- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ә дыбысы және әрпі
2055
0
Сауат ашу
Сабақтың тақырыбы: Ә дыбысы және әрпі
Сабақтың мақсаты:
Ә дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыра келіп, балаларды сөздің дыбыстық мәдениетін сақтап, анық таза сөйлеуге үйрету.
Ә дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуна назар аудару, олардың сөздік қорына мән беріп, байланыстырып сөйлеуге үйрету.
Ұғымталдыққа тәрбиелеу. Үлкендерге құрмет көрсетуге баулу.
Көрнекі құралдар: Әә әріп таңбасы, әже, әтеш, әке суреттері.
Сабақтың барысы: тәрбиеші
Мына суреттен нені көріп тұрмыз?
Әтешті.
Әтешіміз ақ қанат
Күзетшідей қырағы.
Таң азаннан қақпада,
Айқай салып тұрады.
Балалар, әтеш таң азаннан неге айқайлайды?
Ал, ояндың енді не істеу керек?
Дұрыс, азаматсыңдар! Ал қанекей бастайық (сергіту жаттығулары)
Ал енді іске кірісейік.
Әтеш тек қана бізді оята ма?
Әке қайда кетті?
Әпке қайда кетті?
Әже ше? Әлди ше? (Үйде қалды.)
Мынау - Әлинұр. Ол жақсы, әдепті бала. Әжесіне, үлкендерге сәлем береді. Ол – әдепті бала.
Бізде сондай әдепті балалар бар ма? (...иә)
Мынау не?
Сиыр, ....әукішім
Әсел қайтты?
Әсел әукішімді сауды, әукішім көп сүт берді.
Сүт өте пайдалы. Бал қосып ішсең ауырмайсың.
Сюжетті ойын: қатысушылар әсел, әже, әлди.
Әсел: - Әже әлди жылады.
Әжесі: - Әлди бөпем жылама, әжең келе жатыр
Әжесі әлдиді уатады.
Әлди-әлди бөпешім,
Ұйықтай қойшы көкешім.
Бармақтарың майысып
Ұста болар ма екенсің?
Күйші болар ма екенсің?..
Сергіту сәті
Ұзын қанат инелік,
Инелікке тимелік,
Ұшақты біз жасадық
Инеліктен үйреніп.
Зу-зу, зу-зу, зу-зу.
Дәптермен жұмыс қолды жаттықтыру, әәрпінің таңбасын жазуға машықтандыру. Буындап оқуды үйрету.
Сабақты қорытындылау.
Балалар, бүгін сабақта қандай әріпті өттік?
Ол қандай дыбыс?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13757--dybysy-zhne-rpi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.