Здравствуй, лето!

Здравствуй, лето!»

Ведущий . Сегодня особый день. Мы с вами скажем школе и нашему классу: «До свидания!» Дорогие ребята! Мы заканчиваем второй класс и становимся учениками третьего класса. Мы подружимся с числом 3. Долгое время число 3 было для многих народов пределом счета, совершенства, символом полноты, счастливым числом. Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел (3 = 2 + 1), символизировалось треугольником, который представляет прошлое, настоящее и будущее.

Показ на экране

ПРОШЛОЕ

НАСТОЯЩееЕЕ

3

БУДУЩЕЕ

Ведущий

Конкурс «Литературные тройки»

- Вспомните и назовите названия литературных произведений, в которых называется число 3 или количество героев в названии равно трем.

(Возможные названия: «Три медведя», «Три Поросенка», «Три Толстяка», «Лебедь, Щука и Рак» и т.п.)

Конкурс «Игра в прятки»

- А теперь команды должны придумать как можно больше слов, в которых тоже прячется число 3. Числительные тринадцать, тридцать, триста и т.п. не считаются.

Возможные слова: сестрица, устрица, стриж, стричь, протри, осетрина, витрина, трикотаж, натрий, тригонометрия, триллер, патриот, матрица, тритон, трибуна, смотри, хитри

- Молодцы, отлично справились со всеми заданиями! Окрываются буквы П Е Р Е В Е Д Е Н Ы

А сейчас давайте посмотрим на этот магический треугольник и вспомним те мгновения, которые мы вместе прожили во 2 классе, которые были в прошлом. Просмотр презентации « В учебнике кончается последняя страница2

Ведущий

А что же мы имеем сейчас, в настоящий момент?

Что такое лето?

1 ученик. Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли.

2 ученик. Если в роще над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна,

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

3 ученик. Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес.

4 ученик. Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты,

Это в мире сто дорог,

Для ребячьих ног!

Ну-ка дружно, ну-ка вместе

Звонкой песней лето встретим. Исполняем « Песенку о лете»

Лето. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Вот мы

с вами и встретились! Догадайтесь, какие

подарки несу я вам в своей корзине?

1 ученик. Вот чудесные цветы

Небывалой красоты,

Яркие, пахучие…

Ай, ай, ай! Колючие! (розы)

2 ученик. Есть один цветок такой,

Не вплетешь его в венок.

На него подул слегка:

Был цветок – и нет цветка. (Одуванчик)

3 ученик. Белые горошки на зеленой ножке. (Ландыши)

4 ученик. Стоят в поле сестрички:

Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)

5 ученик. Эх, звоночки,

Синий цвет,-

С языком,

А звону нет. (Колокольчики)

Цветы нам дарят танец

Лето

Ребята , если Вы со мной согласны –говорите « Да»

- настроение какое?

-Все такого мнения?

- Все без исключения?

- Мы повзрослели?

- Все смогли?

- Везде успели?

Один за всех?

-А все за одного?

--А играть со мной готовы?

1. Наша игра называется «Найди друзей» На столе рассыпаны картинки вы должны взять 1 картинку . Вспомнить название цветка и найти своих друзей

2. Продолжаем играть Каждая цветочная команда будет изображать гусеницу. Положите руки друг другу на бока. Вы должны все вместе показать, как гусеница ест( танцует, передвигается)

3. Конкурс Дом сказок

1 . Добрый доктор. (Айболит.)
2. Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)
3. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)
4. Девочка, которая потеряла туфельку на балу. (Золушка.)
5. Загадочная старуха с клюкой. (Баба-Яга.)
6. Таинственный друг Вольки Костылькова. (Старик Хоттабыч.)
7. Тот, кто пугал фрекен Бок. (Карлсон.)
8. Лучший друг Карлсона. (Малыш.)
9. Кот, который хотел дружить с мышатами. (Леопольд

Ведущий

Давайте все вместе произнесем слова» Солнышко,солнышко, мы твои лучи. Быть людьми хорошими ты нас научи». Попробуйте из цветных ладошек собрать солнечные лучи.

Ведущий.

Получилось ли у нас помочь солнышку? Почему? Чему учат нас лучики?

_ Лето и солнышко- неразлучные друзья. Вспомните и проговорите имя своего лучшего друга. Как хорошо,что он есть Поем песню о друге» Если случится с тобой что-нибудь»

.- Ведущий

Ученики нашего класса дарят вам сценку

ВРЕДНЫЙ КОТ

— Срегей , здорово!

— Здравствуй,Артем!

— Как уроки?

Не готовы...

Понимаешь, вредный кот

Заниматься не даёт!

Только было сел за стол,

Слышу: “Мяу...”

“Что пришёл?

Уходи! — кричу коту.

Мне и так... невмоготу!

Видишь, занят я наукой,

Так что брысь и не мяукай!”

Он тогда залез на стул,

Притворился, что уснул.

Ну и ловко сделал вид —

Ведь совсем как будто спит!

Но меня же не обманешь...

“А, ты спишь? Сейчас ты встанешь

Ты умён, и я умён!”

Раз его за хвост! — А он?

Он мне руки исцарапал,

Скатерть со стола стянул,

Все чернила пролил на пол,

Все тетрадки мне заляпал

И в окошко улизнул!

Я кота простить готов,

Я жалею их, котов.

Но зачем же говорят,

Будто сам я виноват?

Я сказал открыто маме:

“Это просто клевета!

Вы попробовали б сами

Удержать за хвост кота

Давайте похлопаем нашим чтецам

Ведущий. Два друга набирают команду.(5человек)

-Каждая команда получает зонтик, с которым по очереди нужно будет обежать самые большие лужи (небольшие лужи из цветной бумаги), не наступив

Ведущий. Для нас звучат частушки

Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны!

2.Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В третий класс уже пойду.

И друзей всех позову.

3.Мы желаем всем мальчикам
Поскорее повзрослеть
Надоело нам немножко
Ваши выходки терпеть.

4.Класс второй уже не первый
Скоро в третий перейдём.
Так давайте всё плохое
Мы оставим за бортом.

5.Констанин пример решал,

А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, вам пример,

Как нельзя решать пример!

6.На компьютере в игру

Доиграл Денис к утру.

В школе у доски Денис,

Как компьютер, сам «завис».

9.Мы пропели вам частушки

Больше не придумали.

Мы за лето отдохнём

Новые надумаем.

Рефлексия Учитель Дети, понравился вам праздник ? Если да _ поднимите вверх ладошки, Если было грустно- опустите вниз ладошки

Награждение отличников похвальными листами.

Награждение вторых учеников грамотами.

Вручениемедалейза различные достижения.

Ученик. Мы вернемся в класс теперь не скоро,

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора

Учитель:А что же будет очень скоро в будущем? Кто через арочку пройдет , будет старше на целый год. Дети получают воздушные фигурки за участие Фотография на ппамять

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136409-zdravstvuj-leto