Внеклассное занятие по математике «Веселый поезд»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа №3» города Алушты

Внеклассное занятие по математике

«Веселый поезд»

3 класс

Загвоздкина Валентина Александровна

учитель начальных классов

Цели:

Расширение кругозора учащихся.

Формирование умений применять имеющиеся знания.

Развитие творческих возможностей и творческой инициативы учащихся.

Выявление лучших знатоков школы, класса.

Оборудование:

В игре принимают участие команды из одного или нескольких параллельных классов. Команды заранее выбирают название, девиз. Перед началом проводится линейка, где команды представляют свое название и девиз. Количество участвующих команд соответствует количеству станций. У каждой команды свой маршрутный лист, на котором записаны названия станций по порядку их прохождения. Команда выстраивается в цепочку - поезд. Станции находятся в классных кабинетах. Ответственный за станцию учитель заранее подготавливает необходимое оборудование, если необходимо привлекает старшеклассников.

Ход занятия.

Организационный момент.

Линейка. Приветствие команд.

Маршрутный лист команды.

Станция «Сказочная математика».

Учитель. В сказках часто встречаются старинные меры длины такие, как «сажень», «аршин», «вершок», «верста» и другие. Проверим, как хорошо вы знаете старинные меры длины.

П.П.Ершов

1.По исходе же трех дней,

Двух рожу тебе парней –

Да таких, каких поныне

Не бывало и в помине,

Да еще рожу конька, ростом только в три вершка.

(Вершок≈ 44,45 мм)

Задание, нарисуйте отрезок равный по длине коньку.

Герой сказки ходил за тридевять земель.

Тридевять – это сколько?

(3х9=27)

Проскакал Иванушка семь верст.

Сколько километров проскакал Иван?

(1 верста ≈ 1066,8 м)

Былина «Алеша Попович и Тугарин змей»

Гей вы еси, удалы, добры молодцы.

Видел я Тугарина Змеевича.

В вышину ли он, Тугарин, трех сажень.

Промежду глаз калена стрела.

Конь под ним, как лютый зверь.

(1 сажень (косая, или косовая) ≈ 248 см)

За каждый правильный ответ – 5 баллов.

II. Станция «Фольклорная».

Числа в пословицах и поговорках.

Вставить пропущенные числа в пословицы и поговорки.

1.… за всех и все за…

2. … сапога – пара.

3. … голова – хорошо, а … лучше.

4. Обещанного … года ждут.

5. Знать, как свои … пальцев.

6. … раз отмерь, …раз отрежь.

7. … одного не ждут.

За каждый правильный ответ -1 балл.

III. Станция «Краеведческая».

Наш край в числах.

Городу Алушта в 2015 году исполнилсь лет

Число жителей Алушты –

День освобождения Алушты от немецко-фашистских захватчиков во время Великой Отечественной войны - …

Высота самой высокой горы в Крыму -…м

Высота водопада Джур-Джур -…

Расстояние от Алушты до Симферополя –

Длина реки Демерджи –

За каждый правильный ответ -1 балл.

IV. Физкультурная.

Капитан команды должен провести физкультминутку, в которой обязательно присутствуют числа. (Это домашнее задание).

Максимальный балл -5.

V. Загадочная.

1. Гусь на одной ноге весит 4 кг. А на двух? (1 балл)

2. По столбу, высотой 10м, взбирается улитка. Днем она поднимается на 5м, а ночью опускается на 4м. Через сколько дней улитка достигнет вершины столба? (3 балла)

3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (1 балл)

4. Тройка лошадей пробежала путь 30 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30 км). (1 балл)

5. Малыш может съесть 600 г. варенья за 6 минут, а Карлсон в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенье? (5 баллов)

VI. Счетная.

Вставьте знаки математических действий и скобки так, чтобы равенства были верными.

9*9*9=0

9*9*9=2

9*9*9=10

9*9*9=9

9*9*9=0

За каждый правильный ответ -1 балл.

VII. Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140737-vneklassnoe-zanjatie-po-matematike-veselyj-po