- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание в игровой форме «Путаница»
Родительское собрание в игровой форме "Путаница"
Вед: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые родители. Сегодня необычный день, так как сегодня у нас веселое и необычное собрание! Вы спросите – Почему необычное? Да потому что здесь и сейчас мы будем играть, шутить, веселиться и смеяться! УРА!
А название у нашего собрания : «Путаница». (звучит мелодия из шоу «Большая разница» )
Вед: И так, сегодня вы, малыши, сможете наконец-то стать взрослыми, а вы, родители, вернетесь в детство! Давайте, как по волшебству поменяемся ролями!
Раз, два, три, взрослый назад-ка посмотри,
Три, четыре, пять, детки начинают вырастать!
Вед: Хорошо, а теперь поиграем и посмотрим, как сработало наше заклинание. Первый конкурс называется «Где чьё?»
1КОНКУРС! «Где чьё?»
Выбирается одна девочки и ее мама, перед ними лежат на столе перепутанные и смешенные в кучубанты, кукла, шарик, соска, бусы, помада, сумочка, браслет (ну или другое). Родители должны выбрать и надеть на себя детские вещи, а дети наоборот – предметы для взрослых, ведь все они поменялись местами.
Вед: Отлично, теперь я вижу, что все замечательно вжились в роль и мы можем переходить ко 2 конкурсу! И так дети, сейчас мы проверим, насколько вы выросли, будем задавать вам сложные и взрослые вопросы. А вам родители детские, вот и узнаем, как вы знаете своих детей и их любимых героев из мультиков. Начнем…..
2КОНКУРС! «Попробуй разберись»
Детям: Что на сковородку наливают, да вчетверо сгибают? (Блины)
Родителям:Кто был учителем рыбки Немо из мультфильма «В поисках Немо?» (Скат)
Детям: Кольцо не простое, Кольцо золотое,
Блестящее, хрустящее, Всем на загляденье. Ну и объеденье! (Бублик)
Родителям:Как звали краба из мультфильма «Русалочка»? (Себастьян)
Детям: Очень любят дети холодок в пакете.
Холодок, холодок, дай лизнуть тебя разок! (Мороженное)
Родителям: Имя мангуста из мультфильма «Король Лев» (Тимон)
Детям: Город-курорт на побережье Черного моря, столица зимней олимпиады 2014года(Сочи)
Родителям:Отважная китайская девушка из мультфильма, бежавшая из дома и переодевшаяся мужчиной, чтобы сражаться за свободу своей родины? (Мулан)
Детям: русская пословица: «делу время, а потехе - ……»? (час)
Родителям: Самая умная и начитанная приятельница медвежонка Винни? (Сова)
Детям:Резкий звук от чего-то взорвавшегося или лопнувшегося. (хлопок, взрыв)
Родителям: И Реми, и Эжен из мультика «Рататуй» (повара)
Детям: Бел как снег, в чести у всех. (Сахар)
Родителям: Имя девочки, подруги Питера Пена? (Венди)
Детям: Домашнее животное несет яйца и высиживает цыплят. (Курица)
Родителям:Имя злого капитана из мультфильма «Питер Пен» (Капитан Крюк)
Детям: Последний день недели? (Воскресенье)
Родителям: Волшебный цветок принца из мультика «Красавица и Чудовище» (роза)
Детям: В кусочке пышного теста нашлось для повидла место,
Внутри него не бывает пусто – Есть мясо или капуста. (Пирожок)
Родителям: Сколько черепашек-ниньзя есть и как их всех зовут? (4: Микилянжело, Донателло,
Рафаэль и Леонардо)
Детям: Я росту все и росту, жить в квашне я не хочу,
Надоела мне квашня, в печь сади быстрей меня. (Тесто)
Родителям: Имя героя Человека Паука и его подруги? (Питер Паркер и Мери Джейн)
Детям: То, про что загадка эта, хорошо с чайком поесть,
С виду он как батон, но с начинкой сладкой он. (Рулет )
Вед:Молодцы, на такие сложные вопросы ответили!
3КОНКУРС! «Фантазия»
Вед:А сейчас мы немного отдохнем и пофантазируем.
Выбираются 2 команды: команда родителей и команда детей. Им раздаются по цветному карандашу каждому игроку и по 1 листу А4 каждой команде. Задание: сообща нарисовать какое-нибудь невиданное животное. Каждый игрок должен нарисовать лишь 1 деталь. Например, Аня рисует голову, Маша – рожки, Петя – туловище, Вася – ноги и т.д. Выигрывает та команда, у которой получилось более смешная картинка.
4КОНКУРС! « А ну-ка разбери»
Вед:Сейчас мы узнаем, может ли старшее поколение понимать младшее, а дети – взрослых. (При всём при этом мы не забываем, что дети и родители поменялись местами. Ведь «Большая разница»)
Выбирается один ребенок, ведущий говорит ему на ухо имя сказочного персонажа или кого-нибудь животного, состояния природы или предмета, чтобы он мимикой и жестами показал команде родителей загаданное слово. Например, Паша должен показать Буратино. Он складывает руки перед носом, изображая нос Буратино. А Маша собачка. Она может полаять, порычать или поскулить, как это животное.
Можно изобразить: дождь, жара, холод, купание в реке; корову, лягушонка, цаплю, зайца, собаку, свинью, птичку; черепашку-ниньзя, человека паука, Рапунцель, принцессу, и т.д.
5КОНКУРС! «Загадки»
Вед: Чтоб не казалась жизнь вам сладкой,
Загадаю я загадки!
Для родителей
000
Он плывёт по простыне,
Как кораблик по волне.
Он хозяйкам добрый друг
Электрический ….(УТЮГ)
000
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны,
Как приятен он на вкус,
И зовут его…. (АРБУЗ)
Для детей
000
Наклонилась над рекой,
Уговор у них такой :
Обменяет ей река
Окунька на червяка…. (УДОЧКА)
000
На ветке не птичка
Зверек – невеличка,
Мех теплый как грелка
Кто же это …….(БЕЛКА)
000
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид
Это.....(Доктор Айболит - КАРАБАС-БАРАБАС)
000
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог уму клубок,
Его звали…… (Колобок – ИВАН ЦАРЕВИЧ)
000
Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка
А зовут его …..(незнайка - КАРЛСОН)
000
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил
Простоват он был немножко
Звали песика….(Тотошка - ШАРИК)
000
Этот зверь зимою спит,
Неуклюжий он на вид
Любит ягоды и мед
А зовётся…..(бегемот – МЕДВЕДЬ)
000
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать….(муравей – СВИНЬЯ)
000
В яме спит зимою длинной,
Но чуть солнце станет греть,
В путь за мёдом и малиной
Отправляется … (МЕДВЕДЬ)
000
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив как старичок,
Этот грустный …….(Пятачок – ОСЛИК ИА)
000
Кто в густом лесу мелькает,
Рыжей шубкой полыхает?
Знает он в цыплятках толк!
Этот зверь зовется ……(Волк – ЛИСА!)
000
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали ….. (Чебурашка- КОЛОБОК!)
000
И красива, и мила
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут - ….(Снегурочка – ДЮЙМОВОЧКА!)
000
В тёплой лужеце своей
Громко квакал (воробей - ЛЯГУШОНОК)
Вед: Что ж повеселились от души!!!!!!
Но теперь пора опять
По местам всех расставлять.
Кто стал малым – будь вновь взрослым,
Ну а взрослые детишки -
возвращайтесь снова к книжкам,
К куклам и машинкам,
К булкам и конфетам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140820-roditelskoe-sobranie-v-igrovoj-forme-putanica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.