- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «По сказкам А. С. Пушкина»
1. Нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством А.С.Пушкина;
2. Приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С.Пушкина;
3. Развитие творческих способностей, фантазии детей;
4. Оснастить группу методическим и дидактическим материалом по знакомству детей старшего дошкольного возраста с творчеством А.С.Пушкина.
Феденко Юлия Ильинична
МДОУ «Детский сад «Росинка» города Надыма»
Воспитатель
Проект
«По сказкам А.С. Пушкина»
Автор: Феденко Ю.И. – воспитатель старшей группы МДОУ Детский сад «Росинка» города Надыма.
Тема проекта: «По сказкам Пушкина»
Вид проекта: познавательно-творческий долгосрочный проект.
Актуальность проекта:
Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе – это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве - линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения. Поэтому, когда мы знакомим ребенка с каким-либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является А.С.Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых - познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихи, сказки жизнь частью внутреннего мира растущего человека.
Цели проекта :
1. Нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством А.С.Пушкина;
2. Приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С.Пушкина;
3. Развитие творческих способностей, фантазии детей;
4. Оснастить группу методическим и дидактическим материалом по знакомству детей старшего дошкольного возраста с творчеством А.С.Пушкина
Задачи проекта:
Познакомить детей с творчеством А.С. Пушкина;
Способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;
Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умение применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;
Обогащать и расширять словарный запас детей.
Развивать интерес детей к чтению художественной литературы;
Приобщать детей к культуре своего народа через усвоение художественного языка и художественных образов сказок А.С.Пушкина;
Развивать творческие способности детей в процессе знакомства с литературными произведениями;
Подобрать методическую и художественную литературу, иллюстративный материал по теме проекта для оснащения художественно-эстетического уголка группы.
Перспективы развития проекта:
-провести долгосрочный проект (май-июнь 2015г) по знакомству детей старшего дошкольного возраста с творчеством А.С.Пушкина с участием детей старшей группы;
-разработать план взаимодействия МДОУ «Детский сад «Росинка» с детской библиотекой города Надыма по разделу совместной реализации данного проекта;
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
- опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А.С Пушкина;
- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;
- подбор методической, художественной литературы, иллюстративного материала по теме проекта.
Практический:
- оформление тематических альбомов: «Художники - иллюстраторы сказок А.С. Пушкина», «Сказки А.С. Пушкина глазами детей»;
- создание картотеки дидактических игр по знакомству детей со сказками А.С. Пушкина;
Итоговый:
- экскурсия в детскую библиотеку города Надыма для знакомства детей с творчеством А.С. Пушкина;
- выставка детских работ «По сказкам А.С. Пушкина»;
- литературная викторина «По сказкам А.С. Пушкина»;
- презентация «Кроссворд «По сказкам А.С. Пушкина»;
Участники проекта: воспитатели группы, дети, родители детей.
Сроки реализации проекта: 2 месяца (май - июнь 2015г)
Предполагаемый результат:
- развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина, к русской литературе;
- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
- совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
- развитие эмоциональной отзывчивости;
- самостоятельная художественно-эстетическая, театральная, изобразительная и познавательная творческая деятельность детей;
- гармонизация отношений между взрослыми и детьми.
Продукты проектной деятельности:
- выставка рисунков, поделок, работы по аппликации по сказкам А.С. Пушкина;
- разработана картотека дидактических игр по сказкам А.С. Пушкина;
- проведена литературной викторины по сказкам А.С. Пушкина;
- презентация «Кроссворд «По сказкам А.С. Пушкина»;
- оформлены тематические альбомы «Художники - иллюстраторы сказок А.С. Пушкина» и «Сказки А.С. Пушкина глазами детей».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137284-proekt-po-skazkam-aspushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.