КВН по сказкам Пушкина: увлекательное путешествие в мир поэта для начальной школы

КВН – «Сказки А.С. Пушкина».

Оформление:

Воздушные шарики, музыкальное сопровождение «В гостях у сказки», портрет А.С. Пушкина; рисунки детей; поделки из пластилина «Мой любимый сказочный герой»; выставка книг А.С. Пушкина, иллюстрации художников к сказкам А.С. Пушкина.

Ведущий. Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С. Пушкина и пригласим в гости героев сказок (Парад сказочных героев под звуки марша: старик со старухой, царь Дадон, колдун, царевна-мачеха, три девицы, царевна-Лебедь, черт).

Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.

Ведущий. На нашей выставке рисунков и лепки много героев из самых разных сказок Пушкина.

За 30 секунд участники команд находят двух героев из одной сказки.

Ведущий. Как называются сказки, нарисованные ребятами?

Ведущий. А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока сказок.

1.Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

2.Что кричал петушок, сидя на спице?(Кири-ку-ку. Царствуй лежа на боку!)

3.Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же проговаривал Балда с укоризной? (Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

4.Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»? (Жил старик со своею старухой у самого синего моря…)

5.Какими словами обращался старик к золотой рыбке? (Смилуйся, государыня рыбка!)

6.Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

7.Какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Я там был, мед, пиво пил – И усы лишь обмочил.)

8. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке». (Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.)

Физминутка.

Ведущий. Задание болельщикам.

1.Чья команда точнее назовет ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки?

(«Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна все ж милее,

Все ж румяней и белее».)

2.Что пообещал царь Дадон мудрецу?

(«За такое одолженье, - говорит он в восхищенье, -

Волю первую твою я исполню, как мою»)

Ведущий. Конкурс команд.

1.Кто больше узнает и назовет героев сказок Пушкина на этой картинке? Время – 30 секунд.

2.Продекламировать любое стихотворение Пушкина.

3.Показ домашнего задания (инсценирование).

В зал входит ученик и вручает ведущему несколько телеграмм.

Ведущий. Командам надо узнать, кто отправил телеграммы:

1.- Да вот веревкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить! (Балда.)

2.Ветер весело шумит, судно весело бежит.

Мимо острова Буяна… (Корабельщики.)

3.Видит девица, что тут люди добрые живут;

Знать не будет ей обидно! (Молодая царевна.)

4.В кухне злится повариха, плачет у станка ткачиха,

И завидуют оне государевой жене… (Третья сестрица.)

5.Горе мне! Попались в сети оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла.(Царь Дадон.)

Физминутка.

Ведущий. Задание болельщикам.

Есть ли в сказках Пушкина Баба – Яга, Кощей Бессмертный?

Конкурс команд.

Викторина. Угадайте, из каких сказок эти строки.

1.В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут… («Сказка о царе Салтане».)

2.Ветер по морю гуляет, и кораблик подгоняет.

3.В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал «царство славного царя Салтана»? (В комара, муху, шмеля.)

4.Как изображает Пушкин царевну Лебедь?

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

5.Кто произносит эти слова и к кому они обращены?

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?(Произносит царица – мачеха, обращаясь к зеркальцу, которое дано было ей в приданое.)

6.Из какой сказки эти слова?

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу.

(«Сказка о попе и о работнике его Балде».)

Подведение итогов, награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139298-kvn-po-skazkam-as-pushkina