Сценарий постановки «Трудовые будни морского флота» к Дню Защитника Отечества

Автор Бабенко Ольга Ивановна, учитель английского языка

МБОУ «СОШ№91», г. Новокузнецк Кемеровской обл.

Сценарий выступления 9 класса на празднике 23 февраля.

Звук моря

Голос за кадром:Трудовые будни морского флота

Сцена 1.

На сцену строем выходят мальчики

Мичман: Равняйсь! Смирррно! Слушай мою команду! Иванов. Петров, Сидоров, Андреев, драить палубу! Взять «машку» и работать до тех пор, пока палуба блестеть не начнет!

(матросы разбегаются за сцену)

Матрос: Машку? Но ведь женщина на корабле – это к беде! (Жмет плечами, уходит. Выводит на сцену девочку, жестом приказывает ей мыть пол. Остальные матросы со швабрами, моют пол.)

Мичман: Это что такое!? Отставить! Вернуть девушку на место! (Девочка уходит) Объясняю: «машка» - это швабра, ею и драют палубу. (дает матросу швабру, тот драит пол) Работай, сынок!

(обращаясь к залу) Кстати, драить палубу – не значит просто мыть пол. Палубу прежде всего очищают от морской соли, чтобы избежать ее накопления, ведь это может привести к повреждению деталей корабля.

Сцена 2

Мичман: Слушай мою команду! Дежурство «на банке» сегодня осуществляют матросы Васильев, Сергеев, Андреев. Выполняйте!

Матрос обращается к другому матросу:А что значит «дежурить на банке»?

Матрос 2: Ну это то же самое, что в армии «дежурить на табуретке» (убегает)

Два матроса выходят и по стойке смирно стоят по краям сцены.

Матрос 1 жмет плечами, уходит за кулисы. Выносит стул и банку. Встает на стул, держа банку в руках.

Мичман: Это что за новости?

Матрос 1 Стою на табуретке! Или лучше встать на банку?

Мичман: Отставить стоять на стуле! (матрос спрыгивает на пол) Стоять на банке значит нести вахту, быть в дозоре!

Матрос 1 В дозоре?А где моя позорная труба?

Мичман: (подзатыльник матросу) ПоДзорная!

Матрос 1 И мой кОмпас…

Мичман: Не кОмпас, а компАс! Твоя задача – следить за порядком на корабле!

Матрос 1 Есть следить за порядком!

(Убегают за сцену)

Выносят парты и стулья.

Сцена 3

Учения. Матросы сидят за партами.

Мичман: (расхаживая по сцене)  ВМФ состоит из следующих родов сил: подводных, надводных, морской авиации, морской пехоты и войск береговой обороны. В его состав входят также корабли и суда, части специального назначения, части и подразделения тыла.

 Надводные силы в современных условиях остаются важнейшей частью ВМФ. Создание кораблей - носителей самолетов и вертолетов, а также переход кораблей и подводных лодок на атомную энергетику намного повысили их боевые возможности.  Надводные корабли являются основными силами для обеспечения выхода и развертывания подводных лодок в районы боевых действий и возвращения в базы, перевозки и прикрытия десантов. Им отводится главная роль в постановке минных заграждений, в борьбе с минной опасностью и защите своих коммуникаций.

Вот, помню, когда я был помоложе…

Матрос перебивает его : Разрешите обратиться!А сколько лет вы уже плаваете?

Мичман: Запомни, сынок, в море не плавают, а ходят! Я на металле уже 20 лет!

Матросы: На металле??? ( переглядываются)

(звучит тяжелый металл, матросы изображают игру на гитарах)

Мичман: Отставить веселье! Металл – это палуба. «На металле» значит на службе!

Матрос: А как выотдыхали?

Мичман: Ходили на берег в порту. А в море… танцевали «Яблочко»

Матрос: Что еще за «Яблочко»?

Мичман: танец «Яблочко» произошел из англо-ирландского танца Хорнпайп (hornpipe), который возник в 18 веке из английских миниатюр. Изначально его исполняли исключительно мужчины в грубых тяжелых ботинках, в настоящее время его могут исполнять и женщины.

На сцену выходит девочка, танцует ирландский танец

Мичман: С тех пор хорнпайп распространился по миру, вбирая в себя национальные черты разных народов. В Россию танец пришел под названием «Яблочко», где российские матросы позаимствовали и приукрасили его своими движениями из русского народного танца и русской плясовой. Вот такой, например. (убегает за кулисы)

Танец «Яблочко»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139535-scenarij-postanovki-trudovye-budni-morskogo-f