Урок игра Окружающий мир «Зимние праздники»

Урок окружающий мир 2 класс

Тема: Зимние праздники

Учитель: Пухова Марина Сергеевна.

Цель: познакомить с зимними праздниками в России и других странах- Рождество, Новый год. Познакомить со связанными с ними традициями.

Задачи:

различать общее и особенное в зимних праздниках у людей разных религиозных конфессий.

Планировать изготовление и преподнесение новогодних подарков в семье и друзьям

Познакомить с играми и обрядами разных народов

Технологии:

Культурно – воспитывающие

Здоровьезберегающие

Игровые

Работа в сотрудничестве ( малой группе)

Информационные.

Оборудование: Проигрыватель ,новогодняя елка, подносы с угощениями, карточки – пазлы, проектор, компьютер.

Ход урока.

1 Организационный момент.

Дети входят в класс и рассаживаются по группам, согласно цвету карточки – пазла.

Чтобы назвать ключевые слова урока мы должны составить слова из пазлов. ( получили: рождество, здоровье, новый год) игровые технологии

2 Актуализация знаний.

Как вы думаете почему мы объединили эти понятия на одном уроке ( ответы детей)Мы вернемся к этому вопросу в конце, а пока нас ждет очень необычный урок, как и должно быть в эти декабрьские дни.

Слайд 2 - 3 информационные технологии

Слово учителя: Новый год праздновался не всегда в ночь на 1 января. До 15 века на Руси новый год наступал 1 марта, с 15 века – 1марта и лишь с 1700 года по указу Петра 1 Новый год празднуется 1 января.

Слайд 4

Вечер накануне первого января назывался Васильевым вечером или вечером Ввасилия Шедрого – по имени архиепископа Кесарийского. Имел этот праздник название Щедрухи.Как вы думаете почему его так называли и как нужно было его отмечать?

В Васильев вечер совершались обрядовые действия, которые должны были способствовать щедрому урожаю, богатому приплоду скота. Хозяева обсевали избу хмелем или овсом – символами изобилия. Также в деревне обходили дома с песнями – величанием хозяев.

За хорошее величание( шутки, прибаутки, частушки) хозяйки одаривали гостей пряниками, булочками, кренделями. Причем они были сделаны в виде фигурок животных. Плохо одарить – значило беду на дом навлечь.

Мы с вами представим себе, что оказались в ночь на 1 января в старинной русской деревней.

Слайд 5 игровые и культурно – воспитывающие технологии

Одна группа у нас будет гости, а остальные хозяева. Гости заходят в дом и пропевают такие слова:

Сею, вею, посеваю,

С новым годом поздравляю.

На новый год, на ново счастье

Уродись пшеничка,

Горох, чечевичка!

На поле – копнами,

На столе – пирогами!

С новым годом!

С новым счастьем, хозяин, хозяюшка!

«Гости» водят хоровод, а «хозяева « вручают им блюда с угощением.

Следом за Новым годом к нам приходит рождество.

Слайд 6

Это праздник у людей разного вероисповедания празднуется разное время. Сегодня будут отмечать католики и лютеране.

Слайд 7

Эти религии распространены в Европе. Вечером по всей Европе пройдут торжественные богослужения, а в домах соберутся вокруг рождественской ели семьи и будут петь Рожественские гимны, дарить подарки. В этот вечер и большие и маленькие очень ждут чудес.

Мы сейчас закроем глаза и подождем, может и к нам зайдет праздник. ( зажигаем гирлянду на елке, исполняется популярная рождественская песенка) На доске появляется рождественский чулок со сладостями. Культурно – воспитывающие технологии

Мусульмане отмечают рождество в апреле. Для мусульман этот праздник не является таким важным как для христиан. У мусульман более важным считаются Ураза байрам,Навруз ( новый год.)

Какую бы религию не исповедовали люди новый год и рождество это домашние праздники. Их принято встречать вместе со своими близкими, дарить им подарки петь песни, играть в игры.

Слайд 8

Мы с вами поиграем в старинную Азербайджанскую игру «От барабана или от дудки» игровые технологии

Описание. Играющие делятся на две группы. В каждой из них выбирается вожак. Группы становятся шеренгами напротив друг друга.

Вожак первой группы подходит ко второй и начинает какой-либо разговор, заканчивая его вопросом: «От барабана или от дудки?» Если вожак второй группы ответит: «От дудки!» - то первая группа, образовав цепь и подражая звуку дудки «з... у ...мм», проходит под вытянутой его рукой, а он может изменять направление руки и, следовательно, направление их движения. Если же вожак второй группы ответит: «От барабана!» - то первая группа проходит под его рукой, подражая звуку барабана. Пройдя под рукой, все находящиеся в строю несколько раз приседают.

Затем вторая группа задает вопрос первой группе, и в зависимости от ответа вторая группа подражает звуку либо дудки, либо барабана, проходя под рукой вожака первой группы.

Правило. Пока под рукой не пройдет вся группа вожака, нельзя менять направ­ление руки.

Чтобы хватило сил на все праздники нам понадобиться крепкое…здоровье.

Что нужно делать для укрепления здоровья? Гуляйте с друзьями и играйте в игры, которые мы разучили. Вот еще одна. Называется « Карлики и великаны» игровые технологии

Что же желают друг другу люди в рождество и новый год. Самое главное богатство – здоровье.

В конце урока я хочу рассказать вам причу.

Однажды шли три странника. В пути их застала ночь. Они увидели дом, постучали. Им открыл хозяин и спросил: "Кто вы?"
- Здоровье, Любовь и Богатство. Впустите нас переночевать.
- Жаль, но у нас только одно свободное место. Пойду, посоветуюсь с семьей, кого из вас впустить.
Больная мать сказала: "Давайте впустим Здоровье". Дочь предложила впустить Любовь, а жена - Богатство. Пока они спорили, странники исчезли.

Возьмёмся за руки, сделаем большой хоровод, закроем глаза, вспомним что- нибудь хорошее и пожелаем своим друзьям, родным, близким, чтобы в их дом в новом году пришли и остались все три странника.

С наступающим вас Новым годом и Рождеством. Хороших вам каникул. Спасибо,

Слайд 9

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14024-urokigra-okruzhajuschij-mir-zimnie-prazdniki