Внеклассное мероприятие по литературе «Мы жили судьбами других»

МБОУ Ревенская средняя общеобразовательная школа

Карачевского района Брянской области

Внеклассное мероприятие

по литературе

Праздник авторской песни

Подготовила учитель русского языка и литературы

Шумакова Ирина Анатольевна

2015 год

Цели:

Знакомство детей с творчеством Б. Окуджавы, В. Высоцкого, С. Никитина, Ю. Визбора, А.. Розенбаума, и др., с их песнями.

Развитие сплоченности коллектива через совместное исполнение известных песен.

Воспитание любви к музыкальному искусству; стремления к творчеству и исполнительству.

Оборудование: фотографии поэтов-бардов, музыкальный центр, записи песен, слова песен.

Эпиграф: «Песня сочиняется не с пером в руке, не на бумаге, не со строгим расчетом, но в вихре, в забвении, когда душа звучит и все члены, разрушая равнодушное, обыкновенное положение, становятся свободнее, руки невольно вскидываются на воздух и дикие волны веселья уводят от всего... Оттого поэзия в песнях неуловима, очаровательна, грациозна, как музыка». (Н.В. Гоголь)

Ход мероприятия:

1. Ведущий: - Мы рады приветствовать вас, уважаемые слушатели и зрители, на нашем празднике авторской песни, и надеемся, что не заставим вас скучать. Сегодня мы будем говорить о разных авторах и композиторах, знакомиться с их творчеством.

2. Ведущий: - Говоря об авторской песне, часто имеют в виду движение, объединяющее поэтов, композиторов, исполнителей и почитателей этого жанра. Наверное, не столь важно, как называть - авторская, или самодеятельная, или бардовская песня. Главное - глубоко содержательное поэтическое слово и душевное, щемящее сердце своей простотой и наивностью, чистотой и мелодичностью звучание гитары.

1. Ведущий: - Авторская песня стала своего рода протестом против поверхностного искусства, имитации чувств, Она противостоит развлекательной эстрадной песне, для которой важны главным образом ритм, пестрота, световые эффекты, доходчивые слова... Развлекательная песня - явление музыкальное, авторская песня - прежде всего литературное. Она пишется думающими людьми для думающих людей.

2. Ведущий: - У истоков авторской песни стоит Булат Окуджава. С 13 лет он навсегда разлучён был с отцом и на долгие годы – с мамой, на 2 десятилетия изгнан с любимого Арбатского двора, из Москвы, с волчьим билетом сына врагов народа; прошёл войну и был ранен; первую книгу стихов выпустил в 40 лет; первую большую пластинку на «Мелодии» - в 50; томик «Избранного» - в 60, и тогда же состоялся его первый официальный вечер…

1. Ведущий: - Песни Б. Окуджавы удивительно добрые, наполнены любовью к людям. Поэт не предъявляет ни к кому претензий, никого грозно не обличает, поёт о ценностях истинных, по-настоящему важных для человека.

Звучит песня «Давайте восклицать…» (Учащиеся могут подпевать)

2.Ведущий: - Сейчас пойдёт речь об очень талантливом авторе и исполнителе многих песен. А кто он, вы должны догадаться сами.

Звучит песня В. Высоцкого «Охота на волков».

- К песням Владимира Высоцкого можно относиться по-разному. Их можно любить или не любить. Можно принимать или отвергать. И долго спорить о них тоже можно. Но мимо песен Владимира Высоцкого нельзя пройти. И нельзя сделать вид, что их просто-напросто не существует. Сами песни не дадут этого сделать. Ибо они всегда заметны, всегда слышимы.

1. Ведущий: - Лучшие песни Владимира Высоцкого - для жизни. Они - друзья людей. В песнях этих есть удивительная сила. Сила, которая помогает выстоять слабым и обрести уверенность - растерявшимся. На его песни можно опереться, как на плечо, потому что в них звучит надежность и правда.

Звучит песня «Я не люблю…»

2. Ведущий:

Может, кто и ныне снова хрипоте егоне рад.
Может, кто намеревается подлить в стихи елея...
А ведь песни не горят, они ввоздухе парят.
Чем им делают больнее, тем они сильнее.

1. Ведущий: - Еще одно имя, которое хочется обязательно упомянуть в этот вечер, связано с актером, журналистом, драматургом, сценаристом, горнолыжником, радистом, поющим поэтомЮрием Визбором. Визбор - это вечная молодость, внезапно открывающая для себя что-то новое: горы, тайгу, дороги, моря и океаны, подмосковную осень... Это резкое переощущение пространства и времени, истории и человека в ней...

