- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра по геометрии
1.Вступление:
Геометрия нужна, но она ведь так сложна!
То фигура, то тела – не разберёшься!
Аксиомы там нужны,
Теоремы так важны!
Их учи – и результата ты добьёшься!
Интеллектуальная игра по геометрии среди 7 «А» и 7 «Б» классов
Классы разбиваются на две команды. Выбирается капитан команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон (в виде геометрической фигуры). По итогам игры - побеждает команда, набравшая наибольшее количество жетонов.
1.Вступление:
Геометрия нужна, но она ведь так сложна!
То фигура, то тела – не разберёшься!
Аксиомы там нужны,
Теоремы так важны!
Их учи – и результата ты добьёшься!
2 Конкурс. Разминка.
Вопросы:
Геометрическая фигура, которая состоит из точки и двух лучей, исходящих из этой точки(Угол)
Величина развернутого угла (1800)
Величина прямого угла (900)
Величина тупого угла (> 90, но 1800)
Геометрическая фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые (квадрат)
Фигура, ограниченная окружностью (круг)
Отрезок, соединяющий две точки окружности (хорда)
Отрезок, соединяющий центр окружности с точкой на окружности (радиус)
Хорда, проходящая через центр окружности (диаметр)
Две не пересекающиеся прямые на плоскости (параллельные)
Треугольник, у которого все стороны равны (равносторонний)
Треугольник, у которого две стороны равны (равнобедренный)
Утверждение, справедливость которого устанавливается путём рассуждений? (Теорема)
А сами рассуждения? (Доказательства)
3. Конкурс. Геометрическая головоломка.
Сложите три равных квадрата:
а) из 11 спичек;
Ответ:
б) из 10 спичек.
Ответ:
Из спичек сложена такая фигура:
а) уберите 4 спички так, чтобы осталось 5 квадратов;
б) уберите 8 спичек так, чтобы осталось 2 квадрат
4 Конкурс капитанов.
Вписать названия геометрических фигур сверху вниз по порядку.
5 Конкурс. Из истории математики
Пока капитаны разгадывают кроссворд, команды участвуют в следующем конкурсе
1.Угадайте имена греческих и древнегреческих учёных, которые внесли большой вклад в исследование различных вопросов геометрии:
е | с |
г | о | р |
л | и | д |
р | и | т |
м | е | д |
н | и | й |
6.Подсчёт баллов.
Команда, набравшая наибольшее количество жетонов (геометрических фигур) побеждает в игре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139689-intellektualnaja-igra-po-geometrii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.