сотни жизней спасла.

Отозвалась сестричка. С фронтового блокнота
Своего написала солдату слова:
Девочка. -Помню, танки горят, наступает пехота,
И земля шевелится поверх бугорка.

Я  - скорей разгребать эту землю руками.
Подбежали девчата. Глядим  -  ещё  жив…
Волга нефтью горит, бомбы рвутся над нами,
Вас несём на палатке, к переправе спешим.

А потом я узнала фамилию, имя,
И в колонку «отрытых» я Вас занесла.
Вот так счастье узнать, что остались  Вы  живы!
Нет  родней тех людей, кому жизнь я спасла…

В заключение просмотр видео клипа «На Мамаевом кургане тишина» в исполнении Государственного Волжского народного хора.

Итог. Мы с ребятами решили после окончания начальной школы совершить экскурсию в город – герой Волгоград.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136283-klassnyj-chas-zhivaja-legenda