Звучит песня «Хижина»

2. Ведущий: - Он умер в самом разгаре своей работы, подогреваемый новыми планами и надеждами. Жизнеутверждающий, мужественный, обаятельный его талант находил и имел, благодарную аудиторию. Он любил мужественных, сильных и добрых людей и сам был мужественным и добрым в своем искусстве. Ему были чужды громкие фразы. Его лирический герой, склонный к самоиронии, как нельзя лучше, соответствует сердечной музыке слушателей; потребности в натуральном. Он естественен в своих песнях, и открыт. Его песни манят теплом и гармонией слова и музыки.

Исполняется песня Ю. Визбора «Милая моя». (Учащиеся могут подпевать)

1. Ведущий: - Следующий человек, чье имя давно и прочно занял свое место в авторской песне - это Сергей Никитин. Но вот что интересно: в отличие от предыдущих авторов, он чаще всего не поэт, а композитор и исполнитель. В этом его индивидуальность, своеобразие еготворчества. Он пишет музыку к настоящим стихам, относясь к ним бережно, подбирая мелодию, которая как будто уже звучит в слове.

2. Ведущий: - Очень часто песни ассоциируются у нас с кинофильмами, где они впервые прозвучали: «Москва слезам не верит», «Почти смешная история», «Я помню чудное мгновение» «Ирония судьбы, или с легким паром».

Исполняется песня «Если у вас нету тёти». (Учащиеся могут подпевать)

Золотой серией стали эти фильмы, ивсе новые поколения, поющих под гитару молодых людей вновь и вновь обращаются к песням Никитина «Александра», «Когда мы были молодыми» и др.

Исполняется песня «Александра». (Учащиеся могут подпевать)

1.Ведущий: - В наше время появилось очень много авторов, исполнителей своих песен, один из них заслуживает особого внимания - это Александр Розенбаум.

Родился он 13 сентября, в семье студентов – однокурсников 1-го Медицинского института. В пятилетнем возрасте Саша начал ходить в музыкальную школу, учился играть на скрипке. В 12- лет он был принят в секцию по боксу. – «Занятия боксом научили меня рассчитывать свои действия, на эстраде тоже, представляя ее как ринг»,- говорил он.

Саша так же обучался игре на фортепиано, занимался неохотно, явно предпочитая упорным занятиям на фортепиано дворовую игру в футбол или бокс. Соседом Сашиной бабушки по квартире был известный гитарист Михаил Мини, у которого Саша и научился первым гитарным приемам, а в дальнейшем игре на гитаре обучался самостоятельно. В 15-16 лет появились его первые стихи. Он начал слушать и повторять запрещенные тогда песни Галича, Высоцкого и Окуджавы. Затем дальнейшую судьбу он решает связать с профессией своих родителей – медициной. В 1974 году получает диплом врача – терапевта. Почти пять лет работает врачом скорой помощи. Он говорит: «Без медицины, у меня как у певца – стихотворца, ничего бы не вышло». В тоже время, ощутив тягу к написанию и исполнению своих песен Розенбаум поступает в вечернее джазовое училище при дворце имени Кирова. С того времени, будучи врачом он выступал с песнями даже в эстрадных коллективах.

Звучит песня «Налетела грусть».

2. Ведущий: - А. Розенбаум часто выступал в горячих точках, давая бесплатные концерты.

1. Ведущий:- Часто авторы пишут песни о своей жизни, верней о тех событиях, которые пережили или переживают. Кто-то пишет о любви, кто-то о доме, кто-то о не разделенной любви. Бардовская песня – о людях и для людей, поэтому она разнообразна. Это лирика, сатира, сказка, баллада, пародия, спектакль.

Звучит песня Высоцкого «Диалог у телевизора»

2. Ведущий: - Бард – не тот, кто просто сочиняет стихи и исполняет их под гитару. Бард – поэт в высоком средневековом смысле, он воспевает подвиг и любовь. Дух народа и душу народа. Поэтому бардовская песня часто рассказывает о войне, о людях, находящихся в экстремальных ситуациях, на грани жизни и смерти.

1. Ведущий: - Авторская песня последних десятилетий тревожит наши души рассказами о войне в Афганистане, Чечне, о мальчишках – солдатах, которые «уходят в бой».

Звучит песня об Афганистане.

Исполняется песня Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». (Учащиеся могут подпевать)

2. Ведущий:

Спасибо, музыка,за то,
Что ты меня не оставляешь,
Что ты лица не закрываешь.
Себя не прячешьни за что.

1. Ведущий:

Спасибо, музыка,за то,
Что ты единственное чудо.
Что ты душа,а не причуда,
Что для кого-то ты ничто.

2. Ведущий:

Спасибо, музыка, за то,

Что умным не подделать,
За то спасибо, что никто.
Не знает, что стобой поделать...

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139008-vneklassnoe-meroprijatie-po-literature-my-zhi