брейн ринг для 1 класса по К.И. Чуковскому

БРЕЙН – РИНГ

ПО СКАЗКАМ К.И.ЧУКОВСКОГО

( для 1-х классов)

Составитель учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 44»

Бартова Лариса Геннадьевна

Цель: привитие любви к детской литературе, а именно к сказкам К. И. Чуковского, а также расширение детского кругозора

ТУР: Доскажи словечко.

Вдруг откуда-то шакал

На кобыле прискакал

Вот вам телеграмма от … (гиппопотама)

Звери задрожали,

В обморок упали.

Волки от испуга

Скушали друг друга.

Бедный крокодил… (жабу проглотил)

Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик

И в руке его горит… ( маленький фонарик)

Маленькие дети! Ни за что на свете

Не ходите в Африку, в Африку гулять.

В Африке акулы, в Африке гориллы,

В Африке большие… (злые крокодилы)

Плачет серый воробей,

- Выйди, солнышко, скорей!

Нам без солнышка обидно,

В поле… ( зернышка не видно)

Одеяло убежало, улетела простыня.

И подушка, как лягушка, Ускакала от меня,

Я за свечку, свечка … (в печку)

тур: Составь новые слова из слова «ТЕЛЕГРАММА»

( все слова должны быть существительными единственного числа)

Возможные слова: мама, тара, гам, грамм, телега, маг, метр, Марат, мел, гамма

3 тур: «Чудо – дерево»

Как у наших у ворот -

Чудо – дерево растет!

Чудо, чудо, чудо, чудо расчудесное!

Не листочки на нем, не цветочки на нем,

А чулки да башмаки, словно яблоки!

Задание: зачеркни на листочке то, что не относится к обуви.

Туфельки, сапожки, сережки, бейсболка, ботинки, босоножки, гетры, варежки, валенки, ласты, лапти, кроссовки, кепка, кеды, калоши

4тур: Чайнворд «Литературные герои К.Чуковского»

Задание: найдите в чайнворде героев, которым принадлежат ниже написанные слова. (Слово целиком может быть написано по вертикали, по горизонтали, по диагонали, слева направо и наоборот.)

Ой, вы милые сиротки мои,

Утюги и сковородки мои.

Вы пойдите-ка немытые домой,

Я водою вас умою ключевой. (Федора)

Ах ты, гадкий, ах ты, грязный

Неумытый поросенок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя:

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса. (Мойдодыр)

Не беда! Подавайте его сюда!

Я пришью ему новые ножки.

Он опять побежит по дорожке. (Айболит)

Говорю тебе, злодей: выплюнь солнышко скорей!

А не то, гляди, поймаю, пополам переломаю!

Будешь ты, невежа, знать, наше солнце воровать! (Медведь)

Мой милый, хороший, пришли нам калоши:
и мне, и жене, и … (Тотоше)

Ах, те, что ты выслал на прошлой неделе

Мы давно уже съели. (Крокодил)

Я кровожадный, я беспощадный,

Я злой разбойник … (Бармалей)

И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,

А только маленьких детей.

Расти туфелька моя, расти маленькая!

Уж как туфельку мою я водичкою полью,

И вырастет дерево, чудесное дерево! (Мура)

5 ТУР: «У меня зазвонил телефон…»

Задание: вычеркните тех зверей, которые не звонили по телефону Мойдодыру.

Слон, крокодил, лиса, волк, зайчики, гориллы, мартышки, медведь,

аисты, воробьи, свинья, кенгуру, жираф,носорог, цапли, лев, тигр.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141211-brejn-ring-dlja-1-klassa-po-ki-chukovskomu