Авторская педагогическая разработка решение проектной задачи по английскому языку для 4 класса

АВТОРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

РЕШЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ЗАДАЧИ по английскому языку ДЛЯ 4 КЛАССА

Учитель: Долженкова Ирина Валентиновна

Название проектной задачи: «Реклама магазина одежды»

ПРЕДМЕТ: Английский язык

ТИП ЗАДАЧИ: Предметная диагностика по темам «Одежда, погода, времена года»

ЦЕЛИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:

Более глубокое усвоение детьми лексико-грамматического материала по данным темам;

Подготовка к предъявлению результатов и оценке усвоения темы;

Развитие языковой и коммуникативной компетенции.

ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И СПОСОБЫ ДЕЙСТВИЯ, НА КОТОРЫЕ ОПИРАЕТСЯ ЗАДАЧА: Учащиеся на этом этапе демонстрируют знания лексических единиц по темам одежда и времена года, умения строить предложения на английском языке, а так же умение распределять обязанности в группе и работать в команде.

ПЛАНИРУЕМЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Еще один шаг на пути к формированию у учащихся навыков работы во взаимодействии (распределять обязанности и время, уметь договариваться, выслушивать мнение других членов группы)

При решении задачи провоцируем каждого ребенка реально оценить свои знания и умения по теме и вовремя усовершенствовать их.

СПОСОБ И ФОРМАТ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ:

Наблюдение за взаимодействием групп непосредственно во время выполнения работы.

Публичная презентация результатов (оформление плакатов и выступление)

Анкетирование после презентации.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: Ватман, фломастеры, клей , бумага, карточки с заданиями.

Этапы решения проектной задачи (сама задача)

Описание проблемной ситуации.

Дорогие ребята!

Сегодня вам предстоит, прежде всего, продемонстрировать умение работать вместе при решении общей задачи. Предлагаемая задача необычная, для ее решения вам потребуются знания нескольких тем по английскому языку и не только. Кроме того, задача большая по объему, поэтому очень важно правильно распределить работу между собой. Надеюсь, что вам понравится эта задача, и вы с интересом будете ее решать.

Британскому торговому центру необходима яркая реклама нового отдела современной молодежной одежды.

Итак, задача: Создать яркий рекламный стенд магазина одежды. Для этого необходимо выполнить несколько последовательных действий.

Желаю вам успеха!

Система заданий, которые должны быть выполнены группой детей.

Детям предлагается следующий алгоритм работы:

Выполнение заданий

Изготовление конечного продукта

Защита проекта. Использовать вводные фразы:

Advertisement – реклама

Welcome to our shop!

There is\are…

You can buy…

We have got…

Always

Also

For… winter…

For …autumn…

Open from…till…

Look, choose and buy!

Задание 1 Убрать лишнее слово из списка.

Autumn, cold, winter, spring, summer

Cold, warm, rainy, snowy, mittens

Gloves, jacket, coat, hat, boots, cap

Black, brown, red, new, grey, yellow

Short, pink, big, long, dirty, clean

Задание 2 Составить слова из перепутанных букв и нарисовать их

Atco-

Hoses-

Irsht-

Rsthos-

Enjas-

Tmitesn

Задание 3 Логически продолжить предложение

Say what you may put on in different weather.

When it is cold and rainy you may put on…

When it is frosty and snowy you may…

When it is cold and windy you…

When it is rainy you can take…

When it is warm and sunny…

Задание 4 Соотнестисезоныиприлагательные

Dirty, white, bright, warm, hot, nice, cold, green, rainy, frosty, snowy, windy, sunny, cloudy, slippery

Задание 5 Работастекстом

Read the text about two brothers. They are twins. Can you answer the question «Who is Bob? and Who is Dan?» Discuss in groups what clothes Bob and Dan are wearing, help both boys dressing, color their clothes and present the boys.

Детям предлагаются вырезные куклы-мальчики с одеждой.

Meet my brothers!

Hi! My name is Ann Brown. I’m 6. I am from America. I have got two brothers: Bob and Dan. They are 9. They are twins. People always confuse (путают) them. They often try to play jokes on me. But I know who Bob is and who Dan is. They like wearing different clothes. Bob is football player. He is wearing green shorts and a yellow T-shirt. Dan doesn’t like sport. He likes playing computer games. He is wearing brown trousers and a blue shirt. They are funny. We often play games together.

Итоговоезаданиезадачи.Создание реального «продукта», который можно представить публично и оценить:

Публичная защита рекламных проектов магазина одежды.

Анкетирование после презентации.

По результатам проведенного анкетирования все участники сделали вывод, что работали дружно, без конфликтов, и каждый внес свой личный вклад в работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140410-avtorskaja-pedagogicheskaja-razrabotka-reshen