Причины, по котрым дети попадают в трудную жизненную ситуацию

Причины, по которым дети попадают в трудную жизненную ситуацию.

Две основные сферы обитания ребенка – это сфера семьи и система образования. Воспитание детей – огромный труд, который, прежде всего, ложится на плечи родителей, так как большую часть времени ребенок находится в семье. Именно в семье - первом социальном окружении, начинается становление и развитие человека, усвоение основных нравственных ценностей, навыков деятельности, общения.

Дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, умственного, психического развития и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых. Поэтому обязанностью родителей всегда были и остаются содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от невзгод и опасностей.

Но не всегда родители справляются со своими обязанностями, и тогда дети попадают в так называемую «трудную жизненную ситуацию». Федеральным законом от 15 ноября 1999 года №195 – ФЗ «Об основах социального обслуживания в РФ» дано четкое определение трудной жизненной ситуации: «трудная жизненная ситуация – ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно».

В большинстве случаев дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, воспитываются в семьях, где пьющие родители, Неблагополучие в семье (в том числе недостаточная забота о ребенке со стороны родителей, отсутствие и неучастие в воспитании ребенка одного или обоих родителей; злоупотребление родителями алкоголя и наркотических средств, приводит к тому, что в таких семьях, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются «трудные» дети. Воздействие таких неблагоприятных, а часто нечеловеческих условий жизни детей в семьях достаточно длительное время вызывает негативные психические, физические и другие изменения в организме ребенка, приводящие к тяжелейшим последствиям.

К числу детей, которые оказываются в трудной жизненной ситуации, относятся дети, воспитывающиеся в семьях, где распространено насилие по отношению к членам семьи, в частности к детям. Жестокое обращение в семье наносит детям серьезные психические травмы. Они озлобляются, становятся агрессивными. Жестокость родителей порождает жестокость детей.

Низкий материальный уровень и плохие условия проживания, низкий образовательный и культурный уровень родителей, неправильное отношение и ошибки в воспитании, отрицание самоценности ребенка,– еще одна из причин попадания ребенка в группу риска.

Семья, замкнутая на своих проблемах, постепенно утрачивает влияние на ребенка и отторгает его. Ему недостает понимания и заботы, он чувствует себя лишним, все больше времени проводит вне дома. У детей в таких семьях наблюдается низкая самооценка, неадекватное представление о значении собственной личности, что может отрицательно сказаться на дальнейшей судьбе.

Особенно актуальна сейчас и другая причина, по которой жизненная ситуация становится трудной – влияние дурной компании, окружения, социума, незанятость детей в свободное время. К сожалению, дети группы “риска” практически не вовлечены в работу различных кружков и секций. Причиной этого может быть незнание вариантов проведения свободного времени, неразвитость мотивационной сферы и проблемы коммуникативного характера.

В неблагополучных семьях с ранних лет не ведется целенаправленная воспитательная работа с детьми, родители далеки от интересов и потребностей своего ребенка, с их стороны отсутствует контроль за поведением и эмоциональный контакт с детьми потерян. У таких детей возникают значительные отклонения, как в поведении, так и в личностном развитии. Им присуща одна характерная черта – нарушение социализации: отсутствие навыков гигиены, неумение вести себя за столом, неспособность адаптироваться к незнакомой среде, к новым обстоятельствам, гиперсексуальность, нарушение половой ориентации, воровство, лживость, потеря ценности человеческой жизни, жестокость, агрессивность, утрата интереса к труду, лень, отсутствие ценностных ориентаций, отсутствие норм морали и нравственности, принятых в обществе, бездуховность, утрата интереса к знаниям, дурные привычки (употребление алкоголя, наркотиков, курение, токсикомания, нецензурная брань).

Проблема социального сиротства и семейного неблагополучия, детской безнадзорности и беспризорности является одной из наиболее сложных и болезненных. На протяжении последних лет постоянно растут ее масштабы, все большее количество детей оказываются выброшенными из благополучной жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138622-prichiny-po-kotrym-deti-popadajut-v-trudnuju-