- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
На всю оставшуюся жизнь
« На всю оставшуюся жизнь »
Сценарий мероприятия к 70 - летию Победы в Великой отечественной войне
« На всю оставшуюся жизнь »
Дьяконова Александра Александровна
МБОУ В(С)Ш№15,г. Новосибирск
Зам. директора по ВР
Цель проведения:
углубление знаний учащихся в области истории войны 1941 - 1945 года; показ живой связи поколений; развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
воспитание чувства патриотизма и гражданственности;
воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения;
содействовать развитию креативных способностей, познавательных интересов учащихся;
Оформление актового зала:
1. Плакаты
2. Выставка книг с произведениями о Великой Отечественной войне.
3. Экран для демонстрации слайдов.
Ход мероприятия
Голос за кадром :
Всё можно сокрушить,
Предать забвенью,
Заасфальтировать бетон,
Взорвать собор, как лишнее строение,
На месте кладбища построить стадион.
Всё можно растерять, что собрано веками,
Заставить замолчать, расправами грозя,
Но только человеческую память,
Не заблокировать, и истребить нельзя
В зале выключается свет. На экране ч/з мультимедийную установку проецируется хроника ВОВ 3-5 мин.
На сцену выходят двое ведущих
Ведущий 1 :
“Никто не забыт и ничто не забыто” –
Гордая надпись на глыбе гранита.
Потухшими листьями ветер играет,
Дождем проливным венки замывает,
Но словно огонь у подножья – гвоздика!
Никто не забыт, и ничто не забыто!
Ведущий 2 :
Здравствуйте, уважаемые учителя, ученики и гости нашей школы!
Ведущий 1 :
Мы рады приветствовать всех, кто собрался в этом зале!
Ведущий 2 :
Течет река времени… 70 лет назад была одержана победа в ВОВ. Казалось бы, надо навечно забыть, похоронить войну, но память наша не даст сделать этого.
Ведущий 1 :
И гордость, и радость, и слезы, боль невозвратных потерь – все соединилось в нашей Великой Победе… Сегодня, мы знаем, какой страшной была цена этой Победы.
Ведущий 2 :
Июнь.. Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь: Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
Ведущий 2:
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Такою, все дышало тишиной.
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Звучит вальс; юноши и девушки ходят по сцене, танцуют, разговаривают)
Юноша: - Какое сегодня чудесное утро, какое голубое небо! Да, вот и пролетело детство золотое. Прощай, школа, учителя! Что нас ждет впереди?! Неизвестность…
Девушка: Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов.
Девушка 1: Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдёт, мы все институты закончим. Вырастем. Может кто-то даже замуж выскочит.
Юноша 1: Ага, или женится. Нет, это потом. Я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика!
Девушка: Саша, о чем ты мечтаешь?
Юноша: - Я… Я хочу поступить в институт, а потом…, наверное, буду врачом. А ты?
Девушка: А я хочу быть учителем. А еще я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!
Средь звуков вальса слышится гул самолетов, все приостанавливаются
Юноша: Почудилось…
Гул усиливается, музыка останавливается
Девушка:
Что случилось, скажи мне, ветер?
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так же светит,
Или вянут травы в садах?
Юноша: Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?
Девушка и юноша (вместе):
Что случилось, скажи нам, ветер?
Неужели это – война?!
Звучат разрывы бомб
Звучит Голос Левитана « Начало войны»
Звучит песня «Священная война»; (1 куплет)муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача (молодые люди уходят, девушки вытирают слёзы)
Все уходят, на сцене остаются только ведущие
Ведущий 2:
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на всё четыре года.
Ведущий 1:
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила.
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы.
Ведущий 2
Прервалась мирная жизнь людей.
Мечты, любовь, счастье – все опалил огонь.
Жестокой кровопролитной войны.
Ведущий 1 :
Она вошла в жизни нашего народа
ненавистным воем вражеских бомб,
разрушенными селами и городами,
миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство,
замученных в лагерях смерти.
Ведущий 2:
Много воды унесла река времени с тех пор.
Заросли шрамы окопов,
исчезли пепелища сожженных городов,
выросли новые поколения.
Но в памяти человеческой
22 июня 1941 г. осталось не просто как роковая дата…
но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей ВОВ.
Песня
Ведущий 2:
Память... Она имеет начало, но не имеет конца. Вот уже 70 лет всё и ждут и ждут запаздавшие письма с войны и матери не верят похоронкам и невесты ждут, а сыновья стали взрослее своих отцов. И нет покоя вернувшимся, ибо каждый из них повторяет: "Я остался в живых, потому что кто-то погиб за меня". И их тела, возложенные в землю, давно стали землёй и благодаря одному сердцу, переставшему биться, на земле нашей стучат тысячи сердец!
Ведущий1:
Каждый день, задумайтесь, день поминовения - 1418 дней. На сотнях памятников и обелисков не увидишь имен, лишь количество захороненных. Они пали за свободу и независимость нашей Родины. Достоверно подсчитано, что в каждую минуту войны погибло 10 человек. Из каждой сотни юношей 1923 г. рожд., 18-летних с войны вернулся только 1.
Ведущий 2:
Было убито 16 747 чел., ранено 33 782, от голода умерли 641 803 человек, осталось без крова 716 000 мирных жителей.
