- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Я и мой ребенок на улицах города»
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Я и мой ребенок
на улицах города
У важаемые родители! Просим вас ответить на вопросы нашей анкеты. Анкета поможет узнать, могут ли ваши дети ориентироваться на улицах города и знакомы ли они с правилами дорожного движения.
Ваш ребёнок знает:
Название города, в котором он живёт; свой домашний адрес: название улицы, номер дома и квартиры, номер телефона;
Название улицы, номер дома, квартиры, телефона;
Свой домашний адрес не полностью.
Вы с ребёнком добираетесь домой из детского сада:
Пешком;
На транспорте.
Если вам приходится идти пешком, то Вы с ребёнком:
Переходите дорогу всегда только по пешеходной дорожке, ориентируясь на зелёный сигнал светофора;
Переходите дорогу по пешеходной дорожке, если нет машин, и не смотрите на сигналы светофора;
Переходите дорогу там, где вам кажется удобным.
Различает ли ваш ребёнок сигналы транспортного и пешеходного светофоров?
Мой ребёнок стоит на месте, если горит красный сигнал пешеходного светофора и зелёный сигнал для машин.
Мой ребёнок путает сигналы транспортного и пешеходного светофора, часто ошибается, выбирая момент для перехода улицы.
М ой ребёнок не знает, что существуют пешеходный и транспортный светофоры, и ориентируется только на моё поведение.
Знает ли Ваш ребёнок знаки дорожного движения и может ли рассказать, что они обозначают?
Да.
Нет.
Затрудняюсь ответить.
Когда Вы в последний раз показывали ребёнку знаки дорожного движения и рассказывали, что они обозначают?
Я делаю это постоянно, когда приходится пользоваться транспортом, переходить дорогу.
Я делал это достаточно давно.
Не помню.
Какие виды городского транспорта знает Ваш ребёнок?
Автобус.
Троллейбус.
Трамвай.
Такси.
Метро.
Как ваш ребёнок ведёт себя в городском транспорте?
Мой ребёнок спокойно стоит на остановке; садимся вместе со взрослыми в переднюю или заднюю дверь; не шумит; если есть возможность – садится на свободное сиденье; не высовывается из окна; не сорит в салоне.
Мой ребёнок бегает и прыгает на остановке; садится в любую дверь, не ориентируясь на взрослого; пробирается побыстрее к свободному месту, расталкивая других пассажиров; громко разговаривает в салоне транспорта.
Знает ли Ваш ребёнок основные дорожные знаки?
Да. Мой ребёнок знает основные дорожные знаки, может их назвать, рассказать, для чего они нужны; применяет в жизни правила дорожного движения.
Я в этом не уверен. Знания моего ребёнка недостаточны и случайны. Ребёнок часто ошибается в названии знаков; не знает, как вести себя на улице и в транспорте.
Н ет. У меня нет времени специально заниматься с ребёнком изучением правил безопасного поведения на улице и в транспорте.
Считаете ли Вы, что усилия педагогов дошкольного учреждения по ознакомлению детей с правилами безопасного поведения на улице:
Будут эффективны только при поддержке с Вашей стороны;
Будут эффективны без всякой поддержки с Вашей стороны;
Неэффективны, так как научить безопасному поведению на улице могут только родители.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136417-konsultacija-dlja-roditelej-ja-i-moj-rebenok-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Спасибо.