Ведущий 1:
Затихли военные годы,
Свинцовый не цокает град,
Но горькие раны березы.
Как память о прошлом хранят
Ведущий 2:
Помолчим над памятью друзей,
Тех кого мы больше не увидим,
Не услышим тех, кто жизнью всей
Вместе с нами в мир грядущий вышел.
Ведущий 1:
Помолчим, чтобы сказать о них
Не холодным, равнодушным словом,
Чтоб они воскресли хоть на миг
Всем звучанием голоса живого!
Ведущий 2:
Почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания
(Метроном. Минута молчания)
Ведущий 1 :
Не забывай кровавые закаты,
Когда в руинах был родимый край.
И как на землю падали солдаты
Убитыми... Живой, не забывай!
Ведущий 2 :
Горят над могилами павших
Победные звезды страны…
Сужается круг прошагавших
Дорогами прошлой войны.
Ведущий 1 :
Но памятью вечной в народе
Живут они, славы сыны.
В легенды на веки уходят
Солдаты минувшей войны.
Ведущий 2:
22 июня 1941 года на нашу землю пришла самая жестокая и кровопролитная война в истории человечества. В человеческой памяти этот день остался не просто, как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета долгих тысячи четырехсот восемнадцати дней и ночей Великой Отечественной войны. Ее нельзя вычеркнуть из воспоминаний тех, кто пережил все тяготы и горести этих лет.
Ведущий 1:
Советская армия победила фашизм. Справедливая, освободительная борьба была завершена 9 Мая 1945г. С первого до последнего дня войны советские воины совершали бессмертные подвиги во имя победы. Все меньше остается в живых тех, кто сражался за нашу Родину.
Ведущий 2:
Они встретили войну в разном возрасте: кто-то совсем крохой, кто-то подростком, кто-то был на пороге юности. Война застала их в городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере. Многие погибали на передовой, участвуя в партизанских войнах, многие в концлагерях. Многие дети трудились в фонд обороны: собирали тёплые вещи и одежду для фронтовиков и детей, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.
Девочка читает стихотворение на фоне музыки
- Тогда нам было 10 лет.
Мы помним ночь войны,
Ни огонька в окошках нет –
Они затемнены.
- Кто прожил только 10 лет,
Запомнит навсегда.
Как, потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.
- Во тьме на фронт везли войска.
Детей – в далёкий тыл,
И поезда ночью без гудка
От станций отходя.
- Тот не забудет никогда,
Хоть был он очень мал,
Как дорога была вода,
И не всегда была еда,
И как отец его тогда
За счастье воевал.
Ведущий 2 :
Дома фашисты разоряли,
Хлеба сжигали, людей убивали,
Детей не щадили…
Инсценировка стихотворения: «Девочки с мишкой».
Ведущий: Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
Девочка: "Не плачь, не плачь. Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе.
Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля.
Была семья, был дом. Теперь остались
Совсем одни на свете - ты и я. "
Ведущий:. А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом.
Девочка: "Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят. "
Ведущий: Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне.
И выбежала из дому девчонка:
Девочка: Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне. "
Ведущий:. Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна.
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?.
Ведущий 1:
Миллионы людей унесла эта война, кровью и слезами людей: матерей, детей, не дождавшихся с войны своих отцов, братьев, сыновей, была омыта наша многострадальная земля. Сколько было разрушено городов, сел, сожжены целые деревни вмести со всеми жителями – женщинами, стариками и детьми. Но наши защитники нашли силы защитить нашу Родину и победить в этой тяжелой войне.
Юноша (на фоне музыки)
Я не видел войны, я родился значительно позже.
Я ее проходил и читал про нее с детских лет.
Сколько книг про войну, где как будто все очень похоже:
Есть и это, и то, только самого главного нет.
Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,
Сомневаюсь в кино – там, в кино, как-то очень цветно.
Кто всерьез воевал – почему – то не любят об этом:
Может быть, оттого, что об этом в словах не дано.
Только, слышишь, звучит, проступает из стен Ленинграда,
Тихо – тихо поет и в тебе, и во мне, и вокруг.
Может быть, про войну слишком много и громко не надо,
Чтобы ревом фанфар не спугнуть, не убить этот звук.
Ведущий 1
Мы верим, что мир, за который отдано столько жизней, никто не посмеет нарушить.
И ради этой веры помните об ужасах войны, ради этой веры берегите мир!
Ведущий 2
Помните! Через века, через года – Помните!
О тех, кто уже не придет никогда! Помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем! Будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся – Помните! Какою ценой завоевано счастье, - Пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет – Помните! О тех, кто уже никогда не споет,- Помните!
Детям своим расскажите о них, чтобы запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной земли Помните! К мерцающим звездам ведя корабли, - О погибших! Помните!
Встречайте трепетную весну, люди земли, убейте войну, прокляните войну, люди земли!
Мечту пронесите через года! И жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю - Помните!
Ведущий 2
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Ведущий 1
Пускай во всем, чем жизнь полна,
Во всем, что сердцу милу,
Нам будет памятка дана
О том, что в мире было.
Затем, чтоб этого забыть,
Не смели поколенья.
Затем, чтоб нам счастливей быть,
А счастье не забвенье!
Ведущий 2
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136653--na-vsju-ostavshujusja-zhizn-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Технология проектного обучения»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.